(CTO) - UBND TP Cần Thơ vừa ban hành kế hoạch tổ chức dạy học 2 buổi/ngày đối với giáo dục phổ thông.

Mục tiêu nhằm nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, phát triển hài hòa Đức - Trí - Thể - Mĩ và các kỹ năng thiết yếu như STEM, AI, năng lực số và ngoại ngữ.

Kế hoạch tập trung đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực, đồng thời sử dụng hiệu quả nguồn lực cơ sở vật chất và đẩy mạnh xã hội hóa giáo dục. Việc tăng cường thời lượng học tập tại trường còn hướng đến xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, công bằng, qua đó khắc phục triệt để tình trạng dạy thêm, học thêm sai quy định.

Một buổi học của học sinh Trường Tiểu học Ngô Quyền. Ảnh: B.NG

Lộ trình thực hiện bắt đầu từ năm học 2025-2026, hướng tới mục tiêu giáo dục toàn diện và chuẩn bị hành trang cho học sinh trong kỷ nguyên số.

Điểm nổi bật trong kế hoạch lần này là việc phân định rõ chức năng giữa 2 buổi học nhằm giảm áp lực và tăng tính trải nghiệm cho học sinh.

Cụ thể, buổi 1: tập trung hoàn thành chương trình Giáo dục phổ thông theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo (Thông tư số 32/2018/TT-BGDĐT và Thông tư số 13/2022/TT-BGDĐT); buổi 2: không gian cho các hoạt động bổ trợ. Ngoài ôn tập và phụ đạo, học sinh sẽ được tiếp cận các nội dung hiện đại: năng lực số và trí tuệ nhân tạo (AI); giáo dục STEM/STEAM, kỹ năng sống và giáo dục tài chính; các hoạt động nghệ thuật, thể thao, tìm hiểu văn hóa lịch sử địa phương.

Về lộ trình thực hiện cụ thể, thành phố xác định lộ trình cuốn chiếu, ưu tiên các khối lớp cuối cấp để đảm bảo chất lượng thi tuyển sinh và tốt nghiệp:

Về quy định về thời lượng học tập, để đảm bảo sức khỏe và tâm sinh lý học sinh, thành phố quy định nghiêm ngặt về thời gian biểu: cấp Tiểu học: mỗi ngày không quá 7 tiết (35 phút/tiết); cấp THCS và THPT: tối đa 11 buổi/tuần, mỗi ngày không quá 7 tiết (45 phút/tiết).

Một điểm mới đáng chú ý, từ năm học 2026-2027, các trường THCS và THPT sẽ chủ động mời chuyên gia, nghệ nhân, nghệ sĩ, vận động viên chuyên nghiệp cùng tham gia giảng dạy nhằm mang lại những kiến thực thực tiễn và sinh động nhất cho học sinh trong các giờ học năng khiếu và kỹ năng.

Học sinh Trường THPT Chuyên Lý Tự Trọng trải nghiệm Phòng thực hành Giáo dục STEM. Ảnh: B.NG

Các bé Trường Mầm non Lê Bình trải nghiệm làm bánh phục linh. Ảnh: B.NG

B.NG