GIÁO DỤC

NGUYỄN VĂN ĐẦY

TRẦN VĂN BẮC

5 năm trước đây, khi huyện Phong Điền mới được thành lập, hầu hết trường lớp trên địa bàn đều cũ kỹ, xuống cấp. Còn bây giờ, khoảng 50% phòng học của huyện đã được kiên cố hóa; huyện có 4 trường đạt chuẩn quốc gia. Đó cũng là điều kiện để nâng cao chất lượng giáo dục của Phong Điền.

Từ những năm trước, Bộ Giáo dục và Đào tạo đã khuyến khích các trường cao đẳng, trung cấp và dạy nghề mở loại hình đào tạo ngành nghề - văn hóa để xét tuyển học sinh chưa có bằng tốt nghiệp THPT. Loại hình đào tạo này giúp nhiều học sinh thi rớt tốt nghiệp THPT tiếp tục có cơ hội học tập ở bậc cao hơn...

Luật Giáo dục ban hành năm 2005 nêu rõ không có loại hình trường bán công trong hệ thống giáo dục quốc dân. Việc chuyển đổi mô hình trường THPT bán công được đặt ra từ nhiều năm nay nhưng gặp không ít vướng mắc. Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Cần Thơ vừa triển khai quyết định chuyển đổi 6 trường THPT bán công thành trường công lập. Liệu điều này có đi ngược lại xu hướng xã hội hóa giáo dục?

Du học hè (còn gọi là hoạt động trại hè quốc tế) không còn là khái niệm xa lạ với phụ huynh, học sinh. Du học hè được coi là bước tiền trạm, chuẩn bị cho chuyến du học chính thức bởi đó là thời gian học sinh được trau dồi các kỹ năng ngoại ngữ cũng như làm quen với môi trường mới, trưởng thành hơn. Các công ty tư vấn du học thiết kế nhiều chương trình du học hè với những hoạt động đa dạng, phong phú.

Khoảng 2 tuần nữa là đến kỳ thi tuyển sinh đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) năm 2009. Năm nay, tại cụm thi Cần Thơ, mặc dù số lượng đăng ký dự thi giảm khoảng 2.000 hồ sơ nhưng lưu lượng thí sinh vẫn là áp lực khá lớn. Phóng viên Báo Cần Thơ đã trao đổi với thạc sĩ Nguyễn Vĩnh An, Trưởng phòng Đào tạo, Trường ĐH Cần Thơ, về công tác chuẩn bị cho kỳ thi.

Học tập tại Việt Nam, chi phí vừa phải nhưng vẫn có thể thụ hưởng nền giáo dục chất lượng cao và nhận được bằng cấp quốc tế. Đó là những điểm ưu việt của các chương trình đào tạo theo chuẩn quốc tế hay còn gọi là chương trình du học tại chỗ. Ở TP Cần Thơ, những chương trình này đã được triển khai từ khá lâu nhưng khó phát triển, mở rộng…

HÀ THANH

- Ngành Công nghệ ô tô:

Trong các đóng góp cho Chiến lược phát triển giáo dục Việt Nam đến năm 2020, nhiều ý kiến đề nghị mở rộng mô hình trường phổ thông dạy 2 buổi/ ngày để nâng cao chất lượng và giáo dục học sinh một cách toàn diện. Mô hình dạy 2 buổi/ ngày đã được thực hiện từ nhiều năm nay và khẳng định được hiệu quả nhưng lại khó triển khai đại trà… Vì sao?

Bài 2: Sửa đổi lối làm việc, tích cực học tập nâng cao trình độ

Sau hơn 2 năm thực hiện Cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tập thể thầy trò ở nhiều trường thuộc ngành giáo dục thành phố đã có những chuyển biến tích cực về mặt nhận thức, trong rèn luyện, tu dưỡng đạo đức lối sống, ra sức học tập nâng cao trình độ chuyên môn. Qua đó, đã góp phần nâng cao chất lượng dạy và học...

DUYÊN KHÁNH

Thiếu- thừa giáo viên cục bộ giữa các cấp học, các bộ môn; trình độ đội ngũ nhà giáo, cán bộ quản lý giáo dục chưa đạt chuẩn… Đó là thực tế kéo dài nhiều năm, đặc biệt ở khu vực ĐBSCL- vốn là “vùng trũng” giáo dục của cả nước- gây ảnh hưởng đến chất lượng, hiệu quả dạy học. Quyết định 09/2005/QĐ-TTg của Thủ tướng Chính phủ về việc “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục giai đoạn 2005- 2010” ra đời nhằm khắc phục tình trạng này. Tại Hội nghị sơ kết 3 năm triển khai thực hiện Quyết định 09 do Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa tổ chức, những thành tựu cũng như những hạn chế đã được thẳng thắn nhìn nhận.

Đồng bằng sông Cửu Long (ĐBSCL) tuy nổi tiếng là vựa lúa của cả nước nhưng lại là “vùng trũng” nhiều mặt. Để vực dậy ĐBSCL, có nhiều việc phải làm, trong đó, đào tạo nguồn nhân lực tại chỗ cần được quan tâm đặc biệt. Đề án “Đào tạo 1.000 cán bộ khoa học kỹ thuật sau đại học ở nước ngoài cho 13 tỉnh, thành phố ĐBSCL” (gọi tắt là Chương trình Mekong 1.000), do Trường Đại học Cần Thơ chủ trì, thực hiện từ năm 2005 đến năm 2015, nhằm hướng đến mục tiêu này. Chương trình khởi động khá khó khăn nhưng sau 3 năm triển khai, đã có nhiều tín hiệu lạc quan…

Thông tin về tuyển sinh vào các lớp đầu cấp, đặc biệt là tuyển sinh vào một số trường điểm trên địa bàn quận Ninh Kiều, luôn được phụ huynh quan tâm. Năm nay, các trường tuyển sinh theo hình thức nào, qui định địa bàn tuyển sinh ra sao...? Phóng viên Báo Cần Thơ phỏng vấn bà Lê Thị Thảnh, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ninh Kiều, xung quanh các nội dung này.