Hàn Quốc vừa đạt được mục tiêu thu hút 300.000 sinh viên quốc tế trước hạn. Tuy nhiên, trong bối cảnh chính phủ chuyển trọng tâm từ “lượng sang chất”, các trường đại học xứ sở kim chi phải đối mặt thử thách khó khăn hơn trong việc biến lượng sinh viên nhập học ngày càng tăng thành cơ hội nâng cao chất lượng giáo dục, phát triển nghề nghiệp và giữ chân nhân tài lâu dài.

Sinh viên quốc tế tại Hàn Quốc chụp ảnh lưu niệm sau lễ tốt nghiệp. Ảnh: Yonhap

Theo sáng kiến “Study Korea 300K” được khởi động hồi năm 2023, Hàn Quốc đặt mục tiêu thu hút 300.000 sinh viên quốc tế vào năm 2027. Nhưng theo Bộ Giáo dục Hàn Quốc, nước này đã đạt được cột mốc đó sớm hơn dự kiến, khi tổng số sinh viên quốc tế nhập học trong năm nay là 307.464 người. Song, khoảng cách giữa tuyển sinh và giữ chân sinh viên vẫn còn lớn, từ đó làm dấy lên câu hỏi liệu các trường đại học Hàn Quốc có thể đáp ứng ưu tiên mới mà chính phủ đặt ra hay không.

Dù số lượng sinh viên quốc tế nhập học tăng mạnh, Hàn Quốc vẫn khó giữ chân sinh viên sau tốt nghiệp. Ước tính, trong số 36.271 sinh viên ngoại quốc tốt nghiệp từ các trường đại học Hàn Quốc giai đoạn từ tháng 8-2023 đến tháng 2-2024, 42,9% đã hồi hương, trong khi chưa tới 5.000 người ở lại tìm được việc làm.

Vấn đề không phải là họ không muốn ở lại xứ kim chi. Khảo sát do Liên đoàn Doanh nghiệp vừa và nhỏ Hàn Quốc thực hiện hồi năm ngoái cho thấy 86,5% sinh viên quốc tế muốn làm việc tại nước này sau khi tốt nghiệp. 83,8% sinh viên nhận Học bổng Chính phủ Hàn Quốc hy vọng được ở lại đây làm việc nhưng chỉ có 28,3% tìm được việc làm.

Theo Matteo Quacquarelli, Phó Chủ tịch phụ trách Chiến lược và Phân tích tại tổ chức giáo dục toàn cầu QS Quacquarelli Symonds, các trường đại học Hàn Quốc cần mở rộng các chương trình giảng dạy bằng tiếng Anh trong các lĩnh vực chiến lược, đồng thời xây dựng lộ trình rõ ràng hơn từ trường đại học đến việc làm. 

Thách thức mà các trường đại học Hàn Quốc đối mặt là xây dựng môi trường học thuật và lộ trình nghề nghiệp sao cho sinh viên quốc tế có lý do để học tập, làm việc và gắn bó lâu dài. Hiện Chính phủ Hàn Quốc thực hiện các bước đi theo hướng này.

Bộ Giáo dục Hàn Quốc dự kiến ​​triển khai hệ thống chứng nhận dành cho các khoa cung cấp chương trình đào tạo chất lượng cho sinh viên quốc tế, kèm theo các ưu đãi tài chính từ năm 2027. Bộ Tư pháp cũng đề xuất nới lỏng quy định chuyển đổi từ thị thực du học sang thị thực làm việc đối với sinh viên tốt nghiệp các ngành khoa học hay kỹ thuật.

Ho Teck Hua, Hiệu trưởng Đại học Công nghệ Nanyang (NTU, Singapore), cho rằng Hàn Quốc vốn có sẵn những cơ hội việc làm cần thiết để giữ chân sinh viên quốc tế sau khi tốt nghiệp. “Tôi khá chắc là ở Hàn Quốc có rất nhiều công việc tốt. Vấn đề chỉ nằm ở quy trình hỗ trợ chuyển đổi từ sinh viên mới tốt nghiệp thành nhân viên chính thức mà thôi” - ông Ho cho biết.

Theo tờ Korea Times, các trường đại học tại Singapore có cách tiếp cận chủ động hơn trong việc cạnh tranh thu hút nhân tài toàn cầu. Tại NTU, tất cả các khóa học đều được giảng dạy bằng tiếng Anh. Ngoài ra, NTU còn có bộ phận chuyên trách về nghề nghiệp, hỗ trợ cả sinh viên trong nước lẫn sinh viên quốc tế tìm kiếm việc làm. Trong khi đó, Đại học Quốc gia Singapore (NUS) coi quốc tế hóa là chiến lược cốt lõi, khi sinh viên quốc tế chiếm khoảng 1/3 tổng số sinh viên của trường, trong khi học giả quốc tế chiếm hơn một nửa đội ngũ giảng viên. Hiệu trưởng NUS Tan Eng Chye tóm lược phương pháp của trường qua 3 từ “tuyển dụng, phát triển, giữ chân”, trong đó nhấn mạnh tầm quan trọng của việc bồi dưỡng nhân tài toàn cầu thay vì chỉ dừng lại ở việc thu hút họ.

TRÍ VĂN