* Sửa đổi, bổ sung một số điều của quy chế thi tốt nghiệp thpt năm 2008

(CT - Cổng TTĐT Chính phủ)- Ngày 11-5, Hội nghị giao ban cuộc vận động “hai không” lần III các Sở GD-ĐT khu vực ĐBSCL đã diễn ra tại huyện đảo Phú Quốc (Kiên Giang). Thứ trưởng Thường trực Bộ GD-ĐT Bành Tiến Long chủ trì hội nghị.

Vấn đề bỏ học là nội dung được các đại biểu dành nhiều thời gian “mổ xẻ” tại hội nghị. Năm học này, ĐBSCL có trên 34.000 học sinh bỏ học ở ba cấp học. Nguyên nhân chính, theo nhận định của ngành, là do nhận thức của phụ huynh học sinh chưa cao về giáo dục, nhất là đối với hộ nghèo, khu vực vùng sâu, vùng xa... Phương pháp giảng dạy và nội dung sách giáo khoa cũng là một trong những nguyên nhân chính gây nên tình trạng bỏ học cao. Sách giáo khoa đang được điều chỉnh, nhưng giáo viên ở nhiều nơi chưa thực hiện được đổi mới phương pháp giảng dạy phù hợp do thiếu trang thiết bị giảng dạy, năng lực giáo viên không đáp ứng được yêu cầu mới. Nội dung sách giáo khoa còn nặng tính hàn lâm, chưa được liên kết giữa các cấp, nên chưa thật sự thu hút được học sinh. Bởi lẽ, khi học xong chương trình phổ thông, học sinh không thể tự kiếm sống bằng vốn kiến thức, bằng cấp của mình.

Vì vậy, các giải pháp đổi mới phương pháp giáo dục, nâng cao chất lượng đội ngũ giảng dạy… là việc cần phải làm nhanh. Ngoài ra, giáo dục toàn diện cũng cần được đẩy mạnh để học sinh phát huy được năng khiếu và khả năng thích ứng với môi trường, cộng đồng xã hội. Đầu tư xây dựng trường lớp phải gắn với xây dựng sân chơi lành mạnh, môi trường rèn luyện cho học sinh. Nội dung sách giáo khoa được xây dựng liên kiết giữa các cấp học ở trường phổ thông và liên thông lên trung học chuyên nghiệp, cao đẳng, đại học... Phân luồng học sinh trung học cơ sở bằng cách mở rộng hệ thống trường dạy nghề và tạo cơ chế vừa học nghề vừa học văn hóa; ngành giáo dục cũng cần có một chương trình mục tiêu quốc gia cho đào tạo nghề.

* Bộ Giáo dục và Đào tạo vừa thay đổi một số nội dung về điều kiện dự thi, hồ sơ xét tuyển, đối tượng được công nhận tốt nghiệp và điểm ưu đãi của Quy chế thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT).

Quy chế được bổ sung quy định về điều kiện dự thi lần 2 (nếu có tổ chức thi lần 2) cho đối tượng là những thí sinh đủ điều kiện dự thi nhưng chưa dự thi kỳ thi lần 1 hoặc thí sinh đã dự thi kỳ thi lần 1 nhưng chưa tốt nghiệp và không bị xử lý kỷ luật từ đình chỉ thi trở lên.

Theo quy định mới, hồ sơ dự thi đối với giáo dục THPT không cần có Giấy chứng nhận trúng tuyển vào lớp 10 THPT (bản chính). Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng sửa đổi quy định về điểm ưu đãi. Học viên trong diện xếp loại hạnh kiểm có giấy chứng nhận nghề do sở giáo dục và đào tạo hoặc các cơ sở giáo dục đào tạo và dạy nghề do ngành giáo dục và đào tạo quản lý cấp, được cộng điểm ưu đãi theo từng loại (loại giỏi: cộng 2 điểm; loại khá: 1,5 điểm, loại trung bình: 1,0 điểm), không giới hạn thời gian 3 năm tính đến ngày đi thi như quy định trước đây của Quy chế. Tương tự, học viên có chứng chỉ ngoại ngữ hoặc tin học trình độ A trở lên được cộng 1,0 điểm, không hạn chế chứng chỉ được cấp trong thời hạn 01 năm tính đến ngày thi như quy định trước đó.

Về công nhận tốt nghiệp với thí sinh đạt điểm thi từ 4,75 trở lên, Bộ Giáo dục và Đào tạo bổ sung điều kiện “học cấp THPT từ 2 năm trở lên tại các trường phổ thông trên địa bàn tỉnh, thành phố (trừ các thành phố trực thuộc trung ương)” đối với đối tượng là người Kinh, người nước ngoài cư trú tại Việt Nam có hộ khẩu thường trú từ 3 năm trở lên (tính đến ngày tổ chức kỳ thi) ở vùng cao, vùng sâu, hải đảo, khu kinh tế mới, xã đặc biệt khó khăn, xã biên giới, xã an toàn khu thuộc diện đầu tư của chương trình 135 giai đoạn II theo quy định hiện hành của Thủ tướng Chính phủ. Với những thí sinh bình thường, để được công nhận tốt nghiệp, thì điểm thi phải đạt từ 5,0 điểm trở lên.

THÀNH NGUYỄN - Diệu Hương