(CT)- Ngày 21-2-2014, tại Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Cần Thơ, Ban Văn hóa Xã hội - HĐND TP Cần Thơ giám sát việc triển khai thực hiện các Nghị quyết của HĐND thành phố, thông qua tại kỳ họp thứ 9 liên quan lĩnh vực văn hóa - xã hội

Theo Sở GD&ĐT TP Cần Thơ, thực hiện Quyết định số 3159/QĐ-UBND của UBND TP Cần Thơ về việc giao chỉ tiêu kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội năm 2013, ngành giáo dục thành phố tổ chức triển khai thực hiện các chỉ tiêu phát triển GD-ĐT và đạt kết quả: Tỷ lệ học sinh đi học đúng độ tuổi, mẫu giáo đạt trên 75%, mẫu giáo 5 tuổi đạt trên 99%; tiểu học 100%, THCS 89,56% và THPT 45,71%. Năm 2013, UBND TP Cần Thơ công nhận 20 trường đạt chuẩn quốc gia (đạt 100% chỉ tiêu Nghị quyết HĐND thành phố giao). Đặc biệt, kết quả giải ngân các nguồn vốn đầu tư xây dựng cơ bản năm 2013 đạt trên 98% và chương trình mục tiêu quốc gia đạt trên 99%. Tuy đạt được kết quả đáng khích lệ nhưng thành phố còn gặp một số khó khăn, vướng mắc; nhất là việc thực hiện phổ cập giáo dục mầm non cho trẻ 5 tuổi. Toàn thành phố còn thiếu 136 phòng học dành cho lớp mẫu giáo 5 tuổi tại các điểm lẻ; phường Bùi Hữu Nghĩa (quận Bình Thủy) chưa có trường mầm non, còn 9 trường thiếu cơ sở vật chất và 20 trường mầm non có diện tích nhỏ chưa đúng quy định.

Đại diện lãnh đạo ngành giáo dục quận, huyện kiến nghị: Ban Văn hóa Xã hội – HĐND thành phố có chế độ, chính sách cho học sinh mắc bệnh tự kỷ (bằng chế độ học sinh Trường Dạy trẻ khuyết tật); thuận chủ trương biệt phái công chức, viên chức các cơ sở giáo dục trực thuộc về công tác tại sở, phòng GD&ĐT (hưởng lương tại trường), bởi số biên chế tại các đơn vị này không đủ thực hiện nhiệm vụ; cần có chế độ thưởng "nóng" cho học sinh đạt giải cao kỳ thi học sinh giỏi quốc gia; tiếp tục bố trí kinh phí xây dựng trường mầm non như năm 2013 và bổ sung kinh phí cho các địa phương còn thiếu phòng học cho lớp mẫu giáo 5 tuổi tại các điểm lẻ…

Phát biểu tại buổi làm việc, Phó Chủ tịch HĐND TP Cần Thơ Nguyễn Thanh Sơn đánh giá cao nỗ lực của ngành giáo dục trong thực hiện các chỉ tiêu kế hoạch phát triển kinh tế - xã hội thành phố. Tuy nhiên, đồng chí lưu ý, việc phân bổ biên chế cán bộ ngành giáo dục quận, huyện cần ưu tiên, cụ thể. Tuy đạt yêu cầu về huy động học sinh các cấp học ra lớp nhưng học sinh THPT còn thấp, ngành giáo dục cần làm rõ nguyên nhân, bởi thành phố đang thực hiện phổ cập giáo dục bậc THPT. Sở GD&ĐT thành phố cần điều chỉnh nguồn vốn xây dựng cơ bản phù hợp tình hình thực tế, ưu tiên bậc học mầm non…

B.NG