Giáo dục

Xác định vai trò quan trọng của bậc học mầm non (MN), ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) quận Ô Môn đã thực hiện nhiều giải pháp đồng bộ để sớm đạt chuẩn phổ cập giáo dục (PCGD) MN cho trẻ 5 tuổi vào năm 2013. Sau hơn 2 năm thực hiện, bước đầu đạt nhiều kết quả khả quan...

Ngày 27-3-2013, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Cần Thơ đã công bố kế hoạch tuyển sinh vào lớp 1 tiểu học, lớp 6 THCS và lớp 10 THPT trên địa bàn TP Cần Thơ, năm học 2013-2014. Kỳ tuyển sinh đầu cấp năm nay có nhiều điểm mới tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh.

Mầm non là bậc học quan trọng, nền tảng và cũng là bước khởi đầu hình thành nhân cách cho học sinh. Những ghi nhận của Đoàn giám sát HĐND thành phố về chính sách đối với giáo viên mầm non vừa qua tại 2 huyện Cờ Đỏ và Vĩnh Thạnh cho thấy giáo viên mầm non thường phải làm việc quá giờ nhưng lại không được trả lương tương xứng với công sức và thời gian làm việc.

Kỳ thi tuyển sinh 2013, Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ dù không tăng chỉ tiêu nhưng mở thêm ngành nghề mới, đáp ứng nhu cầu học tập của người dân. Đi đôi với đa dạng hóa ngành nghề đào tạo, trường còn tập trung đầu tư nguồn lực, nhằm nâng cao chất lượng đào tạo, đào tạo đáp ứng thị trường lao động...

Mới 10 tháng tuổi, Chung Dương Quốc Dũng, quận Ninh Kiều, không may bị sốt bại liệt, hai chân teo dần, không di đứng được. Suốt ngày, Dũng bò lê la trên sàn nhà. Không cam chịu số phận, Dũng đã nỗ lực vươn lên, chứng minh với mọi người rằng, nếu có nghị lực, cần cù, người khuyết tật (NKT) vẫn có thể làm được tất cả…

Là trường đại học (ĐH) trọng điểm quốc gia duy nhất ở ĐBSCL, Trường ĐH Cần Thơ được xem là “chiếc nôi” đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho vùng và cả nước. Với bề dày uy tín, hằng năm, có rất nhiều thí sinh đăng ký dự thi vào trường, do đó, sự sàng lọc cũng hết sức gay gắt. Để giúp thí sinh, phụ huynh hiểu sâu hơn về kỳ thi tuyển sinh ĐH, cao đẳng (CĐ) năm 2013, Phó Giáo sư (PGS) - Tiến sĩ  Đỗ Văn Xê, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Cần Thơ, cho biết:

* Giúp học sinh định hướng ngành nghề phù hợp

* Trường Cao đẳng Kinh tế đối ngoại- cơ sở tại Cần Thơ: tuyển 200 sinh viên

* 20 học sinh nghèo hiếu học huyện Vĩnh Thạnh được tiếp sức đến trường

Bài cuối: Giải pháp nào để giáo dục mầm non phát triển?

Những vật liệu đơn giản thậm chí vật dụng phế thải, tưởng chừng như vô dụng nhưng qua bàn tay khéo léo và khả năng sáng tạo của các thầy cô giáo, đã biến thành đồ chơi, đồ dùng dạy học (ĐDDH) đẹp mắt có ý nghĩa rất lớn trong thực hiện chủ trương đổi mới phương pháp giảng dạy trong nhà trường. Đó là những ấn tượng đáng ghi nhận tại hội thi sáng tạo ĐDDH tự làm, do Phòng Giáo dục và Đào tạo quận Ninh Kiều tổ chức vào cuối tháng 2-2013.

Việc phân luồng học sinh sau THCS nhằm phát huy năng lực của người học tốt nhất, nâng cao hơn nữa hoạt động giáo dục đào tạo. Xác định vai trò quan trọng này, thời gian qua, ngành giáo dục nói chung, các trường THCS nói riêng nỗ lực thực hiện công tác phân luồng sau THCS. Tuy nhiên, việc phân luồng vẫn chưa thực sự đạt hiệu quả như mong muốn. Nguyên nhân do đâu?