(CT) - Sáng nay 5-9, cùng với hàng triệu học sinh trên cả nước, hơn 680.000 học sinh TP Cần Thơ bước vào năm học 2026-2027.

Trường THCS Ninh Kiều - Phân hiệu Trần Hưng Đạo đón học sinh lớp 6 vào ngày tựu trường năm học mới. Ảnh: B.NG

Lễ khai giảng năm nay được kết nối trực tuyến đến các cơ sở giáo dục trên cả nước với điểm cầu trung tâm được đặt tại Trường Phổ thông nội trú Mường Khương, tỉnh Lào Cai. Mỗi tỉnh, thành phố bố trí một điểm cầu chính để kết nối với điểm cầu trung tâm. Tại TP Cần Thơ, điểm cầu chính đặt tại Trường THCS và THPT Ngã Sáu, xã Châu Thành. Nghi thức khai giảng được tổ chức theo hướng đồng bộ giữa điểm cầu trung tâm và các cơ sở giáo dục. Các trường sẽ kết nối với chương trình chung. Sau các nội dung của chương trình, nghi thức đánh trống khai giảng được thực hiện tại từng cơ sở giáo dục, tạo không khí thống nhất nhưng vẫn bảo đảm lễ khai giảng diễn ra trực tiếp tại mỗi trường.

Bà Trần Thị Huyền (hàng cuối, thứ 2 từ trái sang), Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo TP Cần Thơ, thăm cô và bé Trường Mầm non An Bình (điểm trường chính) vào ngày tựu trường năm học mới. Ảnh: B.NG

Giáo viên và học sinh lớp 1, Trường Tiểu học Ninh Kiều (điểm trường chính) làm quen vào ngày tựu trường năm học mới. Ảnh: B.NG

Theo bà Trần Thị Huyền, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Cần Thơ, năm học 2026-2027 là năm học đầu tiên triển khai Nghị quyết Đại hội XIV của Đảng và tiếp tục cụ thể hóa Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, ngành giáo thành phố quyết tâm vượt qua khó khăn, bứt phá nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đẩy mạnh chuyển đổi số, xây dựng môi trường học đường “An toàn - Lành mạnh - Nhân văn - Hạnh phúc”.

Đồng thời, năm học 2026-2027 mang theo những kỳ vọng về một năm “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”. Thực hiện các chủ trương của Đảng, Nhà nước và Bộ GD&ĐT, Sở GD&ĐT TP Cần Thơ đã tập trung chỉ đạo, phối hợp triển khai đồng bộ các nhiệm vụ chuẩn bị năm học mới.  

Cụ thể, đã hoàn thành việc triển khai các quyết định về sắp xếp cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên công lập trên địa bàn. Toàn thành phố trước khi sắp xếp có 1.156 cơ sở giáo dục công lập, sau sắp xếp còn 406 cơ sở. Ngành giáo dục thành phố phối hợp các đơn vị liên quan triển khai đầu tư xây dựng, nâng cấp, sửa chữa và mua sắm trang thiết bị 32/32 dự án, với tổng mức đầu tư hơn 963 tỉ đồng; tham mưu UBND thành phố bố trí 60 tỉ đồng để cải tạo, nâng cấp, sửa chữa các hạng mục cần thiết, đáp ứng yêu cầu dạy học và đề nghị bổ sung 17.395 bộ bàn ghế...

Trường THCS Ninh Kiều - Phân hiệu Trần Hưng Đạo đón học sinh lớp 6 vào ngày tựu trường năm học mới. Ảnh: B.NG 

Ngành tổ chức rà soát, tổng hợp nhu cầu, tham mưu UBND thành phố phương án thực hiện hỗ trợ sách giáo khoa cho học sinh thuộc hộ nghèo, hộ cận nghèo và học sinh có hoàn cảnh khó khăn đang học tại các cơ sở giáo dục thuộc 38 xã, phường vùng đồng bào dân tộc thiểu số và miền núi trên địa bàn thành phố; với 26.999 học sinh, tổng kinh phí thực hiện hơn 5,7 tỉ đồng. Nhìn chung, thành phố đảm bảo đủ sách giáo khoa phục vụ nhu cầu học tập của học sinh các cấp học.

Về đội ngũ, toàn ngành hiện có 39.139 cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên; 95,78% giáo viên đạt trình độ chuẩn, 23,96% đạt trình độ trên chuẩn theo quy định. Sở GD&ĐT đã tuyển dụng 309 viên chức và xét thăng hạng chức danh nghề nghiệp gần 1.900 viên chức các đơn vị sự nghiệp công lập trực thuộc lên hạng III, hạng II...

Giáo viên Trường Mẫu giáo Đại Hải (điểm trường chính) chuẩn bị thiết bị, đồ dùng dạy học… phục vụ năm học mới. Ảnh: B.NG

Cơ sở vật chất Trường Mẫu giáo Đại Hải (điểm trường chính) được xây dựng mới với tổng kinh phí 29 tỉ đồng, phục vụ cho năm học mới. Ảnh: B.NG

Trong năm học mới, toàn ngành tiếp tục hoàn thiện thể chế, nâng cao hiệu lực, hiệu quả quản lý nhà nước về giáo dục; đổi mới quản trị nhà trường theo hướng hiện đại, dân chủ, công khai, minh bạch, tự chủ gắn với trách nhiệm giải trình; đổi mới công tác thi, kiểm tra, đánh giá và kiểm định chất lượng giáo dục; nâng cao hiệu quả sử dụng ngân sách nhà nước, huy động các nguồn lực đầu tư cho giáo dục; đẩy mạnh chuyển đổi số, cải cách hành chính...

H.THANH