(CTO) - Ngày 10-6, Trường Chính trị TP Cần Thơ tổ chức Tọa đàm khoa học “Đổi mới mô hình đào tạo trung cấp lý luận chính trị theo phương thức giảng viên - học viên đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới”.

TS Nguyễn Thị Tuyết Loan, Hiệu Trưởng Trường Chính trị thành phố và TS Nguyễn Thị Thanh Nhàn, Vụ trưởng Vụ các Trường chính trị, Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh, chủ trì tọa đàm.

TS Nguyễn Thị Tuyết Loan phát biểu tại tọa đàm.

Theo Quyết định số 988-QĐ/HVCTQG ngày 20-3-2026 của Giám đốc Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh ban hành bộ quy chế về công tác trường chính trị, tại Quy chế Đào tạo Trung cấp Lý luận chính trị có quy định về mô hình đồng giảng: Mỗi buổi học bố trí 2 giảng viên. Triển khai thực hiện, Trường Chính trị TP Cần Thơ nhanh chóng xây dựng mô hình “Giảng viên - Học viên Trường Chính trị TP Cần Thơ đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ mới”, với phương châm “Giảng viên là động lực - học viên là trung tâm - nhà trường là nền tảng”. Hiệu quả mô hình nhằm hướng đến đáp ứng yêu cầu nhiệm vụ mới của chính quyền 2 cấp hiện nay.

TS Nguyễn Thị Thanh Nhàn phát biểu tại tọa đàm. 

Sau quá trình chuẩn bị, từ ngày 13-5-2026 đến nay, mô hình đồng giảng được tổ chức thực hiện ở các lớp, điểm học của Trường Chính trị TP Cần Thơ. Việc đồng giảng thực hiện 100% tại 15 lớp Trung cấp Lý luận chính trị tập trung và không tập trung, khai giảng ngày 12-5-2026. Trường Chính trị TP Cần Thơ là một trong những đơn vị tiên phong của cả nước triển khai thực hiện mô hình đồng giảng.

TS Huỳnh Thanh Hiếu, Phó Hiệu trưởng Trường Chính trị TP Cần Thơ, trình bày tham luận. 

Tại tọa đàm, các tham luận đã phân tích các khía cạnh liên quan đến mô hình đồng kiến tạo tri thức, giá trị mới. Qua gần 1 tháng triển khai, điều đáng ghi nhận không chỉ là sự thay đổi về phương pháp giảng dạy mà còn là chuyển biến trong tư duy giáo dục, từ dạy học một chiều sang cùng học tập, cùng chia sẻ và cùng kiến tạo tri thức. Đây là nền tảng quan trọng để nhà trường tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng yêu cầu xây dựng đội ngũ cán bộ trong giai đoạn mới.

Các ý kiến tại tọa đàm cũng đề xuất nhiều vấn đề thiết thực như Học viện Chính trị quốc gia Hồ Chí Minh cần ban hành hướng dẫn chung về triển khai mô hình đồng giảng trong đào tạo trung cấp lý luận chính trị tại các trường chính trị, trong đó làm rõ mục tiêu, nguyên tắc, hình thức tổ chức, tiêu chí đánh giá… Đồng thời, tổ chức hội nghị rút kinh nghiệm lồng ghép tập huấn, hội thảo, tọa đàm chuyên môn về mô hình đồng giảng, phương pháp dạy học tích cực, thiết kế kịch bản đồng giảng, xây dựng ngân hàng tình huống và đánh giá hiệu quả giờ học… trên phạm vi cả nước.

Tin, ảnh: DUY KHÔI