Giáo dục

Nếu như năm học 2005-2006, ngành Giáo dục quận Ô Môn chỉ có 2 trường thí điểm ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) vào quản lý và dạy học thì nay đã có 21 trường chính thức triển khai thực hiện... Theo đánh giá của Sở Giáo dục và Đào tạo TP Cần Thơ, Ô Môn là một trong những đơn vị ứng dụng CNTT hiệu quả. Đó là nhờ quyết tâm của lãnh đạo ngành giáo dục quận Ô Môn cùng nỗ lực vượt khó của các trường.

Đề án Cần Thơ - 150 được khởi động từ năm 2005 với mục tiêu đào tạo ở nước ngoài 150 thạc sĩ, tiến sĩ cho TP Cần Thơ. Qua hơn 3 năm triển khai thực hiện, đến nay đã có những ứng viên đầu tiên của đề án tốt nghiệp thạc sĩ trở về. Những “quả ngọt” đầu tiên của đề án Cần Thơ - 150 đang ấp ủ rất nhiều dự định đóng góp cho sự phát triển của thành phố.

Bài, ảnh: BÍCH KIÊN

Năm học 2007-2008, các trường đại học, cao đẳng đã triển khai thực hiện chủ trương đào tạo theo nhu cầu xã hội, chuyển từ “chỉ đào tạo những gì mình có” sang “đào tạo những gì xã hội cần”. Đây là bước chuyển quan trọng, đòi hỏi các trường đầu tư đổi mới phương pháp, chương trình giảng dạy; tăng cường cơ sở vật chất, trang thiết bị... Quá trình này là quá trình lâu dài với những khó khăn khi nguồn lực đầu tư cho các trường còn hạn chế. Những chủ trương mới của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) sẽ góp phần giải khó cho các trường?

Các trường cao đẳng, trung cấp đang bước vào giai đoạn “nước rút” của đợt nhận hồ sơ xét tuyển nguyện vọng 2 (NV2), đợt 2. Trong những ngày này, không ít thí sinh vẫn đang băn khoăn chọn ngành sao cho vừa phù hợp điểm, vừa đúng sở thích, nhu cầu xã hội... Còn các trường thì không khỏi lo lắng tình trạng hồ sơ “ảo”... Phóng viên Báo Cần Thơ đã lược ghi một số ý kiến của đại diện các trường xung quanh đợt tuyển sinh NV2, đợt 2 này.

LY GIANG (Thực hiện)

Mặc dù đã nghỉ hưu, rời khỏi chức vụ Hiệu trưởng Trường Đại học An Giang, nhưng Giáo sư Võ- Tòng Xuân vẫn rất tâm huyết với giáo dục ĐBSCL. Chính vì thế, ông trở thành một trong những thành viên của Hội đồng sáng lập Trường Đại học Quốc tế tại TP Cần Thơ. Đề án thành lập trường đã được trình đến Bộ Giáo dục và Đào tạo. Trao đổi với phóng viên Báo Cần Thơ, Giáo sư Võ- Tòng Xuân cho biết:

B.NGỌC

Ban Văn hóa – Xã hội, HĐND thành phố vừa tiến hành giám sát tình hình xây dựng cơ sở vật chất y tế, giáo dục, đào tạo, giải quyết việc làm… ở quận Bình Thủy và các huyện Phong Điền, Thốt Nốt. Qua giám sát cho thấy, việc triển khai thực hiện các vấn đề trên ở các quận, huyện này vẫn còn nhiều khó khăn, bất cập.

(ảnh)

* TP Cần Thơ: Kỳ thi diễn ra an toàn, nghiêm túc

Nhiều sinh viên sư phạm sau khi tốt nghiệp phải vất vả cầm đơn đi xin việc hết trường này đến trường khác. Có người phải chờ đợi năm này qua năm nọ vẫn chưa được phân công đi dạy. Trong khi đó, năm nào báo cáo của ngành giáo dục cũng cho thấy ngành đang thiếu vài trăm giáo viên. Thực tế như thế nào?

* Trường không xét tuyển nguyện vọng 2

Hầu hết các trường đại học đã công bố điểm chuẩn và chỉ tiêu cũng như điểm tuyển nguyện vọng 2. Phần còn lại của kỳ tuyển sinh năm 2008 là thời điểm của các trường cao đẳng, trung cấp. Năm nay, số lượng thí sinh nộp hồ sơ vào các trường cao đẳng trên địa bàn TP Cần Thơ khá cao. Tuy nhiên, hồ sơ “ảo” vẫn là nỗi ám ảnh của nhiều trường khi tâm lý chung của phụ huynh, học sinh, thì đại học vẫn là lựa chọn hàng đầu.

Bảng điểm xét tuyển nguyện vọng 1 năm 2008

Bài, ảnh: HÀ THANH

Dự án “Kết hợp cải cách giáo dục với phát triển cộng đồng ở ĐBSCL” do Trường Đại học Cần Thơ kết hợp với Trường Đại học Michigan State (MSU) triển khai thực hiện tại Cần Thơ và Hậu Giang. Hơn 6 năm qua, dự án đã xây dựng được hệ thống hỗ trợ để đổi mới phương pháp giảng dạy trong trường học. Phóng viên Báo Cần Thơ đã có cuộc trao đổi với bà Phùng Thị Nguyệt Hồng, điều phối viên của dự án, tiến sĩ Khoa học Giáo dục của MSU về vấn đề trên. Mở đầu cuộc trao đổi, bà cho biết: