Đây là mục tiêu quan trọng của Việt Nam trong chương trình phát triển hệ thống các trường THPT chuyên giai đoạn 2010 - 2015, được đưa ra tại Hội nghị các trường THPT chuyên toàn quốc năm 2009 tổ chức ngày 26-12 tại Nam Định.

Theo Tiến sĩ Nguyễn Minh Hiển, Thứ trưởng Bộ Giáo dục & Đào tạo: Việt Nam cũng phấn đấu đến năm 2015, mỗi tỉnh, thành có ít nhất 1 trường chuyên với tổng số học sinh chuyên chiếm 3% số học sinh THPT tại địa phương. Chúng ta sẽ phát triển các trường THPT chuyên thành một hệ thống cơ sở giáo dục chất lượng cao nhằm phát hiện những học sinh có tư chất thông minh, khá giỏi ở nhiều môn học để bồi dưỡng thành những tài năng trẻ có lòng yêu nước, tinh thần tự hào dân tộc, có phẩm chất đạo đức tốt, ý thức tự lực, có kiến thức vững vàng... đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước trong thời kỳ hội nhập quốc tế.

Để đạt được mục tiêu đề ra, ngành Giáo dục & Đào tạo cần tăng cường đầu tư cơ sở vật chất, thiết bị dạy học đảm bảo cho các trường THPT chuyên đạt chuẩn quốc gia; phát triển đội ngũ giáo viên, cán bộ quản lý; đổi mới mục tiêu, nội dung chương trình, nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục; xây dựng, hoàn thiện cơ chế, chính sách đặc thù đối với nhà trường, cán bộ quản lý, giáo viên; tăng cường hợp tác quốc tế và công tác quản lý trong các trường THPT chuyên. Trong năm học 2009-2010, Bộ Giáo dục & Đào tạo hoàn thành Đề án phát triển hệ thống trường THPT chuyên giai đoạn 2010-2020; xây dựng và ban hành Điều lệ trường THCS, THPT có nhiều cấp học và Quy chế tổ chức hoạt động của các trường THPT chuyên. Xúc tiến xây dựng mạng lưới giáo viên đầu đàn, cốt cán trong hoạt động chuyên môn của các trường THPT chuyên trên toàn quốc, tổ chức tập huấn về giảng dạy theo chương trình chuyên sâu các môn chuyên về kỹ thuật nghề nghiệp tiếp cận chuẩn quốc tế cho đội ngũ giáo viên các trường THPT chuyên. Bộ cũng yêu cầu các Sở Giáo dục & Đào tạo, hiệu trưởng các trường chuyên của các tỉnh, thành phố xây dựng, triển khai đề án phát triển trường chuyên phù hợp với điều kiện địa phương; phối hợp tổ chức tốt các kỳ thi quốc gia, Olympic quốc tế và khu vực...

Việt Nam hiện có 76 trường, khối THPT chuyên với tổng số gần 50.000 học sinh. Tuy nhiên, hệ thống các trường chuyên phát triển chưa đồng đều, chỉ có 21 trường đạt chuẩn quốc gia, chiếm chưa tới 28% trên tổng số trường. Những năm gần đây, khối THPT chuyên đã thực hiện phân ban đối với học sinh cả ba khối lớp; hầu hết các trường đã đổi mới phương pháp dạy học, chú trọng rèn luyện cho học sinh phương pháp tự học, tự nghiên cứu. Công tác đổi mới phương pháp dạy học, kiểm tra đánh giá chất lượng đào tạo, các hoạt động giáo dục đạo đức, thể chất cũng được quan tâm... Nhờ đó, chất lượng giáo dục trong các trường THPT chuyên tiếp tục được nâng cao, bình quân hàng năm có 100% học sinh xếp loại hạnh kiểm tốt và khá; hơn 95% học sinh đạt học lực khá. Tỷ lệ học sinh tham gia các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia và quốc tế đều tăng, tỷ lệ học sinh đỗ đại học đạt trung bình 90%.

MỸ BÌNH (TTXVN)