Thực hiện Đề án “Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin và chuyển đổi số trong giáo dục và đào tạo giai đoạn 2022-2025, định hướng đến năm 2030”, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) ban hành khung kiến trúc dữ liệu, khung quản trị, quản lý dữ liệu số. Động thái này nhằm hướng đến mục tiêu số hóa và định danh 100% dữ liệu về người học và các cơ sở giáo dục (nhân lực, văn bằng, trình độ…). Mục tiêu đến năm 2030, các thông tin về người học, cán bộ quản lý, giáo viên... sẽ được tích hợp trên cơ sở dữ liệu quốc gia.

Theo đó, nguồn dữ liệu được xây dựng dựa trên các thông tin tin cậy và duy nhất để tránh trùng lặp và sai lệch thông tin. Các khung quản trị và quản lý dữ liệu quy định mô hình quản trị tập trung tại cấp bộ và phân cấp thực thi tại địa phương, đơn vị.

Mô hình này được Bộ GD&ĐT xây dựng theo dữ liệu 2 cấp: cấp 1 gồm các vai trò quản lý dữ liệu, như: Ban Chỉ đạo về dữ liệu Bộ GD&ĐT; người chịu trách nhiệm quản trị, quản lý dữ liệu, tham mưu, tư vấn, thẩm định và giúp việc Ban Chỉ đạo… Cấp 2 gồm các sở GD&ĐT, các cục/vụ chuyên môn thuộc Bộ và Viện, trường đại học, cao đẳng…

Mô hình được thực hiện trong 2 giai đoạn. Giai đoạn 1 (2026-2027) tập trung kiện toàn mô hình tổ chức quản trị dữ liệu 2 cấp, xây dựng và tiếp tục hoàn thiện danh mục dữ liệu dùng chung thống nhất và từ điển nghiệp vụ giáo dục đào tạo làm cơ sở để tổ chức, phân loại và làm sạch dữ liệu. Giai đoạn 2 (2027-2030) mở rộng liên thông toàn diện, tối ưu hóa và thúc đẩy khai thác dữ liệu thông minh, ứng dụng mạnh mẽ AI trong giáo dục…

 H.THANH (tổng hợp)