Phương pháp nuôi dạy con của cha mẹ trong những năm mẫu giáo tác động đến cách trẻ trải nghiệm niềm vui và sự hài lòng trong cuộc sống - theo các nhà khoa học tại Đại học Notre Dame (Mỹ). Nghiên cứu kéo dài 15 năm đối với 465 trẻ nhỏ và cha mẹ các em, được tài trợ bởi Viện Sức khỏe Tâm thần Quốc gia.

Trong nghiên cứu, Phó giáo sư tâm lý học Kaylin Hill và đồng nghiệp tiến hành quan sát các tương tác trực tiếp và cách nuôi dạy con vào lúc 3 tuổi của các bậc cha mẹ. Họ mã hóa tần suất của các hành vi nuôi dạy tích cực (thể hiện sự ấm áp, hỗ trợ và khuyến khích) so với các hành vi nuôi dạy con tiêu cực (lạnh lùng, nghiêm khắc hoặc can thiệp quá mức).

Tiếp theo, các nhà khoa học so sánh dữ liệu đó với sự phát triển của phản ứng phần thưởng thần kinh - tức cách não bộ phản ứng với các kích thích tích cực, mang lại niềm vui, sự phấn khích và cảm giác vui sướng. Bằng cách sử dụng điện não đồ (EEG), họ có thể theo dõi quá trình xử lý phản ứng phần thưởng trong não trẻ, bắt đầu từ 9 tuổi và tiếp tục theo dõi ở các mốc 12, 15 và 18 tuổi.

Kết quả cho thấy, những đứa trẻ được nuôi dạy theo phương pháp tích cực hơn sẽ hào hứng hơn khi tiếp nhận niềm vui, còn những đứa trẻ được nuôi dạy theo phương pháp tiêu cực lại ít nhiệt tình hơn. Nghiên cứu này chứng minh rằng, cách nuôi dạy tích cực trong những năm đầu đời có thể rèn cho não bộ của trẻ cách phản ứng với những điều tốt đẹp - khi vui chơi, khi thành công và khi hạnh phúc.

Ngược lại, nếu cha mẹ quá khắt khe hoặc can thiệp quá mức, não bộ của đứa trẻ có thể phát triển theo hướng khó cảm nhận niềm vui và hạnh phúc, từ đó dễ dẫn đến buồn tủi và chán nản.

Các nhà khoa học hy vọng nghiên cứu của họ có thể góp phần đưa ra giải pháp phòng ngừa trầm cảm, nhất là với thanh thiếu niên, độ tuổi có nguy cơ cao mắc các vấn đề sức khỏe tâm thần. 

LÊ THƯ (Theo Communications Psychology)