Giáo dục

Trong khi trẻ em dễ dàng tiếp thu một ngôn ngữ mới, người lớn thường chật vật để nhớ từ khi học một thứ tiếng mới. Sự khác biệt được cho là do tuổi tác này đã thôi thúc các nhà khoa học tìm hiểu tại sao học ngoại ngữ là cực kỳ khó đối với người lớn?

Giai đoạn 2018-2020, công tác phối hợp phát triển văn hóa đọc trong học đường ở TP Cần Thơ được thực hiện có hiệu quả bằng nhiều mô hình, cách làm hay.

“Em sẽ cố gắng học thật tốt để sau này trở thành giáo viên, làm nhiều việc có ích cho xã hội” - Đó là tâm sự của cậu học trò nghèo Nguyễn Nhật Hoàng, học sinh lớp 12A1, Trường THPT Phan Văn Trị (huyện Phong Điền, TP Cần Thơ).

Tháng 11-2019, Ban Thường vụ (BTV) Quận đoàn Thốt Nốt đã chỉ đạo các ban chấp hành (BCH) Đoàn trường tổ chức diễn đàn, các buổi nói chuyện “Xây dựng tình bạn đẹp - Nói không với bạo lực học đường” và các hoạt động bổ trợ.

“Máy lấy dung dịch rửa tay không tiếp xúc” của em Bùi Kim Lợi, học sinh lớp 9A2, Trường THCS Trung An, huyện Cờ Đỏ, vừa đoạt giải Nhì Cuộc thi Sáng tạo Thanh thiếu niên, nhi đồng TP Cần Thơ lần thứ 9, năm học 2019-2020.

Các cấp, các ngành, nhất là lãnh đạo Huyện ủy, HĐND, UBND huyện Cờ Đỏ đã tập trung đầu tư các nguồn lực phát triển kinh tế - xã hội, trong đó chú trọng giáo dục và đào tạo (GD&ĐT).

Năm học 2020-2021, Trường ÐHYD Cần Thơ đón gần 2.900 tân sinh viên, học viên; với 9 ngành đào tạo đại học chính quy, 67 ngành đào tạo sau đại học. Trường có 690 viên chức, người lao động.

(CT) - Ngày 5-11-2020, Trung ương Hội LHTNVN phối hợp Bộ Giáo dục và Đào tạo và Tập đoàn Thiên Long, thăm hỏi, trao tặng quà thầy Triệu Văn Huynh, giáo viên Trường THCS Châu Văn Liêm, quận Ô Môn, TP Cần Thơ

Sau khi hoàn thành khâu thẩm định, các bản mẫu sách giáo khoa đáp ứng yêu cầu sẽ được Bộ trưởng Bộ GD&ĐT phê duyệt để các địa phương lựa chọn, sử dụng từ năm học 2021-2022 ở các trường tiểu học trên cả nước.

Quyên góp tiền, nhu yếu phẩm hay tổ chức chương trình văn nghệ gây quỹ ủng hộ đồng bào miền Trung gánh chịu nhiều mất mát do thiên tai, là những hoạt động mà các cơ sở giáo dục tại Cần Thơ đã và đang thực hiện.

(CT)- Đó là một trong những nhiệm vụ trọng tâm của Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Cần Thơ trong năm học 2020-2021 và những năm học tiếp theo, nhằm đảm bảo phục vụ cho công tác dạy và học của các nhà trường.

Năm học 2020-2021, Ninh Kiều có 3 trường THCS trong số 24 trường trung học của thành phố được chọn triển khai trọng điểm về giáo dục STEM.

Hội nghị trực tuyến toàn quốc ngành giáo dục và đào tạo (GD&ĐT) năm 2020 do Bộ GD&ĐT tổ chức theo hình thức trực tuyến tại 63 điểm cầu trên cả nước vào sáng 31-10.

Phan Thị Xuân Nhi (ấp Bình Thạnh, xã Giai Xuân, huyện Phong Điền, TP Cần Thơ), học sinh lớp 10A1, Trường THPT Giai Xuân, sinh ra trong một gia đình có hoàn cảnh khó khăn.

Giáo dục kiến thức, kỹ năng khởi nghiệp trong trường học là nhiệm vụ trọng tâm của công tác Hội và phong trào sinh viên ở các trường đại học, cao đẳng trên địa bàn TP Cần Thơ.

Bộ sẽ bổ sung các quy định về việc tổ chức thực nghiệm khi biên soạn sách giáo khoa; việc tổ chức đọc phản biện độc lập các bản mẫu sách và lấy ý kiến rộng rãi trước khi ban hành.

(CT) - Ngày 26-10, Trường Ðại học Kiến trúc TP Hồ Chí Minh (UAH) tổ chức Lễ Khai giảng năm học 2020-2021 tại cơ sở Cần Thơ (phường Thường Thạnh, quận Cái Răng).

Thông tư 32/2020/TT-BGDĐT ban hành Điều lệ trường THCS, trường THPT và trường phổ thông có nhiều cấp học của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Thông tư 32), có hiệu lực từ đầu tháng 11 này, quy định một số nét mới liên quan đến học sinh, giáo viên.

(CT) - Thông tin từ Trường Ðại học Y Dược Cần Thơ (CTUMP), trong ấn bản của Webometrics mới đây, CTUMP được xếp hạng thứ 89 trong số 100 trường đại học hàng đầu Việt Nam.

“Máy lựa hạnh tự động theo màu sắc và kích thước” là giải pháp sáng tạo khoa học kỹ thuật của nhóm học sinh Lê Quốc Cư, Tô Hữu Bằng và Nguyễn Hồng Hải, Trường THCS-THPT Trường Xuân (huyện Thới Lai, TP Cần Thơ).