Trường Cao đẳng Kinh tế- Kỹ thuật (CĐ KT-KT) Cần Thơ được thành lập vào năm 2004, trên cơ sở nâng cấp Trường Trung học Kinh tế- Kỹ thuật Cần Thơ. Hơn 4 năm qua, trường đã được đầu tư xây dựng cơ sở vật chất, trang bị thiết bị dạy học, đáp ứng nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, phục vụ tiến trình công nghiệp hóa, hiện đại hóa của TP Cần Thơ cũng như của ĐBSCL.

Đưa chúng tôi tham quan một vòng các phòng thí nghiệm, phòng thực hành tin học, ngoại ngữ..., ông Bùi Ngọc Thông, Trưởng Phòng Quản trị đời sống, Trường CĐ KT-KT Cần Thơ, giới thiệu: “Đây là dãy phòng máy vi tính của trường, với 130 máy tính đều nối mạng nội bộ và mạng Internet. Trong đó, có 1 phòng máy phục vụ cho học sinh, sinh viên của Khoa Công nghệ thông tin. Ngoài ra, trường còn trang bị cho mỗi khoa 1-2 máy chiếu...”.

Giờ thực hành tin học của thầy trò Trường CĐ KT-KT Cần Thơ. Đây là phòng máy được trường trang bị thêm máy mới phục vụ giảng dạy.

Hiện nay, Trường CĐ KT-KT Cần Thơ có 5 phòng thực hành chuyên môn: Trồng trọt, Chăn nuôi thú y, Quản lý đất đai, Công nghệ chế biến, Nuôi trồng thủy sản. Năm 2006, UBND TP Cần Thơ phê duyệt “Dự án đầu tư xây dựng công trình: cải tạo xây dựng mở rộng Trường CĐ KT-KT Cần Thơ”, với tổng kinh phí gần 30 tỉ đồng. Từ nguồn kinh phí này, ở phân kỳ I của dự án, trường đã được trang bị một số thiết bị điện - điện tử - tin học, máy in bản đồ khổ giấy A0... Theo ông Bùi Ngọc Thông, sự đầu tư trong thời gian qua đã tạo điều kiện thuận lợi cho việc dạy và học của giảng viên, học sinh - sinh viên. Học sinh - sinh viên được thực hành, thực tập nhiều hơn nên nắm vững lý thuyết và không còn ngỡ ngàng trước những máy móc hiện đại. Giảng viên cũng đầu tư để nâng cao chất lượng bài dạy của mình.

Trong giờ thực hành tin học của sinh viên lớp Cao đẳng Tin học 06, Khoa Công nghệ thông tin, mỗi sinh viên được thực hành trên 1 máy. Bạn Mai Thị Huyền Trang, sinh viên lớp Cao đẳng Tin học 06, cho biết: “Trước đây, do ít máy nên mỗi nhóm 2-3 bạn sử dụng 1 máy. Còn bây giờ, mỗi bạn 1 máy, có cơ hội thực hành nhiều hơn. Máy mới, tốc độ nhanh, chúng tôi không phải mất nhiều thời gian khi truy cập mạng hoặc làm bài tập photoshop”.

Khoa Công nghệ thông tin đang trong quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy, nhằm phát huy khả năng tư duy, sáng tạo của học sinh - sinh viên. Lãnh đạo khoa tạo điều kiện thuận lợi để giảng viên tham gia các khóa bồi dưỡng, nâng cao trình độ chuyên môn, sử dụng hiệu quả thiết bị được đầu tư. Thạc sĩ Bùi Ngọc Nên, Phó Trưởng Khoa Công nghệ thông tin, cho biết: “Trang thiết bị thực hành có ý nghĩa hết sức quan trọng trong việc nâng cao chất lượng đào tạo của khoa nói riêng và của trường nói chung. Tuy nhiên, lượng máy móc, thiết bị hiện có chỉ đáp ứng một phần nhu cầu dạy và học. Hiện nay, Khoa chưa có phòng máy chuyên sâu, các sinh viên học chuyên ngành vẫn phải thực hành chung với sinh viên học đại cương, nên gặp không ít khó khăn”.

Theo thạc sĩ Nguyễn Thành Long, Phó Hiệu trưởng Trường CĐ KT-KT Cần Thơ, cơ sở vật chất, trang thiết bị dạy học hiện có của trường vẫn còn hạn chế, chưa đáp ứng yêu cầu so với qui mô đào tạo. Khi trường chuyển sang đào tạo theo học chế tín chỉ, nhu cầu về cơ sở vật chất, trang thiết bị hiện đại càng bức thiết hơn. Dự kiến, từ nay đến cuối năm 2008, Trường CĐ KT-KT Cần Thơ tiếp tục được trang bị thêm 1 phòng máy, với 50 máy tính. Năm 2009, trường sẽ tiếp tục thực hiện phân kỳ II của “Dự án đầu tư xây dựng công trình: cải tạo xây dựng mở rộng Trường CĐ KT-KT Cần Thơ”, với kinh phí khoảng 7,6 tỉ đồng. Ở phân kỳ này, trường sẽ trang bị máy móc cho ngành Thú y, trang bị phòng thực hành cho Khoa Công nghệ chế biến, hệ thống cấp nước cho ký túc xá... Mới đây, UBND TP Cần Thơ phê duyệt cấp cho trường 8,4 ha đất ở xã Mỹ Khánh, huyện Phong Điền, để xây dựng khu thực hành thực tập, phục vụ giảng dạy khối kỹ thuật...

Trường CĐ KT-KT Cần Thơ đang tập trung nâng cấp cơ sở vật chất, hiện đại hóa trang thiết bị để nâng cao chất lượng đào tạo, uy tín của trường. Thạc sĩ Nguyễn Thành Long, Phó Hiệu trưởng Trường CĐ KT-KT Cần Thơ, khẳng định: “Bên cạnh việc khai thác, sử dụng hiệu quả các trang thiết bị hiện có, trường sẽ tranh thủ các nguồn kinh phí hỗ trợ từ địa phương, các tổ chức khác để tăng cường trang thiết bị hiện đại, phục vụ dạy học. Trường sẽ tăng cường thêm đầu sách, tài liệu giáo trình để phục vụ cho việc chuyển đổi sang đào tạo theo học chế tín chỉ. Đẩy mạnh hơn nữa mối quan hệ hợp tác với các đơn vị doanh nghiệp, qua đó, vừa giải quyết áp lực về cơ sở vật chất, trang thiết bị, vừa giúp học sinh sinh viên, giảng viên có điều kiện tiếp cận với thực tế nhiều hơn...”.

Bài, ảnh: BÍCH KIÊN