(CTO) - Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa ban hành Thông tư số 16/2026/TT-BGDĐT quy định về thực hiện hướng nghiệp và phân luồng trong giáo dục.

Học sinh Cần Thơ tham quan, trải nghiệm cơ sở vật chất, xưởng thực hành, ngành nghề đào tạo tại Trường Cao đẳng Nghề Cần Thơ. Ảnh: B.NG

Theo thông tư, nội dung hướng nghiệp được tổ chức trong và ngoài cơ sở giáo dục (CSGD) bao gồm: cung cấp thông tin nghề nghiệp; hỗ trợ học sinh nhận thức bản thân; phát triển kỹ năng lựa chọn nghề nghiệp; nội dung trải nghiệm nghề nghiệp; nội dung ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong hướng nghiệp. Nội dung hướng nghiệp được rà soát, cập nhật định kỳ theo chỉ đạo của cơ quan quản lý giáo dục, bảo đảm phù hợp với đặc điểm học sinh, điều kiện của CSGD và yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. Hoạt động hướng nghiệp được thực hiện thông qua việc tích hợp, lồng ghép nội dung hướng nghiệp trong các môn học và các hoạt động giáo dục của Chương trình giáo dục phổ thông, phù hợp với từng cấp học. CSGD phổ thông chủ trì tổ chức tư vấn hướng nghiệp bằng hình thức trực tiếp và trực tuyến; phối hợp với các CSGD nghề nghiệp, CSGD đại học, doanh nghiệp và tổ chức liên quan để cung cấp thông tin, tổ chức trải nghiệm, làm cơ sở cho việc lựa chọn hướng đi sau tốt nghiệp phù hợp.

Học sinh tham gia Ngày hội Tư vấn Tuyển sinh - Hướng nghiệp năm 2026 tại Đại học Cần Thơ. Ảnh: B.NG

Thông tư nhấn mạnh việc ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong hoạt động hướng nghiệp; khai thác hệ thống cơ sở dữ liệu, sử dụng các nền tảng trực tuyến để tư vấn, đánh giá năng lực, sở thích, theo dõi lộ trình học tập của học sinh và bảo đảm an toàn thông tin theo quy định. Tuyên truyền, nâng cao nhận thức về hướng nghiệp cho học sinh, cha mẹ học sinh và cộng đồng thông qua các hoạt động giáo dục trong, ngoài nhà trường.

Đối với phân luồng trong giáo dục, Thông tư quy định CSGD phổ thông chủ trì, phối hợp với CSGD nghề nghiệp, CSGD đại học, trung tâm giáo dục thường xuyên, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên, doanh nghiệp và các cơ quan, tổ chức có liên quan, cung cấp thông tin đầy đủ, kịp thời cho học sinh và cha mẹ học sinh về lựa chọn học tập sau khi hoàn thành chương trình giáo dục THCS, THPT, trung học nghề và tương đương, bao gồm việc tiếp tục học ở cấp học, trình độ cao hơn hoặc tham gia lao động phù hợp với năng lực, sở thích, điều kiện của cá nhân và nhu cầu của xã hội. Tổ chức tư vấn phân luồng trực tiếp và trực tuyến cho học sinh; hướng dẫn học sinh tìm hiểu yêu cầu tuyển sinh, thời gian đào tạo, chi phí đào tạo, cơ hội việc làm và khả năng phát triển nghề nghiệp của từng lộ trình đào tạo sau phổ thông. Lồng ghép nội dung phân luồng trong hoạt động hướng nghiệp nhằm giúp học sinh nhận thức rõ vai trò, lợi ích và cơ hội của từng hướng đi sau tốt nghiệp, từ đó đánh giá năng lực, sở thích và điều kiện cá nhân để lựa chọn lộ trình phù hợp. Đồng thời, định hướng học sinh tham gia giáo dục nghề nghiệp gắn với nhu cầu lao động; hỗ trợ tiếp cận thông tin tuyển sinh, chương trình đào tạo và cơ hội việc làm…

B.NG