5 năm qua, Ban Chấp hành (BCH) Đảng bộ Trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT) đã lãnh đạo các đảng viên, đội ngũ cán bộ, giảng viên, công nhân viên không ngừng phát huy tinh thần đoàn kết, năng động, nỗ lực thực hiện Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ Trường ĐHCT nhiệm kỳ 2005-2010 đạt những kết quả quan trọng, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, xây dựng trường phát triển toàn diện. Trước thềm Đại hội (ĐH) Đại biểu Đảng bộ Trường ĐHCT lần thứ X, nhiệm kỳ 2010- 2015, phóng viên Báo Cần Thơ phỏng vấn đồng chí Châu Văn Lực, Bí thư Đảng ủy, Phó Hiệu trưởng Trường ĐHCT, về những thành tựu nổi bật trong nhiệm kỳ qua và phương hướng trọng tâm mà BCH đảng bộ trường ĐHCT đề ra trong nhiệm kỳ tới.

* Thưa đồng chí, đồng chí đánh giá như thế nào về kết quả thực hiện Nghị quyết Đại hội Đại biểu Đảng bộ Trường ĐHCT nhiệm kỳ 2005-2010?

- ĐHCT là một trong 14 trường đại học trọng điểm của cả nước, là trường đa ngành, lịch sử hơn 40 năm thành lập của trường luôn gắn bó chặt chẽ với sự phát triển KT-XH của vùng ĐBSCL. Trong 5 năm qua, nhờ tập trung thực hiện đồng bộ các giải pháp Nghị quyết Đại hội nhiệm kỳ 2005-2010 đã đề ra, Đảng bộ đã lãnh đạo xây dựng trường ĐHCT tiếp tục phát triển theo hướng mở rộng qui mô, ngành nghề đào tạo, nhất là đào tạo sau đại học, đi đôi với nâng cao hơn nữa chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu nhân lực của xã hội ngày càng cao. Đảng bộ cũng quan tâm động viên cán bộ, giảng viên tăng cường nghiên cứu, chuyển giao tiến bộ khoa học công nghệ góp phần phát triển kinh tế xã hội của vùng.

Trong công tác đào tạo, 5 năm qua, ĐHCT đã có sự phát triển vượt bậc về quy mô, loại hình, ngành nghề đào tạo. Đầu nhiệm kỳ, trường đào tạo 84 ngành nghề, đến nay đã tăng lên 120 ngành, chuyên ngành với hơn 41.000 sinh viên, học viên sau đại học. Chất lượng đào tạo cũng được quan tâm, đặc biệt là việc chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ đã phát huy tính chủ động và năng động hơn trong học tập, nghiên cứu của sinh viên. Công tác nghiên cứu, chuyển giao tiến bộ khoa học công nghệ trong nhiệm kỳ qua được quan tâm đẩy mạnh đã giúp nâng cao năng lực nghiên cứu, giảng dạy và uy tín của nhà trường. Từ năm 2006 đến 2009, nhà trường đã thực hiện 129 đề tài, dự án; chuyển giao nhiều quy trình công nghệ và mô hình canh tác cho các tỉnh, thành phố ĐBSCL. Lĩnh vực hợp tác quốc tế tiếp tục được Trường ĐHCT phát huy mở rộng. Thông qua các chương trình hợp tác, 5 năm qua, trường đã đưa đi đào tạo 2.111 lượt cán bộ, tăng hơn gần 600 lượt so với giai đoạn 2000-2004. Công tác xây dựng cơ bản, đầu tư mua sắm trang thiết bị, quản lý về tài chính... được thực hiện tốt, đảm bảo nhu cầu giảng dạy và nghiên cứu khoa học của trường.

Công tác tổ chức thường xuyên được củng cố để đáp ứng yêu cầu lãnh đạo của Đảng bộ đối với hoạt động của các đơn vị. Năm 2005, Đảng bộ trường có 524 đảng viên với 24 tổ chức cơ sở đảng trực thuộc, đến nay đã tăng lên 877 đảng viên với 26 tổ chức cơ sở đảng. Trong nhiệm kỳ 2005-2010, Đảng bộ Trường ĐHCT đã phát triển được 596 đảng viên, trong đó có 380 sinh viên. Hằng năm, có từ 87-100% tổ chức cơ sở đảng đạt danh hiệu trong sạch vững mạnh. Đảng ủy thường xuyên quan tâm lãnh đạo, chỉ đạo, định hướng, kịp thời hỗ trợ giải quyết khó khăn cho các đoàn thể trong quá trình hoạt động, các đoàn thể trong hệ thống chính trị nhà trường đều được công nhận vững mạnh, xuất sắc hàng năm...

Các sinh viên đang truy cập, tìm tài liệu học tập trên hệ thống máy tính tại Trung tâm Học liệu Trường Đại học Cần Thơ. Ảnh: NGỌC QUYÊN.

Bên cạnh những kết quả đạt được, việc lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ trong nhiệm kỳ qua của Đảng bộ vẫn còn những hạn chế, như: công tác đào tạo từng bước được cải tiến nhưng chưa đồng bộ. Những quy định, hướng dẫn liên quan đến công tác đào tạo của trường đôi khi chưa nhất quán, tính đồng thuận chưa cao; thiếu nhân lực để mở rộng ngành nghề đào tạo, nhất là đào tạo sau đại học. Phần lớn cán bộ tập trung cho công tác giảng dạy, chưa chú tâm đúng mức cho hoạt động nghiên cứu khoa học, nên số đề tài cấp nhà nước còn ít. Nguồn tuyển sinh cho đào tạo sau đại học, nhất là các ngành thuộc lĩnh vực kỹ thuật, nghiên cứu sinh rất hạn chế. Vấn đề giáo dục chính trị, tư tưởng đối với sinh viên có nhiều tiến bộ nhưng chưa thật sự vững chắc, không ít sinh viên có động cơ học tập không rõ ràng, chưa đổi mới phương pháp học tập, làm ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo. Nhiều vấn đề phát sinh chậm được giải quyết hoặc giải quyết chưa triệt để, gây bức xúc trong một bộ phận cán bộ, sinh viên. Hoạt động các đoàn thể còn lúng túng, chưa phong phú, thiết thực cho thành viên của tổ chức mình, chưa phản ánh kịp thời tâm tư, nguyện vọng của cán bộ viên chức và sinh viên. Việc nâng cao trình độ lý luận chính trị của cán bộ, đảng viên được quan tâm nhưng vẫn còn thấp so với yêu cầu...

* Nhìn lại quá trình lãnh đạo thực hiện các nhiệm vụ chính trị trong nhiệm kỳ qua, Đảng ủy Trường ĐHCT đã đúc kết được những kinh nghiệm gì trong công tác lãnh đạo, thưa đồng chí?

- Phân tích sâu sắc kết quả thực hiện nhiệm vụ nhiệm kỳ qua, Đảng ủy thấy rằng, phần lớn những hạn chế, tồn tại là do sự chậm đổi mới trong công tác lãnh đạo, điều hành, như: dân chủ nội bộ chưa được phát huy tốt đã làm hạn chế sự đóng góp của cán bộ, viên chức và sinh viên. Quy chế làm việc của các tổ chức trong hệ thống chính trị còn chung chung, thiếu quy định cụ thể về quyền, trách nhiệm, mối quan hệ giữa các tổ chức, cá nhân liên quan. Các ban xây dựng đảng của Đảng ủy hoạt động chưa đều, chưa có sự chỉ đạo sát sao, kịp thời. Số lượng, chất lượng đội ngũ cán bộ còn thiếu, chưa thật sự đáp ứng nhu cầu mở rộng và nâng cao hiệu quả đào tạo các cấp, nhất là đào tạo sau đại học. Cơ sở vật chất còn hạn chế so với yêu cầu, mặt khác một số thiết bị hiện đại, đắt tiền chưa được khai thác sử dụng có hiệu quả...

Từ thực tiễn đó, Đảng ủy nhận thấy rằng, để phát huy tốt hơn nữa vai trò lãnh đạo, xây dựng Trường ĐHCT phát triển, cần tập trung xây dựng hệ thống chính trị vững mạnh, thống nhất, đoàn kết nội bộ tốt, giữ vững kỷ cương, nền nếp của Nhà trường là nền tảng cho sự phát triển nhanh, bền vững nhà trường. Phát huy dân chủ nội bộ tốt, thường xuyên lắng nghe tâm tư, nguyện vọng của cán bộ, viên chức và sinh viên, giải quyết kịp thời những vấn đề phát sinh là cơ sở để huy động nguồn lực đóng góp của cán bộ, đảng viên và sinh viên. Bên cạnh việc thường xuyên giáo dục tư tưởng cho cán bộ và đảng viên, mỗi cá nhân cần luôn luôn tự phấn đấu tu dưỡng để hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao, sáng tạo trong công việc. Các kế hoạch phát triển trường từng giai đoạn về đào tạo, nghiên cứu khoa học, đội ngũ cán bộ giảng dạy, quản lý, cơ sở vật chất, nguồn kinh phí cần được cụ thể hóa, tạo cơ sở cho sự phát triển đúng hướng và bền vững nhà trường. Phát huy nội lực kết hợp với tranh thủ sự đồng tình ủng hộ của các cơ quan trung ương, các cấp ủy Đảng, chính quyền và nhân dân địa phương, đồng thời tích cực mở rộng hợp tác trong và ngoài nước...

* Thưa đồng chí, trong nhiệm kỳ 2010-2015, Đảng bộ trường xác định phương hướng, mục tiêu phát triển như thế nào?

- Như trong dự thảo Báo cáo chính trị trình Đại hội Đại biểu Đảng bộ trường nhiệm kỳ 2010 – 2015 quyết định, đảng ủy đề ra phương hướng: Trong nhiệm kỳ mới, phấn đấu xây dựng Trường ĐHCT trở thành một trong những trường có chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học ngang với các trường tiên tiến khu vực Đông Nam Á, là một trung tâm đào tạo mạnh cho các nước trong lưu vực sông Mekong, có khả năng cạnh tranh về năng lực đào tạo, nghiên cứu khoa học và chuyển giao công nghệ cả trong và ngoài nước; phục vụ tốt nhiệm vụ phát triển kinh tế – xã hội vùng ĐBSCL, góp phần vào tăng trưởng chung của cả nước.

Để thực hiện thành công phương hướng trên, Đảng ủy cũng đề ra những mục tiêu phấn đấu thực hiện trong nhiệm kỳ 2010-2015, là: Tiếp tục mở rộng qui mô, ngành nghề đào tạo, nhất là đào tạo sau đại học; tập trung nâng cao chất lượng đào tạo, nghiên cứu khoa học đáp ứng yêu cầu ngày càng cao của xã hội và tham gia vào quá trình hội nhập quốc tế. Cải thiện điều kiện làm việc, sinh hoạt và thu nhập của cán bộ, viên chức. Thực hiện tốt chế độ, chính sách, điều kiện học tập, sinh hoạt, chăm sóc sức khỏe của sinh viên. Mở rộng quan hệ hợp tác với các viện, trường, tổ chức trong và ngoài nước nhằm nâng cao năng lực đào tạo, nhất là đào tạo sau đại học, nghiên cứu và chuyển giao công nghệ; phát triển cơ sở vật chất, đáp ứng cơ bản nhu cầu giảng dạy học tập, nghiên cứu của cán bộ, sinh viên. Song song đó, cần phát huy tốt dân chủ nội bộ và sức mạnh tổng hợp của cả hệ thống chính trị; xây dựng đảng bộ trong sạch vững mạnh; cải tiến thủ tục hành chính, nâng cao hiệu quả hoạt động của bộ máy quản lý; xây dựng các đoàn thể vững mạnh; giữ vững ổn định chính trị, trật tự an toàn nhà trường...

Tôi tin rằng, tại ĐH Đại biểu Đảng bộ Trường ĐHCT lần thứ X, nhiệm kỳ 2010-2015, các đại biểu sẽ phát huy trí tuệ, tập trung thảo luận, đóng góp hoàn chỉnh phương hướng, mục tiêu và đề ra các giải pháp thật sự hiệu quả để tiếp tục lãnh đạo Trường ĐHCT không ngừng phát triển trong thời gian tới.

* Xin cảm ơn đồng chí!

THANH THY (thực hiện)