(CT)- Chiều 7-4-2008, Trường Đại học Cần Thơ tổ chức Hội thảo “E-learning (đào tạo trực tuyến) tại Đại học Cần Thơ”, có trên 30 đại biểu là lãnh đạo Ban Giám hiệu, trưởng, phó các khoa, phòng tại trường tham dự.

Theo một số đại biểu, E-learning trong một số môn học đã kích thích sự đổi mới và sáng tạo trong giảng dạy của giảng viên; rèn luyện khả năng tự học, tính chủ động và phát triển kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên… Tuy nhiên, việc ứng dụng E-learning ở một số lớp có đông sinh viên còn gặp khó khăn trong quản lý học tập. Trường còn thiếu hệ thống máy vi tính nối mạng để sinh viên học tập; chưa có chính sách rõ ràng để khuyến khích giảng viên ứng dụng E-learning, trong khi việc đầu tư cho môn học phải mất nhiều thời gian, công sức… Các đại biểu kiến nghị, lãnh đạo trường nên giảm giờ dạy trên lớp, tăng giờ thảo luận, học nhóm, thuyết trình; tăng cường trang thiết bị, cải tiến phần mềm để quản lý việc học của sinh viên tốt hơn…

Hội thảo nằm trong khuôn khổ hoạt động của Dự án VLIR-E1, nhằm mục đích tăng cường E-learning trong toàn trường, nâng cao năng lực giảng dạy của giảng viên và phát triển kỹ năng làm việc nhóm của sinh viên, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo ở trường.

B.NG