Trong dòng chảy đổi mới của sự nghiệp giáo dục và đào tạo theo tinh thần Nghị quyết Đại hội XIII của Đảng, vai trò lãnh đạo của các tổ chức cơ sở đảng trong trường học càng trở nên quan trọng. Với đặc thù là một trường tiểu học ở địa bàn nông thôn, Trường Tiểu học Thạnh Hòa 2 (ấp Phú Xuân, xã Thạnh Hòa, thành phố Cần Thơ) đã nỗ lực vươn lên bằng nhiều cách làm sáng tạo, đổi mới phương thức lãnh đạo của Chi bộ. Chính sự đổi mới này đã tạo nên bước chuyển biến rõ rệt trong chất lượng dạy và học, trong công tác xây dựng đội ngũ và củng cố niềm tin của tập thể giáo viên, phụ huynh đối với Đảng.
Ngay từ đầu năm học 2024-2025, Chi bộ Trường Tiểu học Thạnh Hòa 2 đã tổ chức sinh hoạt chuyên đề với chủ đề “Đổi mới phương thức lãnh đạo gắn với nhiệm vụ chính trị của nhà trường”. Tại buổi sinh hoạt, bí thư chi bộ nhấn mạnh: “Chúng ta không thể lãnh đạo theo lối mòn, chỉ đạo chung chung. Nghị quyết Chi bộ phải đi vào từng lớp học, từng phong trào, từng con số cụ thể về chất lượng giáo dục”.
Theo đó, mỗi nghị quyết của chi bộ đều được cụ thể hóa thành chương trình hành động, giao rõ trách nhiệm cho từng đảng viên. Ví dụ, đảng viên phụ trách khối lớp 1, 2, 3 theo dõi việc triển khai chương trình giáo dục phổ thông 2018, kịp thời đề xuất giải pháp tháo gỡ khó khăn. Đảng viên phụ trách khối lớp 4, 5 chú trọng nâng cao kỹ năng dạy học phát triển năng lực, tổ chức các chuyên đề đổi mới phương pháp. Đảng viên phụ trách đoàn thể phối hợp chặt chẽ với Công đoàn, Đội Thiếu niên tổ chức phong trào thi đua “Mỗi thầy cô là một tấm gương đổi mới sáng tạo”. Dân chủ trong sinh hoạt, phát huy trí tuệ tập thể. Một trong những điểm mới nổi bật là chi bộ đặc biệt coi trọng dân chủ, công khai, minh bạch trong sinh hoạt. Các ý kiến đóng góp của giáo viên, đoàn viên, nhân viên đều được lắng nghe, chọn lọc để đưa vào nghị quyết.
Cô Nguyễn Thị Ngọc Ngoan, giáo viên khối 5, chia sẻ: “Điều tôi thấy rõ là giờ đây mỗi đảng viên, mỗi giáo viên đều có tiếng nói trong sinh hoạt chi bộ. Những khó khăn trong dạy học, như thiếu học liệu, hay học sinh yếu kém, đều được chi bộ bàn bạc và có giải pháp kịp thời. Điều đó giúp chúng tôi thêm tin tưởng và gắn bó”. Chính nhờ sự dân chủ ấy, nhiều sáng kiến đã ra đời, tiêu biểu như: Chuyên đề ứng dụng AI trong giảng dạy tiếng Việt và Toán, phong trào “Mỗi giáo viên là một tấm gương đổi mới sáng tạo”, mô hình “Đôi bạn cùng tiến” để hỗ trợ học sinh yếu.
Nêu gương sức mạnh từ sự gương mẫu, bám sát tinh thần của Đảng về trách nhiệm nêu gương, Trường Tiểu học Thạnh Hòa 2 coi đây là phương thức lãnh đạo quan trọng. Từng đảng viên phải gương mẫu đi đầu cả trong giảng dạy lẫn lối sống. Cô Hồ Thanh Nga, Trường Tiểu học Thạnh Hòa 2, luôn tiên phong trong việc sử dụng công nghệ thông tin, là người đầu tiên ứng dụng bảng tương tác thông minh vào giảng dạy Toán lớp 5. Cô Trần Thị Bé Huyền, một đảng viên khác của trường, được đồng nghiệp và phụ huynh quý mến bởi sự tận tụy, thường xuyên đến tận nhà động viên, kèm cặp học sinh khó khăn.
Những tấm gương như vậy đã lan tỏa tinh thần trách nhiệm, góp phần xây dựng hình ảnh người thầy mẫu mực, tạo niềm tin cho đồng nghiệp và phụ huynh. Gắn công tác xây dựng Đảng với nhiệm vụ chuyên môn, chi bộ xác định, hiệu quả công tác Đảng phải gắn liền với nâng cao chất lượng giáo dục. Vì vậy, trong năm học 2024-2025, nhiều giải pháp chuyên môn được triển khai dưới sự lãnh đạo trực tiếp của chi bộ: Tổ chức các buổi sinh hoạt chuyên đề theo hướng “mỗi đảng viên là một báo cáo viên”. Phát động phong trào “Nâng cao chất lượng học sinh lớp 1 trong rèn chữ – giữ vở”. Tăng cường phối hợp với phụ huynh trong quản lý, giáo dục con em, xây dựng môi trường “Trường học hạnh phúc –học sinh tích cực”.
Kết quả, cuối học kỳ I năm học 2024-2025, tỷ lệ học sinh hoàn thành tốt môn Tiếng Việt đạt 52% (tăng 6% so với cùng kỳ năm trước), môn Toán đạt 65% (tăng 5%). Nhờ đổi mới phương thức lãnh đạo, Chi bộ Trường Tiểu học Thạnh Hòa 2 đã đạt nhiều kết quả nổi bật, như Chi bộ “Hoàn thành tốt nhiệm vụ”, 1 giáo viên đạt danh hiệu Giáo viên dạy giỏi cấp tỉnh, 1 giáo viên đạt Giáo viên dạy giỏi cấp quận/ huyện. Học sinh tham gia các cuộc thi cấp huyện, cấp tỉnh đều đạt giải cao. Tập thể nhà trường được UBND huyện tặng giấy khen.
***
Đổi mới phương thức lãnh đạo của Chi bộ Trường Tiểu học Thạnh Hòa 2 trong năm học 2024-2025 không chỉ là sự vận dụng sáng tạo các nghị quyết của Đảng vào thực tiễn giáo dục, mà còn là minh chứng rõ ràng cho vai trò hạt nhân lãnh đạo của chi bộ trong nhà trường. Với cách làm dân chủ, gắn công tác Đảng với nhiệm vụ chuyên môn, đề cao trách nhiệm nêu gương, Chi bộ đã tạo dựng được tập thể sư phạm đoàn kết, tiên phong, sáng tạo.
Từ câu chuyện của Trường Tiểu học Thạnh Hòa 2 có thể thấy: khi phương thức lãnh đạo được đổi mới, phù hợp với thực tiễn, thì Đảng thực sự trở thành điểm tựa vững chắc, đưa sự nghiệp giáo dục ngày càng phát triển, đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện mà Đảng, Nhà nước và nhân dân kỳ vọng.
Nhóm Giáo viên Trường Tiểu học Thạnh Hòa 2
