Để tạo cơ hội cho người dân học tập suốt đời, các trường đại học nói chung, Trường Đại học Cần Thơ (ĐHCT) nói riêng đa dạng hóa ngành nghề, hình thức đào tạo, trong đó có loại hình đào tạo từ xa (ĐTTX). Tuy hệ ĐTTX trường ĐHCT ra đời sau so với các trường khác nhưng trường không ngừng nỗ lực nâng cao chất lượng đào tạo.

Cầm trên tay quyển giáo trình, chú Trần Minh Đức (61 tuổi, ở quận Cái Răng), học viên ngành Luật (bậc ĐH hệ ĐTTX) của Trường ĐHCT, từ tốn: "Tôi đang học năm thứ 3, cần nghiên cứu kỹ tài liệu để học tốt các học kỳ cuối. Tôi lớn tuổi rồi nên chỉ biết cố gắng học. Nhờ thầy cô Trường ĐHCT tận tình giảng dạy và tôi luôn nỗ lực nên việc học của tôi suôn sẻ đến nay". Sau khi nghỉ hưu, chú Đức phụ vợ việc nhà, mua bán nhỏ. Nhận thấy việc học rất cần thiết vì có thêm kiến thức phục vụ bản thân, gia đình và xã hội, nhất là dạy bảo con cháu, chú đăng ký tham gia khóa học ĐTTX của Trường ĐHCT. Chú Đức cho biết: "Tham gia khóa học, tôi và các học viên khác không cần thường xuyên đến lớp, có thể học mọi lúc mọi nơi. Mới tham gia khóa học, học viên được giảng viên hướng dẫn cách học, nhận tài liệu, giáo trình học…Tuy nhiên, người học phải nỗ lực rất nhiều.

Theo Nghị quyết Hội nghị lần thứ II của Ban Chấp hành Trung ương Đảng khóa VIII, mở rộng các hình thức đào tạo không tập trung, đặc biệt là hình thức học từ xa, nhằm tạo điều kiện để người dân có cơ hội học tập thường xuyên, suốt đời. Bởi, giáo dục từ xa là quá trình giáo dục - đào tạo mà trong đó phần lớn có sự ngăn cách giữa người dạy và người học về mặt không gian và thời gian. Vì thế, ĐTTX có những ưu điểm riêng so với các loại hình đào tạo khác, như: phù hợp với mọi đối tượng, học mọi lúc mọi nơi, giúp cơ sở giáo dục giảm áp lực về nguồn lực cơ sở vật chất... Là trường ĐH trọng điểm của cả nước và quy mô lớn nhất ĐBSCL, Trường ĐHCT không chỉ đào tạo nhân lực chất lượng hệ chính quy mà còn đa dạng hóa ngành nghề, hình thức đào tạo khác để đáp ứng nhu cầu học tập của người dân. Tháng 4-2009, trường thành lập Trung tâm ĐTTX trực thuộc trường (nay là Trung tâm Liên kết đào tạo), tạo cơ hội học tập bậc ĐH ngoài chính quy. Từ 4 ngành đào tạo lúc mới thành lập, đến nay trung tâm có 14 ngành đào tạo mở tại các đơn vị liên kết ở ĐBSCL, như: Trường ĐH Bạc Liêu, Cao đẳng (CĐ) cộng đồng Cà Mau, CĐ cộng đồng Kiên Giang,… Đến tháng 7-2015, quy mô sinh viên theo học hệ từ xa hơn 9.760 người tại 34 đơn vị liên kết. Chỉ tiêu tuyển sinh năm 2015 hệ ĐTTX là 5.000 sinh viên.

Thực tế cho thấy, dù ĐTTX có những ưu việt riêng nhưng khía cạnh nào đó, xã hội còn dè dặt về mặt chất lượng đào tạo. Theo ông Phạm Phương Tâm, Giám đốc Trung tâm Liên kết đào tạo, Trường ĐHCT, một số trường có mở ĐTTX nhưng không đảm bảo chất lượng, tạo nên tình trạng "con sâu làm sầu nồi canh". Chính vì thế, để nâng cao chất lượng đào tạo đối với hệ giáo dục từ xa, trung tâm đã ứng dụng công nghệ thông tin vào công tác quản lý, triển khai phần mềm quản lý đào tạo trên hệ thống website trung tâm và nhắn tin SMS cho sinh viên hệ ĐTTX, hệ vừa làm vừa học và giảng viên tham gia giảng dạy; triển khai hệ thống hộp thư điện tử đến tất cả sinh viên, nhằm hỗ trợ sinh viên học tập. Đồng thời xúc tiến triển khai E-learning cho hệ đào tạo từ xa; tăng cường kiểm tra, giám sát công tác đánh giá kết quả học tập của giảng viên và sinh viên; thường xuyên cử các cán bộ đến đơn vị thực hiện giám sát, kiểm tra công tác tổ chức thi học kỳ hệ từ xa.

Tuy nhiên, khó khăn hiện nay của trung tâm là tài liệu hướng dẫn học tập, đĩa hình, đĩa tiếng chưa đáp ứng nhu cầu học tập và nghiên cứu của sinh viên nên sinh viên khó tiếp thu bài giảng, ảnh hưởng kết quả học tập không cao… Mặt khác, trường chỉ thực hiện ĐTTX đối với nhóm ngành kinh tế, khoa học xã hội, chưa thực hiện nhóm ngành nông-lâm-ngư, kỹ thuật công nghệ. Bởi nhóm ngành này đòi hỏi người học phải thực hành, thực tập nhưng không phải đơn vị liên kết nào cũng đủ điều kiện. Trường không chấp nhận việc dạy "chay" nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo. Ông Tâm nói: "Sắp tới, chúng tôi tiếp tục triển khai và ứng dụng hệ thống E-learning của trường trong giảng dạy ở hệ ĐTTX; tiếp tục triển khai việc viết tài liệu hướng dẫn học tập và quay đĩa hình, đĩa tiếng của các ngành mới; phối hợp chặt chẽ với các đơn vị liên kết đào tạo và xây dựng mối quan hệ hợp tác, hỗ trợ lẫn nhau. Đồng thời tăng cường mở rộng liên kết đào tạo với các đơn vị có đủ điều kiện, chức năng và yêu cầu trong và ngoài khu vực..., góp phần đẩy nhanh tốc độ đào tạo nguồn nhân lực, nâng cao mặt bằng dân trí".

Bài, ảnh: B.Kiên