Những phòng học cây, tôn cũ kỹ, sắp sập của Trường THPT Thạnh An.

Thạnh An là một trong những vùng đất hiếu học của TP Cần Thơ. Trường THPT Thạnh An nằm trong số những trường THPT thuộc tốp dẫn đầu về chất lượng đại trà cũng như phong trào mũi nhọn của ngành giáo dục thành phố. Tuy nhiên, tình trạng cơ sở vật chất trường lớp ngày càng xuống cấp, thiếu thốn trầm trọng, phân tán ở nhiều điểm… làm ảnh hưởng đến chất lượng dạy học, đang khiến cho nhiều giáo viên, phụ huynh, học sinh bức xúc.

Tiền thân của Trường THPT Thạnh An là trường THCS Hoa Sen được xây dựng từ những năm 60 của thế kỷ trước. Hiện nay, đây là trường THPT công lập duy nhất của huyện nên qui mô của trường không ngừng tăng lên. Năm học 2007-2008, trường có 87 lớp với hơn 3.300 học sinh, trong đó có 1.500 học sinh THCS. Kết thúc năm học, trường có trên 38% học sinh đạt học lực khá, giỏi; trên 97% học sinh đạt hạnh kiểm khá trở lên. Ngoài ra, ở các phong trào mũi nhọn, trường có 60 học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp huyện, 64 học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp thành phố; 1 đoàn viên được trao giải thưởng Lý Tự Trọng và được chọn là một trong 10 gương mặt tiêu biểu của Trung ương Đoàn... Tỷ lệ học sinh tốt nghiệp THPT lần 1 của trường đạt 96,42%, đứng thứ 5 toàn thành phố. Về đội ngũ, 100% giáo viên THCS của trường đều đạt trình độ trên chuẩn hoặc đang trên chuẩn; 1 giáo viên THPT là tiến sĩ, 10 giáo viên THPT đang học thạc sĩ...

Kết quả đạt được khá cao nhưng thầy Nguyễn Đức Mạnh, Hiệu trưởng Trường THPT Thạnh An, vẫn bức xúc: “Số lượng học sinh ngày một tăng, cơ sở vật chất ngày càng xuống cấp, không đáp ứng được việc thực hiện nội dung chương trình sách giáo khoa mới nên thành tích học tập của trường cứ tuột dần so với các trường khác”. Điểm chính của trường hiện có 41 phòng học. Trong đó, 20 phòng bán kiên cố đã được xây dựng cách nay hơn 40 năm nên đang trong tình trạng xuống cấp trầm trọng. 21 phòng còn lại là tiền chế, cây tôn, nhiều phòng đã xuống cấp. Suốt những năm qua, do thiếu phòng học, lại không được đầu tư xây dựng mới, nên mỗi năm khi vận động được phụ huynh đóng góp, trường lại cất một vài phòng tiền chế để đáp ứng nhu cầu trước mắt. Vì thế, cảnh quan tổng thể của trường bị phá vỡ, trông rất lộn xộn.

Địa bàn huyện Vĩnh Thạnh khá rộng nhưng chỉ có 1 trường THPT nên việc huy động học sinh ra lớp gặp không ít khó khăn. Vì vậy, 5 năm trước, Trường THPT Thạnh An mở thêm phân hiệu tại Trường THCS Thạnh Quới (cũ). 5 phòng học ở điểm Thạnh Quới là 5 phòng tiền chế nằm sát Quốc lộ 80 nên vừa nóng lại vừa ồn, ảnh hưởng đến chất lượng dạy và học. Ngoài phân hiệu Thạnh Quới, Trường THPT Thạnh An còn mượn phòng của Trường Tiểu học Thạnh Quới, mượn đất của Trường THPT Bán công Thạnh An cất tạm 2 phòng tiền chế để ôn tập cho học sinh lớp 12. Nhiều giáo viên của trường phải dạy 3- 4 điểm mỗi buổi, đi lại rất vất vả, chất lượng dạy học gặp nhiều hạn chế. Năm học vừa qua, thầy Bùi Quốc Việt, giáo viên dạy Vật lý của Trường THPT Thạnh An, được phân công dạy ở 3 nơi: điểm chính Trường THPT Thạnh An, phân hiệu Thạnh Quới, điểm tại Trường THPT Bán công Thạnh An. Thầy Việt nói: “Hiểu được khó khăn của trường nên giáo viên nào cũng cố gắng. Mùa nắng, nhiều đồng nghiệp nữ của tôi đi từ điểm chính đến phân hiệu Thạnh Quới là đã mệt phờ, rất tội nghiệp!”.

Trường THPT Thạnh An cũng đang rất thiếu thốn trang thiết bị dạy học. Toàn trường chỉ có 1 phòng thí nghiệm vật lý, trong khi cả học sinh THCS lẫn học sinh THPT đều học môn này và chương trình sách giáo khoa mới tập trung vào thí nghiệm thực hành với phương pháp trực quan sinh động. Vì vậy, giáo viên, học sinh phải thường xuyên dạy chay- học chay. Ở phân hiệu lại càng khó tổ chức cho học sinh thực hiện các thí nghiệm vì không có phòng thí nghiệm thực hành, giáo viên cũng không thể cứ mang thiết bị đi đi về về. Trường cũng chỉ có 1 phòng máy tính nên nửa đầu học kỳ I, năm học 2007-2008, học sinh lớp 10, lớp 11 không học đủ 2 tiết tin học/ tuần theo qui định.

Cơ sở vật chất xuống cấp, thiếu thốn trang thiết bị, số lượng học sinh quá đông, học ở nhiều điểm nên việc quản lý chuyên môn của Trường THPT Thạnh An gặp nhiều khó khăn. Một cán bộ quản lý của trường cho biết: “Chỉ riêng việc sắp xếp thời khóa biểu cho giáo viên đã rắc rối. Cùng lúc quản lý giáo viên, học sinh ở 4 điểm cũng là điều không dễ dàng”. Ông Phạm Ngọc Trác, Chủ tịch Hội Khuyến học huyện Vĩnh Thạnh, nói: “Từ 7- 8 năm nay, chúng tôi đã đề nghị xây mới trường. Có lúc vừa mới mừng vì đã có bảng vẽ thì nghe phải đình lại vì có sự thay đổi. Đến giờ cũng chẳng biết khi nào trường mới được khởi công xây dựng, trong khi trường cũ ngày càng xuống cấp...”.

*****

Ông Phan Văn Hợi, Trưởng phòng Giáo dục và Đào tạo huyện Vĩnh Thạnh, nhận xét: “Với điều kiện cơ sở vật chất như thế nhưng Trường THPT Thạnh An luôn giữ vững các phong trào thi đua dạy tốt học tốt và duy trì tỷ lệ tốt nghiệp THPT ở tốp 5 của thành phố là cố gắng vượt bậc”. Vượt qua khó khăn để dạy tốt học tốt là mục tiêu và là kết quả thầy trò Trường THPT Thạnh An đã đạt được trong những năm học qua. Tuy nhiên, thực tế cho thấy điều kiện cơ sở vật chất như hiện nay đã tác động đến chất lượng dạy học của trường. Cán bộ, giáo viên, phụ huynh, học sinh cũng rất bức xúc trước tình trạng này. Tăng cường đầu tư xây dựng cơ sở vật chất cho Trường THPT Thạnh An là điều mà mọi người mong mỏi cần làm ngay.

Bài, ảnh: HÀ THANH