Giáo dục

Bài 3: Xã hội hóa giáo dục không thể là “lạm thu - loạn thu”

Bài 2: “Tận thu - Một biểu hiện tiêu cực của xã hội hóa giáo dục”

Bài 1: Tổng quan về xã hội hóa giáo dục hiện nay

ĐBSCL nói chung và TP Cần Thơ nói riêng vốn có tiềm năng phát triển kinh tế nông nghiệp nên rất cần nguồn nhân lực có trình độ cao ở lĩnh vực này. Thời gian qua, các trường đại học, cao đẳng, trung cấp chuyên nghiệp ở TP Cần Thơ luôn mở rộng qui mô đào tạo các ngành thuộc lĩnh vực nông nghiệp. Thế nhưng, các cơ sở nông nghiệp của thành phố vẫn thiếu cán bộ. Nguyên nhân do đâu?...

Hồ Minh Phúc, thủ khoa của Trường Đại học Cần Thơ và Mạch Khắc Duy, á khoa của Trường Đại học Y Dược Cần Thơ là hai gương mặt xuất sắc của TP Cần Thơ trong kỳ thi tuyển sinh đại học vừa qua: Cả hai đều đang ấp ủ những hoài bão lớn...

Năm 2006, tất cả các Trung tâm Giáo dục thường xuyên (TTGDTX) ở các quận, huyện được chuyển giao về Sở Giáo dục và Đào tạo thành phố quản lý. Các TTGDTX có tư cách pháp nhân, có con dấu và tài khoản riêng và chịu sự quản lý trực tiếp của Sở Giáo dục và Đào tạo. Việc tách riêng các TTGDTX ra khỏi các phòng giáo dục đáp ứng yêu cầu phát triển chung trong quá trình xây dựng xã hội học tập. Tuy nhiên, ở TP Cần Thơ hiện nay chỉ có một số TTGDTX (gọi tắt là trung tâm) là có cơ sở vật chất đáp ứng được yêu cầu...

Nhà nghèo, cha mẹ sống du cư rày đây mai đó. Con đường học vấn của các em vì vậy cũng lắm gian truân. Có đứa học hai năm lớp 1 vẫn chưa lên được lớp 2, có đứa học hoài không đọc được chữ. Và thật đau lòng khi đa số các em phải kết thúc đời học sinh khi chữ đọc chưa chạy, câu viết chưa tròn!