(CTO) - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa chính thức đăng tải Dự thảo Quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 để lấy ý kiến đóng góp. Dự thảo lần này ghi nhận nhiều điều chỉnh quan trọng nhằm nâng cao chất lượng đầu vào và đảm bảo sự công bằng giữa các phương thức xét tuyển.

Theo dự thảo, công tác tuyển sinh năm 2026 sẽ có 8 thay đổi lớn, tác động trực tiếp đến kế hoạch ôn tập và đăng ký của thí sinh.

Siết chặt đầu vào đối với phương thức xét học bạ

Điểm đáng chú ý nhất là quy định mới về xét tuyển bằng kết quả học tập THPT (học bạ). Cụ thể, tổ hợp xét tuyển phải sử dụng điểm trung bình chung của 6 học kỳ (từ lớp 10 đến lớp 12) của ít nhất 3 môn học. Trong đó, môn Toán hoặc Ngữ văn là bắt buộc, với trọng số điểm không thấp hơn 1/3 tổng điểm tổ hợp.

Đặc biệt, để đảm bảo chất lượng, thí sinh xét học bạ phải đạt điều kiện "ngưỡng cửa": có tổng điểm 3 môn thi tốt nghiệp THPT tương ứng đạt tối thiểu 16 điểm. Riêng các ngành do các bộ phối hợp quy định ngưỡng đầu vào, thí sinh phải đạt từ 20 điểm trở lên mới đủ điều kiện xét tuyển bằng học bạ.

Theo dự thảo quy chế tuyển sinh đại học năm 2026, mỗi cơ sở đào tạo được sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh. Trong ảnh: Sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ thực hành trên máy tính. Ảnh: B.NG

Giới hạn phương thức và số lượng nguyện vọng

Nhằm tránh tình trạng nhiễu loạn thông tin và giảm chi phí xã hội, mỗi cơ sở đào tạo chỉ được sử dụng tối đa 5 phương thức tuyển sinh. Đối với thí sinh, dự thảo quy định chỉ được đăng ký tối đa 10 nguyện vọng và phải sắp xếp theo thứ tự ưu tiên.

Riêng với khối ngành đào tạo giáo viên, quy định có phần khắt khe hơn: chỉ xét tuyển những thí sinh đặt nguyện vọng trong nhóm 3 thứ tự ưu tiên đầu tiên (từ nguyện vọng 1 đến 3).

Thay đổi cách tính điểm cộng ưu tiên

Dự thảo cũng làm rõ cơ cấu điểm cộng (tối đa 3 điểm theo thang điểm 30), bao gồm:

- Điểm thưởng: Dành cho học sinh giỏi quốc gia, quốc tế.

- Điểm xét thưởng: Dành cho thí sinh có năng khiếu, thành tích đặc biệt.

- Điểm khuyến khích: Dành cho thí sinh có chứng chỉ ngoại ngữ hoặc chứng chỉ quốc tế.

Mỗi loại điểm thành phần này không được vượt quá 1,5 điểm.

Mở rộng cơ hội cho học sinh trung học nghề

Một điểm mới trong dự thảo lần này là việc bổ sung đối tượng xét tuyển đại học bao gồm học sinh đang theo học bậc trung học nghề theo quy định của Luật Giáo dục nghề nghiệp. Điều này mở ra cơ hội học tập liên thông, nâng cao trình độ cho lực lượng lao động trẻ.

Việc điều chỉnh quy chế theo hướng ổn định và bền vững được kỳ vọng sẽ khắc phục những bất cập trong việc "loạn" phương thức xét tuyển và chênh lệch điểm chuẩn giữa các phương thức trong những năm qua.

Hiện tại, Bộ GD&ĐT đang tiếp tục lấy ý kiến rộng rãi từ các cơ sở đào tạo và xã hội trước khi ban hành chính thức.

B.NG