Gần đây, trên địa bàn TP Cần Thơ xảy ra một số trường hợp học sinh đánh nhau, quay clip tung lên mạng xã hội. Dư luận lo ngại với tình trạng các em sử dụng bạo lực để giải quyết mâu thuẫn. Để chấn chỉnh tình trạng bạo lực học đường, đòi hỏi sự phối hợp chặt chẽ giữa nhà trường - gia đình và cơ quan chức năng trong giáo dục các em.

Em N được người nhà đưa đi bệnh viện theo dõi.

Khoảng 14 giờ ngày 6-8-2025, tại khu vực gần bến tàu Superdong thuộc ấp Đầu Giồng, xã Trần Đề, nhóm 3 thiếu nữ ở độ tuổi 13-14, đang là học sinh của các trường trên địa bàn, đã đánh em N (sinh năm 2011, ngụ ấp Nhà Thờ, xã Trần Đề) rồi quay clip tung lên mạng, gây xôn xao dư luận, khiến gia đình nạn nhân bức xúc. Theo xác minh của cơ quan Công an, do tức thời mâu thuẫn cá nhân, em N bị nhóm trên chặn đường “đánh hội đồng”. Vụ việc trên cũng được cơ quan chức năng vào cuộc xử lý theo quy định của pháp luật. 

Mới đây nhất, nữ sinh N đang học lớp 9 của Trường THCS A.N, túm đầu em T (sinh năm 2013, ngụ ấp Bố Liên 1, xã Mỹ Hương) học sinh của Trường THCS T.H, đánh, đạp tới tấp. Sau đó, đoạn clip dài khoảng 37 giây về sự việc này được lan truyền trên mạng xã hội. Bà L.T.M.K ngụ ấp Bố Liên 1, xã Mỹ Hương, chia sẻ: “Tôi là cô ruột của T nên rất đau lòng khi sự việc này xảy ra vừa qua. Cha của T bị bệnh nằm liệt giường nhiều năm qua, mẹ đã bỏ đi từ khi T còn nhỏ, tôi thay anh trai chăm sóc cháu. Chuyện xảy ra không ai mong muốn, cháu N trẻ người non dạ, gia đình 2 bên cũng quen biết, nên tôi chỉ yêu cầu bồi thường tiền thuốc điều trị và buộc N cam kết không tái phạm”. 

“Với sự việc 2 nữ sinh đánh nhau xảy ra trên địa bàn xã vừa qua, chúng tôi chỉ đạo ngành chức xác minh, làm rõ và xử lý theo quy định của pháp luật. UBND xã Mỹ Hương còn nhắc nhở các trường trên địa bàn cần quyết liệt chấn chỉnh nền nếp, kỷ cương trường học; sớm phát hiện, ngăn chặn từ xa các mâu thuẫn, xích mích giữa học sinh và tăng cường tuyên truyền, triển khai các giải pháp đảm bảo an toàn cả trong và ngoài trường” - ông Ký Minh Thi, Chủ tịch UBND xã Mỹ Hương, cho biết.

Hành vi đánh nhau của học sinh từ đủ 14 đến dưới 16 tuổi là dạng bạo lực học đường đang ngày càng phổ biến, do chịu ảnh hưởng mạnh mẽ bởi đặc điểm tâm sinh lý và các yếu tố khác (gia đình, xã hội…) của trẻ vị thành niên. Đây là giai đoạn các em có sự phát triển mạnh về thể chất, đặc biệt về cảm xúc, dễ bốc đồng, thích thể hiện cái tôi, chịu tác động lớn từ bạn bè và mạng xã hội, nhưng lại thiếu kỹ năng kiểm soát hành vi. 

Luật sư Lê Ngọc Trường Giang, thành viên Đoàn Luật sư TP Cần Thơ, cho biết, theo quy định tại Khoản 5, Điều 37, Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT, học sinh THPT, THCS không được thực hiện hành vi đánh nhau, gây rối trật tự, an ninh trong nhà trường và nơi công cộng. Về xử phạt vi phạm hành chính với học sinh vi phạm, Luật sư Giang nhấn mạnh, Khoản 1, Điều 5, Luật Xử lý vi phạm hành chính 2012 quy định: Người từ đủ 14 tuổi đến dưới 16 tuổi bị xử phạt vi phạm hành chính về vi phạm hành chính do cố ý; người từ đủ 16 tuổi trở lên bị xử phạt vi phạm hành chính về mọi vi phạm hành chính.

Căn cứ khoản 5, Điều 7, Nghị định 144/2021/NĐ-CP quy định phạt tiền 5-8 triệu đồng khi thực hiện hành vi cố ý gây thương tích hoặc gây tổn hại cho sức khỏe của người khác nhưng không bị truy cứu trách nhiệm hình sự. Theo khoản 14, Điều 7, Nghị định 144/2021/NĐ-CP quy định về biện pháp khắc phục hậu quả là buộc chi trả toàn bộ chi phí khám bệnh, chữa bệnh đối với hành vi vi phạm quy định tại điểm d, khoản 1; điểm c, khoản 2; điểm b, khoản 3 và điểm a, khoản 5, Điều 7, Nghị định 144/2021/NĐ-CP.

“Như quy định nêu trên, học sinh từ đủ 14 tuổi trở lên sẽ tự chịu trách nhiệm hành chính đối với hành vi cố ý gây thương tích” - luật sư Lê Ngọc Trường Giang khẳng định. Theo luật sư Giang, lứa tuổi từ đủ 14 đến dưới 16 tuổi là lứa tuổi ở ranh giới mong manh giữa trẻ em và người lớn. Do những đặc điểm tâm sinh lý, các em dễ bị cuốn vào bạo lực học đường, vì vậy cần được giáo dục đúng cách. Việc áp dụng chế tài phải dựa trên nguyên tắc giáo dục là trung tâm - phòng ngừa phải kịp thời - hỗ trợ tâm lý phải hiệu quả, kết hợp các biện pháp hành chính, dân sự, giáo dục và các chuẩn mực quốc tế. Chỉ trong trường hợp đặc biệt nghiêm trọng mới áp dụng trách nhiệm hình sự. Khi hệ thống chế tài hợp lý không chỉ bảo vệ nạn nhân, mà còn mở cánh cửa để những em có cơ hội sửa chữa sai lầm và trưởng thành. Đó chính là mục tiêu nhân văn và tiến bộ của pháp luật Việt Nam trong bảo vệ trẻ em.

Bài, ảnh: KIM NGỌC