Một chương trình trao đổi trực tuyến tại Seoul kết nối học sinh từ 33 quốc gia, biến bài học tiếng Anh thành những cuộc hội thoại thực tế, tìm hiểu văn hóa các nước và hướng tới trở thành công dân toàn cầu.

“Đây là gochujang, một loại tương ớt lên men của Hàn Quốc được làm từ ớt đỏ”, Kim Ha-jin, học sinh lớp 6 Trường Tiểu học Seoul Beondong, vừa nói vừa múc một muỗng tương ớt giơ lên ​​trước camera máy tính xách tay. Kim đang nói chuyện với các học sinh ở cách xa tới 5.000km tại SDIT Al Ihsan Banjarmasin, một trường tiểu học ở Nam Kalimantan (Indonesia) và trường tiểu học Bansei ở Nara (Nhật Bản).

Đây là một phần của lớp học tiếng Anh vào thứ ba hằng tuần của trường và chủ đề hôm đó là văn hóa ẩm thực. Mỗi học sinh lần lượt giới thiệu các món ăn truyền thống, đồ ăn nhẹ phổ biến và quy tắc ăn uống của đất nước mình, sau đó chia nhóm để thảo luận. Kim nói rằng, tiết học này thú vị hơn tiết học tiếng Anh bình thường vì em được trò chuyện với bạn bè đến từ nhiều nước. Theo giáo viên phụ trách Jeon Yu-jin, không chỉ cải thiện kỹ năng giao tiếp tiếng Anh, lớp học còn giúp học sinh nhận thức được các em đang sống trong một thế giới toàn cầu hóa và là công dân toàn cầu.

Lớp học này thuộc chương trình Lớp học Liên kết Quốc tế của Sở Giáo dục Seoul, kết nối các trường học ở thủ đô với các trường đối tác ở nước ngoài, nhằm giúp học sinh tìm hiểu văn hóa của nhau và vận dụng kỹ năng ngoại ngữ của mình thông qua cuộc gọi video trực tuyến. Được khởi xướng từ năm 2021 trong bối cảnh đại dịch COVID-19, sáng kiến ​​này đã phát triển từ 53 trường học ở 7 quốc gia lên 358 trường học ở 33 quốc gia tính đến năm 2025.

Giám đốc Sở Giáo dục Seoul, ông Jeong Geun-sik, cho biết điều quan trọng là học sinh có được trải nghiệm làm việc chung với bạn bè từ các nền văn hóa khác nhau, chia sẻ, lắng nghe và dung hòa các quan điểm khác nhau để đạt được kết quả chung. Theo ông, giáo dục công dân toàn cầu cũng nên giúp học sinh nhận ra những thách thức quốc tế có thể ảnh hưởng đến cuộc sống của họ, như khủng hoảng khí hậu, nghèo đói, di cư, xung đột và trí tuệ nhân tạo, từ đó cùng nhau nghĩ cách giải quyết.

T. TRÚC (Theo The Korea Herald, Yonhap News)