* PHÓ THỦ TƯỚNG, BỘ TRƯỞNG BỘ GIÁO DỤC ĐÀO TẠO NGUYỄN THIỆN NHÂN: Đổi mới quản lý là khâu then chốt để nâng cao chất lượng giáo dục
* Hơn 22 triệu học sinh, sinh viên cả nước chuẩn bị bước vào năm học mới 2009 - 2010

Sáng 31-8, Chủ tịch nước Nguyễn Minh Triết đã đến dự lễ khai giảng năm học mới 2009 - 2010 tại Trường THPT Lê Quý Đôn, TP Hồ Chí Minh.

Chủ tịch nước đã biểu dương những thành tích của ngành Giáo dục TP Hồ Chí Minh nói chung và những thành quả trong dạy và học của Trường THPT Lê Quý Đôn trong năm học vừa qua. Chủ tịch nước yêu cầu thành phố Hồ Chí Minh phải tiếp tục phát huy hơn nữa những thành tựu đã đạt được để luôn là một trong những ngọn cờ đầu của Giáo dục trong cả nước; xứng đáng là một trong những trung tâm lớn của cả nước về nhiều mặt, đặc biệt là trong lĩnh vực giáo dục.

Chủ tịch nước nhắc nhở thành phố không được chủ quan, không quá thỏa mãn với những thành tựu đang có được, mà phải tiếp tục từng bước khẳng định mình, phát huy mạnh mẽ những truyền thống dạy tốt và học tốt để đào tạo nên một thế hệ tương lai kế thừa xứng đáng lớp cha anh. Chủ tịch nước cũng nhấn mạnh mục tiêu phấn đấu của Giáo dục TP Hồ Chí Minh là trong năm học này (2009 - 2010) phải đạt được “Chuẩn Trung học Phổ thông” cả về số lượng và chất lượng, đặc biệt là đổi mới phương pháp dạy và học.

Nhân dịp này, Chủ tịch nước gửi lời chúc mừng năm học mới đến tất cả các thầy cô giáo và học sinh trên cả nước và mong muốn Giáo dục Việt Nam sẽ gặt hái được nhiều thành quả to lớn trong sự nghiệp phát triển cùng đất nước.

* Chiều 31-8, Phó Thủ tướng, Bộ trưởng Bộ Giáo dục Đào tạo Nguyễn Thiện Nhân đã chủ trì buổi đối thoại trực tuyến với chủ đề “Giáo dục - Đào tạo Việt Nam trước thềm năm học mới 2009-2010” trên Cổng Thông tin điện tử Chính phủ và báo dân trí điện tử.

Phát biểu đề dẫn buổi đối thoại, Phó Thủ tướng Nguyễn Thiện Nhân khẳng định: Với mục tiêu nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo, cần giải quyết khâu then chốt là đổi mới công tác quản lý nhà nước về chất lượng giáo dục. Chất lượng giáo dục hiện là vấn đề lớn nhất cần được quan tâm. Từ năm 2005, Bộ GD-ĐT đã thành lập cơ quan chuyên trách về quản lý chất lượng giáo dục là Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục. Từ 2008 đến nay, 63 tỉnh, thành phố đã có Phòng khảo thí và đánh giá chất lượng. Đó là một bước chuyển biến cho thấy chúng ta đã coi quản lý chất lượng là nhiệm vụ hàng đầu của ngành. Chính sự hạn chế, yếu kém trong quản lý là khâu tắc nghẽn nặng nề nhất trong việc nâng cao chất lượng giáo dục. Vì thế, nếu nói khâu đột phá để nâng cao chất lượng giáo dục thì đó chính là đổi mới quản lý Nhà nước đối với hệ thống GD-ĐT.

Sắp tới, dựa trên các quy hoạch phát triển giáo dục Đại học 2005-2020 và Chiến lược giáo dục 2000-2010, cần xây dựng hệ thống các quy chế quản lý giáo dục như: Điều kiện mở trường, Quy chế hoạt động của các loại trường, Nhiệm vụ, trách nhiệm của giáo viên, hiệu trưởng. Bộ cũng sẽ đẩy mạnh việc phân cấp trong quản lý giáo dục trên cơ sở huy động sự tham gia giám sát của học sinh, phụ huynh và toàn xã hội vào việc quản lý chất lượng giáo dục.

* Hơn 22.042.200 học sinh, sinh viên cả nước chuẩn bị bước vào năm học mới 2009 - 2010, tăng hơn so với năm trước gần 150.000 em.

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo, năm học 2009 - 2010, sẽ có hơn 3.470.500 học sinh bậc giáo dục mầm non, tăng gần 30.000 em so với năm học trước; trong đó có 2.890.500 trẻ mẫu giáo. Ở bậc phổ thông có 15.951.200 học sinh các cấp, trong đó bậc tiểu học có hơn 6.840.000 em; bậc trung học cơ sở có 5.930.000 em và trung học phổ thông có 3.181.200 em.

Trung cấp chuyên nghiệp tăng gần 190.000 học sinh so với năm học trước, với hơn 820.000 em. Đây là bậc học có số học sinh tăng nhiều nhất. Số sinh viên cao đẳng trong năm học này cũng tăng gần 60.000 lên 530.000 sinh viên, so với năm 2008-2009. Trong khi đó, số sinh viên đại học năm nay là: 1.270.500 em, giảm gần 28.000 người so với năm trước. Điều này chứng tỏ, công tác hướng nghiệp, dạy nghề trong trường học đang ngày càng phát huy hiệu quả, nhiều em đã biết lựa chọn hướng đi thích hợp cho mình.

Với chủ đề của năm học 2009 - 2010 là “Đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, công tác đổi mới quản lý giáo dục đang được toàn ngành tập trung vào việc ban hành, áp dụng chuẩn giáo viên, chuẩn hiệu trưởng trường THCS và THPT, chuẩn giám đốc trung tâm GDTX, chuẩn nghiệp vụ giáo viên trung cấp chuyên nghiệp. Hoàn thành chuyển đổi tất cả các trường mầm non, phổ thông bán công, dân lập sang công lập, tư thục. Điều chỉnh từng bước cơ cấu chi ngân sách nhà nước cho các cấp học theo hướng ưu tiên ngân sách để thực hiện phổ cập giáo dục tiểu học, chống mù chữ, hỗ trợ phổ cập mẫu giáo năm tuổi, bảo đảm chi cho giáo dục ở các xã đặc biệt khó khăn và bảo đảm tiền lương cho đội ngũ nhà giáo và kinh phí hỗ trợ cho đối tượng học sinh chính sách, học sinh nghèo...

HỮU DUYÊN-P.V (TTXVN)