Tại Hội thảo "Phát triển P&R (nghiên cứu và phát triển) và ươm tạo doanh nghiệp công nghệ trong trường đại học", do Trường Đại học (ĐH) Cần Thơ tổ chức vừa qua, các nhà khoa học, doanh nghiệp đã khẳng định vai trò quan trọng của nghiên cứu khoa học (NCKH) trong trường học cũng như công tác nghiên cứu và phát triển trong doanh nghiệp, nhằm nâng cao khả năng thương mại hóa sản phẩm khoa học công nghệ. Theo PGS.TS Hà Thanh Toàn, Hiệu trưởng Trường ĐH Cần Thơ, việc đưa kết quả nghiên cứu trở thành sở hữu trí tuệ hay triển khai sản phẩm nghiên cứu vào thực tế sản xuất là chủ trương của Nhà nước nhưng lĩnh vực này còn yếu ở các trường ĐH. Trong khi đó, việc phát triển và nghiên cứu là xu hướng tất yếu, đòi hỏi các trường phải nỗ lực để nâng cao chất lượng đào tạo. Ông Toàn nói: "Hiện nay, trường có 7 giáo sư, 109 phó giáo sư và hơn 300 tiến sĩ, đây là đội ngũ đóng góp tích cực vào sự phát triển NCKH của trường. Trường ĐHCT chủ trương phát triển kết quả NCKH trở thành các sản phẩm khoa học công nghệ có thể triển khai cho doanh nghiệp đưa vào sản xuất. Trung tâm Ươm tạo doanh nghiệp công nghệ của trường có vai trò kết nối, hỗ trợ các doanh nghiệp trong quá trình phát triển các sản phẩm đặc thù vùng ĐBSCL".

Sinh viên Trường Đại học Cần Thơ đang nghiên cứu tài liệu phục vụ NCKH.

Có thể nói, NCKH trong trường học có vai trò quan trọng trong quá trình hoạt động, phát triển của trường ĐH nói chung, Trường ĐH Cần Thơ nói riêng. Bởi thông qua hoạt động NCKH, giúp cán bộ, sinh viên ứng dụng lý thuyết trên giảng đường vào thực tế; qua đó giúp cán bộ vận dụng hiệu quả vào giảng dạy. Bên cạnh Trường ĐH Cần Thơ, một số trường ĐH, cao đẳng khác như: ĐH Tây Đô, Cao đẳng Cần Thơ, Cao đẳng Cơ điện và Nông nghiệp Nam Bộ… nhiều cán bộ, sinh viên thực hiện các đề tài mang tính ứng dụng cao, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo. Mặc dù vậy, theo cán bộ các trường, hoạt động NCKH còn một số khó khăn nhất định như: kinh phí hạn chế, một số đề tài nghiên cứu mới khó triển khai áp dụng trong nhân dân, phải xếp vào "ngăn kéo"; đề tài đi vào thực tế đạt hiệu quả, cần phải có sự hỗ trợ của doanh nghiệp. Những năm gần đây, hoạt động NCKH của sinh viên tuy có khởi sắc nhưng tập trung phần lớn khối ĐH, trong khi kinh phí thực hiện đề tài hạn hẹp, thời gian hạn chế… ít nhiều gây cản ngại đối với hoạt động NCKH sinh viên.

Vẫn còn nhiều khó khăn trong hoạt động NCKH các trường, nhưng rõ ràng đề tài NCKH của cán bộ, sinh viên góp phần xây dựng chương trình đào tạo tốt hơn; điều quan trọng là, những đề tài ứng dụng thực tế đã phục vụ đắc lực trong phát triển kinh tế - xã hội địa phương.

Bài, ảnh: NG.NGÂN