Giáo dục

Sau 2 năm (2007-2009) thực hiện Quyết định số 50//2007/QĐ-UBND ngày 28-12-2007 của UBND TP Cần Thơ về việc ban hành Quy định thực hiện Chính sách khuyến khích, hỗ trợ nguồn nhân lực của thành phố giai đoạn 2007-2011, TP Cần Thơ đã thu hút được 1 thạc sĩ, 40 cử nhân và 19 bác sĩ về công tác tại các quận- huyện, xã, phường- thị trấn. So với nhu cầu thực tế, số lượng này còn khá khiêm tốn. Theo ý kiến của nhiều cơ quan hữu trách, để thu hút nguồn nhân lực, cần có những giải pháp toàn diện hơn...

Nổi tiếng với phong cảnh đẹp và ngành công nghiệp du lịch khách sạn phát triển nhất thế giới, Thụy Sĩ có hàng trăm trường chuyên đào tạo về Quản trị du lịch khách sạn. Bằng cấp, chứng chỉ chuyên ngành Quản trị du lịch khách sạn do các trường Thụy Sĩ và các đại học đối tác tại Anh, Mỹ, Úc… cấp, là tấm giấy thông hành giúp mở ra nhiều cánh cửa cơ hội việc làm khắp nơi trên thế giới. Ngay trong thời gian học tại Thụy Sĩ, nhiều du học sinh năng động đã tìm được cơ hội thực tập tại nước ngoài và sau khi tốt nghiệp, họ dễ dàng kiếm được một chỗ làm chính thức tại đây.

Duyên Khánh (Tổng hợp)

Bích Ngọc

Xây dựng đội ngũ giáo viên “đầu đàn”, có trình độ sau đại học trong nhà trường THPT có ý nghĩa quan trọng đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục ở bậc học này. Quyết định 09/QĐ-TTg về “Xây dựng, nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục” cũng qui định đến năm 2010, các trường THPT phải có 10% giáo viên có trình độ sau đại học. Thế nhưng, đến nay, TP Cần Thơ mới chỉ có khoảng 3,2% giáo viên THPT có trình độ sau đại học. Vì sao?

NGUYỄN VĨNH AN

VŨ THỊ HOA

Đoàn giám sát của Ủy ban Thường vụ Quốc hội vừa kiểm tra tình hình thực hiện thành lập trường, phân bổ kinh phí đầu tư và đảm bảo chất lượng giáo dục đại học tại hơn 10 trường đại học (ĐH). Trong đó, có 3 trường ĐH trên địa bàn TP Cần Thơ. Những khó khăn về cơ sở vật chất, đội ngũ giảng viên cho thấy các trường chưa được đầu tư thỏa đáng so với yêu cầu phát triển. Tăng mức đầu tư, tăng quyền tự chủ là những giải pháp mà các trường tập trung kiến nghị.

Du học theo kênh trao đổi văn hóa (TĐVH) với Mỹ, học sinh Việt Nam có điều kiện tiếp xúc với học sinh Mỹ, trao đổi khả năng ngoại ngữ, tăng khả năng tự tin, tự lập; tiếp thu phương pháp học của các trường trung học phổ thông chất lượng cao; có nhiều cơ hội học lên đại học cũng như tìm học bổng của những trường đại học lớn.

NGUYỄN THÙY TRANG

Chương trình sách giáo khoa (SGK) hiện nay đã hoàn chỉnh từ lớp 1 đến lớp 12. Theo nhiều cán bộ, giáo viên, chương trình SGK hiện tại có nhiều ưu điểm, giúp học sinh phát triển một cách toàn diện. Thế nhưng trên thực tế, chương trình còn không ít bất cập...

MINH HOÀNG

NGUYỄN VĂN ANH

BẢO TRÂN

THANH THỦY

Những năm gần đây, hàng loạt các trường đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) được thành lập ở ĐBSCL. Sự hợp tác giữa các trường hầu hết mang tính riêng lẻ. Liên kết như thế nào để phát huy thế mạnh của từng đơn vị, thúc đẩy phát triển đào tạo nguồn nhân lực cho vùng? Cuối tháng 12 vừa qua, Ban Chỉ đạo Tây Nam Bộ phối hợp với Trường ĐH Quốc gia TP Hồ Chí Minh tổ chức cuộc họp thảo luận về việc xây dựng mạng lưới các trường CĐ, ĐH vùng ĐBSCL. Đây là bước chuẩn bị để tiến đến một bước hợp tác, liên kết chặt chẽ hơn giữa các trường.

Sáng qua (9-1), Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức Hội nghị thi và tuyển sinh năm 2010 tại 6 cầu truyền hình trên cả nước. Nhìn chung, công tác thi, tuyển sinh ở bậc THPT, đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) không gì thay đổi lớn, nhưng qua thực tế đổi mới thi tốt nghiệp THPT cho thấy vẫn còn nhiều vấn đề cần khắc phục. Một số thay đổi nhỏ ở kỳ thi tuyển sinh ĐH, CĐ cũng được các đại biểu bàn luận sôi nổi...

Sau hơn 5 năm trở thành quận trung tâm của thành phố trực thuộc Trung ương, diện mạo đô thị của Ninh Kiều đã thay đổi rất nhiều. Theo đó, hàng loạt ngôi trường lớp mới được đưa vào sử dụng, nhiều công trình trường học đang thi công hoặc sắp khởi công... Nhờ đâu có sự chuyển biến này?

Các trường trung học của Úc ngày càng thu hút nhiều học sinh quốc tế bởi có chương trình học và phương pháp giảng dạy hiện đại, khuyến khích sự phát triển các kỹ năng cá nhân và sự tự tin của học sinh. Học trung học ở Úc được coi là một cánh cửa mở cho du học sinh học tiếp lên các bậc học cao hơn ở Úc và nhiều nước tiên tiến khác trên thế giới. Ngoài ra, do tính chất liên thông linh động, dễ dàng giữa các khóa học nghề và đại học nên nhiều du học sinh cũng chọn con đường học nghề để vào đại học ở Úc.

Hiện nay, các trường phổ thông ở TP Cần Thơ đang thu học phí theo mức thu được qui định vào năm 1998. Có thể nói, đó là mức thu quá cũ, không còn phù hợp. Chính vì vậy, khi Phó Thủ tướng Chính phủ, Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thiện Nhân đưa ra mức dự kiến học phí mới của các thành phố lớn tại Hội nghị giao ban lần thứ nhất năm học 2009-2010 khối giao ước thi đua vùng 7 (bao gồm 5 thành phố trực thuộc Trung ương) vào đầu tháng 12-2009, nhiều ý kiến cho rằng tăng học phí là hợp lý. Tuy nhiên, không ít cán bộ, giáo viên lại lo ngại tăng học phí sẽ dẫn đến tỷ lệ học sinh bỏ học tăng do khó khăn về kinh tế.