-
Để bữa ăn học đường an toàn, đủ chất

- Tăng cường bảo đảm an toàn, chất lượng bữa ăn học đường trong các cơ sở giáo dục
- UAE đổi mới bữa ăn và giáo dục dinh dưỡng cho học sinh
- Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo một số vấn đề "nóng" trong giáo dục và đào tạo
- Thông qua dự thảo kết quả giám sát về thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW đối với Sở Giáo dục và Đào tạo
- Từ quản lý màn hình đến dạy trẻ làm chủ công nghệ
- Trường Đại học Nam Cần Thơ đẩy mạnh đổi mới, gắn đào tạo với thực tiễn
- Đoàn công tác Cục An ninh Nội địa làm việc tại Trường Bổ túc văn hóa Pali Trung cấp Nam Bộ
- Công bố mức điểm xét hưởng chính sách học bổng Chính phủ năm tuyển sinh 2025 và 2026
- Bộ GD-ĐT: Thông tin “không còn xét chứng chỉ ngoại ngữ” là không chính xác
-
Lãnh đạo TP Cần Thơ thăm các trường nhân dịp đầu năm học 2026-2027

- Phó Bí thư Thành ủy Hồ Thị Cẩm Đào kiểm tra công tác chuẩn bị năm học mới
- Chủ tịch UBND thành phố kiểm tra công tác chuẩn bị Lễ khai giảng năm học 2026-2027
- Tiếp tục rà soát cơ sở vật chất, trang thiết bị, kịp thời đề xuất giải pháp bảo đảm điều kiện dạy và học
- Mục tiêu và nỗ lực của thủ khoa Y Dược Cần Thơ
- GS.TS Trần Ngọc Hải được giao Quyền Giám đốc Đại học Cần Thơ
- Trường Đại học Y Dược Cần Thơ đề ra nhiều nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027
- Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ trao bằng tốt nghiệp cho hơn 1.000 tân khoa
- TP Cần Thơ chuẩn bị tốt cho ngày khai giảng
- Cơ hội học cao đẳng, trung cấp tại TP Cần Thơ
-
Hơn 776.000 bản sách giáo khoa đã được cung ứng đến ngày 24/9
-
Bộ GD-ĐT: Thông tin “không còn xét chứng chỉ ngoại ngữ” là không chính xác
-
Tích hợp AI sâu hơn vào giáo dục
-
Năm học 2026-2027: Tập trung xử lý thiếu sách giáo khoa, triển khai giáo dục AI
-
Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cung cấp sách giáo khoa điện tử miễn phí
-
Bộ GD-ĐT thống nhất quy định tuyển sinh trong giáo dục nghề nghiệp
-
Tuyển sinh đại học: Cần chấm dứt "trăm hoa đua nở" phương thức xét tuyển
-
Cơ hội học cao đẳng, trung cấp tại TP Cần Thơ
-
Trường Đại học FPT xét tuyển bổ sung một số ngành năm 2026
-
Mở rộng quy mô đào tạo gắn liền với chất lượng nhân lực ngành y

