Những năm qua, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã tham mưu Chính phủ ban hành nhiều chính sách đối với sự phát triển giáo dục vùng miền núi, đồng bào dân tộc thiểu số.

Chính sách của Đảng và Nhà nước giúp con em đồng bào dân tộc thiểu số an tâm học tập. (Trong ảnh: Giờ học nhạc của thầy trò Trường Phổ thông Dân tộc Nội trú TP Cần Thơ).

Trong khi chờ chính sách thông thoáng hơn tiếp sức cho giáo viên và học viên xóa mù chữ, thời gian qua, nhiều địa phương có giải pháp, kinh nghiệm thiết thực đẩy mạnh công tác xóa mù chữ trong đồng bào dân tộc thiểu số. Thực tế cho thấy, để công tác xóa mù chữ đạt kết quả cần làm tốt vận động xã hội hóa. Đa phần đối tượng mù chữ người dân tộc thiểu số là lao động chính trong gia đình, kinh tế rất khó khăn, nên cần được hỗ trợ để yên tâm "bám lớp". Tại thị xã Vĩnh Châu, tỉnh Sóc Trăng, nơi có đông đồng bào dân tộc Khmer, Hoa, mức sống một bộ phận người dân vùng sâu, vùng dân tộc còn thấp. Ban chỉ đạo phổ cập giáo dục chống mù chữ Vĩnh Châu, thực hiện tốt xã hội hóa giáo dục vận động mọi nguồn lực tham gia xóa mù chữ. Năm 2014, các trường vận động trên 1 tỉ đồng phục vụ công tác giáo dục, chia sẻ phần nào khó khăn ngân sách nhà nước. Ông Lưu Phước Quang, Phó Trưởng phòng GD&ĐT huyện Vĩnh Hưng, tỉnh Long An, cho biết: "Thời gian qua, huyện huy động các nguồn lực để cấp học bổng, hỗ trợ tập, viết, gạo, quà, bánh, thực phẩm… cho học viên tham gia lớp học xóa mù chữ. Kết quả xóa mù chữ của địa phương cơ bản ổn định, có 108 em là con em Việt kiều Campuchia hoàn thành lớp phổ cập giáo dục tiểu học; nhiều bà con Việt kiều được công nhận hoàn thành xóa mù chữ - giáo dục tiếp tục sau khi biết chữ…

Mong rằng, qua những quyết sách của địa phương và chính sách riêng của Chính phủ tạo "cú huýt" thúc đẩy giáo dục vùng có người dân tộc thiểu số đi lên.

Bài, ảnh: MINH HIỂN