Với dự báo số học sinh lớp 1 giảm thấp kỷ lục, những lo ngại về khả năng hòa nhập xã hội của học sinh, khoảng cách giáo dục giữa các vùng và việc chi tiêu không hiệu quả của chính phủ ngày càng gia tăng.

Theo số liệu mới công bố bởi Cơ quan Thống kê và Viện Phát triển Giáo dục Hàn Quốc (KEDI), số lượng học sinh lớp 1 nhập học năm 2027 dự kiến chỉ khoảng 270.000 em, ít hơn 31.000 em so với mức thấp kỷ lục năm 2026. 

Theo báo cáo của Viện Chiến lược Tương lai thuộc Đại học Quốc gia Seoul, số trường có dưới 60 học sinh chiếm khoảng 25% tổng số trường tiểu học công lập trên cả nước vào năm 2024, riêng các tỉnh Gangwon, Jeonnam-Gwangju và Bắc Jeolla, tỷ lệ này chiếm hơn 50%.

“Các trường nhỏ vẫn phải trang trải chi phí về nhân sự và vận hành, vì vậy số lượng ngày càng tăng những trường như vậy khiến chi tiêu cho giáo dục trở nên kém hiệu quả”, Giáo sư Kim Tae-hoon thuộc Đại học Kyung Hee, cho biết.

Các giáo viên cũng lo rằng sĩ số học sinh ít hơn có thể hạ thấp điều kiện học tập và làm suy yếu quyền được giáo dục của học sinh. Đặc biệt, việc giảm tương tác giữa các cá nhân ở cấp tiểu học có thể cản trở sự phát triển cảm xúc và kỹ năng xã hội của học sinh lứa tuổi này.

Tình trạng giảm số lượng học sinh còn làm gia tăng khoảng cách giáo dục giữa các vùng, điều này đã thể hiện rõ trong hệ thống tín chỉ trung học. Theo Cơ quan Nghiên cứu Quốc hội, các trường trung học nông thôn có từ 100 học sinh trở xuống chỉ cung cấp trung bình 20-21 môn học trong năm 2026, so với mức trung bình 40 môn học ở Seoul.

Sự biến động về nhân khẩu học cũng đang lan rộng từ các trường tiểu học đến các trường đại học. Theo KEDI, số học sinh lớp 12 đủ điều kiện vào đại học và cao đẳng dự kiến ​​sẽ giảm mạnh xuống còn 230.000 vào năm 2042, khoảng một nửa so với hiện tại. Tình trạng suy giảm này đang khiến các cơ sở giáo dục đại học ngoài khu vực thủ đô Seoul có nguy cơ đóng cửa ngày càng cao.

LÊ THƯ (Theo Korea JoongAng Daily)