Trong khuôn khổ Hội nghị Tổng kết năm học 2014-2015 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2015-2016 khối đại học, cao đẳng do Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) tổ chức vừa qua ở 6 điểm cầu, tại điểm cầu TP Cần Thơ, đại biểu ở ĐBSCL góp ý xoay quanh đổi mới tuyển sinh năm 2016 đạt hiệu quả.

Phương án tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2015 để xét công nhận tốt nghiệp THPT và làm cơ sở cho xét tuyển sinh đại học (ĐH), cao đẳng (CĐ) được xây dựng trên cơ sở kế thừa những ưu điểm của các kỳ thi tốt nghiệp THPT và thi tuyển sinh ĐH, CĐ theo hình thức "3 chung" các năm trước đây. Kỳ thi năm 2015 được tổ chức từ ngày 1-7 đến ngày 4-7 tại 99 cụm thi (trong đó có 38 cụm thi do các trường ĐH chủ trì), với trên 1 triệu thí sinh đăng ký dự thi. Tại TP Cần Thơ, có trên 27 ngàn thí sinh đăng ký dự thi; trong đó cụm thi do Trường ĐH Cần Thơ phụ trách có trên 23 ngàn thí sinh đăng ký. Theo đánh giá của đại biểu tham dự điểm cầu Cần Thơ, đổi mới phương thức tuyển sinh 2015 có những ưu điểm như: Giảm áp lực, giảm tốn kém cho thí sinh và xã hội, khắc phục tâm lý thi cử nặng nề, tác động tích cực đến đổi mới phương pháp dạy học và thi, kiểm tra, đánh giá nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện trong các trường phổ thông;… Tuy nhiên, kỳ thi còn bộc lộ những khó khăn, hạn chế, tạo dư luận không tốt, ít nhiều ảnh hưởng hiệu quả kỳ thi như: Công tác tuyên truyền, hướng dẫn chưa tốt dẫn đến một số thí sinh, gia đình, nhà trường, nhất là vùng sâu, điều kiện khó khăn chưa hiểu hết các quy định mới về tuyển sinh, nên việc đăng ký dự tuyển, đăng ký xét tuyển có sai sót; thời gian xét tuyển đợt 1 quy định 20 ngày là quá dài, về thay đổi nguyện vọng đăng ký xét tuyển đợt 1 chưa hợp lý; vấn đề kỹ thuật còn bất cập;…

Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2016 sẽ có sự điều chỉnh phù hợp với tình hình thực tế. Trong ảnh: Thí sinh nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển vào Trường ĐH Cần Thơ năm 2015.

Theo Giáo sư - Tiến sĩ Phạm Văn Lình, Hiệu trưởng Trường ĐH Y Dược Cần Thơ, để kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 đạt hiệu quả, nên chăng Bộ tham mưu không cần tổ chức kỳ thi THPT mà chỉ xét và công nhận tốt nghiệp trên cơ sở học bạ 3 năm THPT, giúp học sinh có thời gian ôn thi vào ĐH. Ông Lình nói thêm: "Đề nghị Bộ không nên để các trường tự chủ trong việc xét tuyển học bạ đối với ngành y. Bởi thực tế, Bác sĩ Thú y của Trường ĐH Cần Thơ điểm xét tuyển vẫn cao hơn bác sĩ chữa người ở các trường khác. Các trường này tuyển thí sinh với số điểm "trên sàn, dưới chuẩn", điều này không sai quy định, nhưng lại khó đảm bảo chất lượng đào tạo". Giám đốc Sở GD&ĐT Cần Thơ Trần Trọng Khiếm cho biết: "Bên cạnh những ưu điểm thì kỳ thi THPT quốc gia 2015 còn bộc lộ nhiều vướng mắc, cần điều chỉnh phù hợp. Chẳng hạn, cụm thi do các Sở GD&ĐT tổ chức, Bộ nên giao hẳn cho tỉnh phụ trách để giảm gánh nặng. Đến khi công bố kết quả, năm 2015, do lượng thí sinh truy cập quá đông, dẫn đến nghẽn mạng, Bộ nên giao về các tỉnh, thành và trường ĐH công bố, bởi dữ liệu chung Bộ đã rà soát, kiểm chứng. Khi thí sinh nộp hồ sơ đăng ký xét tuyển, nên có sự tham gia của Sở GD&ĐT nhằm giảm áp lực cho các trường ĐH". Theo ông Trần Trọng Khiếm, để đảm bảo công bằng, chất lượng đầu vào, đề nghị Bộ GD&ĐT điều chỉnh việc tính điểm ưu tiên đối tượng, khu vực (điểm ưu tiên khu vực, đối tượng tối đa cộng được 3,5 điểm); trong khi chênh lệch 0,5 điểm đối với ĐH rất quan trọng, gây mất công bằng đối với các thí sinh. Do đó, có ưu tiên nhưng ưu tiên có mức điểm vừa phải, bởi Nhà nước đã có chính sách cử tuyển, dự bị ĐH cho những thí sinh vùng khó khăn theo học.

Theo Hiệu trưởng Trường ĐH Tây Đô Trần Công Luận, đổi mới kỳ thi THPT quốc gia hiện nay là phù hợp. Nếu kỳ thi THPT năm 2016 được tổ chức như năm 2015, đề nghị Bộ tiếp tục duy trì chế độ chính sách và tổ chức kỳ thi cần sớm hơn để các trường chủ động nguồn tuyển. Bên cạnh đó, để tạo "sân chơi công bằng" hơn trong tuyển sinh, các trường nên đăng ký chỉ tiêu tuyển sinh hằng năm sớm để Bộ có thời gian kiểm tra năng lực; đồng thời giám sát chặt chẽ và chế tài những trường tuyển sinh vượt chỉ tiêu. Đại diện Trường ĐH Trà Vinh nói: Bộ hỗ trợ bộ đề để địa phương tổ chức thi, kiểm tra đánh giá; giao cho các tỉnh tổ chức kỳ thi THPT bình thường nhằm giảm áp lực cho Bộ GD&ĐT. PGS.TS Võ Ngọc Hà, Hiệu trưởng Trường ĐH Tiền Giang, nói thêm: Năm 2016, nếu tiếp tục thực hiện phương án thi như năm 2015 thì nên quy định chặt chẽ hơn trong phối hợp thực hiện. Bên cạnh đó, cần hỗ trợ tốt hơn các cụm thi. Đặc biệt đối với lực lượng làm công tác thi, chấm thi và vấn đề kinh phí…

Tổng hợp ý kiến các đại biểu tại điểm cầu Cần Thơ, Phó Giáo sư- Tiến sĩ Đỗ Văn Xê, Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Cần Thơ, cho biết: "Các đại biểu mong muốn kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 ở khâu đăng ký xét tuyển ĐH cần có sự phối hợp của các Sở GD&ĐT để tránh tình trạng thí sinh, phụ huynh lúng túng; cần có hướng dẫn và liên hệ tốt giữa các trường ĐH với các Sở GD&ĐT để công tác tổ chức thi thuận lợi hơn. Bộ nên xem xét tổ chức kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 sớm hơn, khoảng tháng 6 là hợp lý. Về các đợt xét tuyển, đợt 1, quy định thí sinh nộp ở 1 trường duy nhất, tránh tình trạng thí sinh ảo...".

Tại hội nghị, một số đại biểu cho rằng, trong tuyển sinh vừa qua, các trường công lập "hút" thí sinh nhiều nên các trường khác mất nguồn tuyển, bởi trường tốp trên vừa có chỉ tiêu tuyển nhiều, điểm chuẩn lại không cao. Nên chăng, các trường tốp trên tính toán điểm chuẩn phù hợp để đảm bảo chất lượng đầu vào. Đồng thời, Bộ GD&ĐT nên kiểm tra năng lực đào tạo các trường trước khi phân bổ chỉ tiêu, để đảm bảo công bằng trong GD&ĐT.

Bài, ảnh: B.KIÊN