Trường Mẫu giáo Liễu Giai được thành lập từ thực tiễn nghiên cứu và ứng dụng triển khai của Trung tâm Nghiên cứu Công nghệ Giáo dục, ứng dụng nghiên cứu tâm lý học hiện đại vào chăm sóc, giáo dục trẻ mầm non. Trường không chỉ là nơi chăm sóc, giáo dục trẻ một cách toàn diện mà còn là cơ sở nghiên cứu tâm lý học, giáo dục học mầm non.

Đó là thành công nổi bật của Trường mẫu giáo Dân lập Liễu Giai được Bộ Giáo dục và Đào tạo ghi nhận tại lễ Kỷ niệm 10 năm ngày thành lập nhà trường được tổ chức sáng 7-11 tại Hà Nội.

Ngay từ khi mới thành lập, cán bộ nghiên cứu của Trung tâm Công nghệ Giáo dục đã ứng dụng những thành tựu nghiên cứu khoa học giáo dục và tâm lý học hiện đại vào quá trình giáo dục và chăm sóc trẻ. Với học thuyết về giáo dục trẻ trong môi trường xã hội- văn hóa của L.X Vygotsky, học thuyết về nhận thức luận phát triển của J.Piaget, lý thuyết hoạt động của P.La.Ganperin, Đ.B ELconin, V.V.Đa-vư- đôv và lý luận về Công nghệ dạy học của Hồ Ngọc Đại…, trẻ mầm non luôn được xác định là trung tâm của mọi hoạt động giáo dục trong sự tương tác và trải nghiệm của trẻ. Môi trường giáo dục chủ đạo dành cho trẻ chủ yếu là các hoạt động và việc làm được tổ chức sắp xếp một cách khoa học. Chính điều đó đã giúp trẻ luôn được hòa vào một cuộc sống thực một cách hồn nhiên.

Trên cơ sở chương trình cơ bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo về giáo dục mầm non, Trường đã xây dựng một mô hình trường mẫu giáo mà ở đó có cơ sở vật chất thuận lợi cho việc tạo ra một môi trường tốt cho việc chăm sóc và giáo dục trẻ bằng việc tổ chức một hệ thống các hoạt động nhằm phát triển toàn diện cho trẻ cả về thể chất, trí tuệ và cảm xúc thẩm mỹ. Việc xây dựng một hệ thống chương trình năng khiếu và nghệ thuật cơ bản dành cho 100% trẻ cũng chính là sự bứt phá có hiệu quả trong việc nâng cao văn hoá phát triển và ươm mầm tài năng cho từng trẻ.

Trường hiện đang nghiên cứu thử nghiệm mô hình tổ chức giáo dục một số phẩm chất năng khiếu như ngoại ngữ, múa, võ thuật, âm nhạc, thể thao và tạo hình… bằng các giờ học có chuyên gia hướng dẫn. Nghiên cứu này xuất phát từ ý tưởng là vừa phát triển trẻ trong hoạt động vui chơi vừa phát hiện được những trẻ có thiên hướng năng khiếu để tạo điều kiện cho trẻ phát huy tối ưu năng lực cá nhân. Thực tế nhiều trẻ học ở mẫu giáo Liễu Giai đã có thiên hướng phát triển năng khiếu sớm. Các cô giáo luôn luôn phấn đấu để vừa là người mẹ, vừa là cô giáo, vừa là người nghiên cứu khoa học. Đây cũng là phẩm chất quan trọng được quy định trong chuẩn nghề nghiệp giáo viên mầm non mà Bộ GD&ĐT đã ban hành năm 2008.

LINH CHI (TTXVN)