Lần đầu tiên tuyển sinh cả nước, xét tuyển học bạ THPT, tăng chỉ tiêu, thêm ngành học… là những nét mới trong tuyển sinh năm 2019 của Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ.

Tăng chỉ tiêu, thêm ngành học  

Cầm tờ bướm thông tin tuyển sinh 2019 của các trường đại học ở TP Cần Thơ, bà Nguyễn Kiều Nương (quê Cà Mau) cho biết: “Con gái tôi đang chọn ngành Hệ thống thông tin, Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ, vì cháu mê công nghệ. Trường đào tạo chuyên sâu về kỹ thuật, công nghệ, tôi nghĩ chất lượng đào tạo vẫn tốt hơn”. Ngoài ngành Hệ thống thông tin, bà Nương còn tìm hiểu các ngành mới mở năm nay, phù hợp với năng lực của con gái cũng như điều kiện kinh tế gia đình. 

Giờ học thực hành của sinh viên Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ.

Năm 2019, Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ dự kiến tuyển 980 sinh viên (tăng 120 chỉ tiêu so với năm 2018) cho 14 ngành: Khoa học máy tính, Hệ thống thông tin, Kỹ thuật phần mềm, Kỹ thuật hệ thống công nghiệp, Quản lý công nghiệp, Quản lý xây dựng, Công nghệ kỹ thuật công trình xây dựng, Công nghệ kỹ thuật cơ điện tử, Công nghệ kỹ thuật điện - điện tử, Công nghệ kỹ thuật điều khiển và tự động hóa, Công nghệ thực phẩm, Công nghệ sinh học, Logistics và quản lý chuỗi cung ứng, Khoa học dữ liệu. Trong đó Logistics và quản lý chuỗi cung ứng, Khoa học dữ liệu là 2 ngành mới, mỗi ngành tuyển 40 sinh viên. Theo lãnh đạo nhà trường, để mở thêm ngành mới, trường khảo sát nhu cầu xã hội, căn cứ vào năng lực và chiến lược phát triển của trường. Trong bối cảnh cách mạng công nghiệp 4.0 đang cần nguồn nhân lực ở lĩnh vực khoa học dữ liệu, logistics, trường mạnh dạn mở ngành học thuộc lĩnh vực này.  

Lần đầu tuyển sinh cả nước

Năm nay là năm đầu tiên Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ mở rộng vùng tuyển sinh trên toàn quốc. Đối tượng tuyển là thí sinh tốt nghiệp THPT. Phương án tuyển sinh đa dạng hình thức, nhằm tạo thuận lợi cho thí sinh. Bên cạnh việc tuyển thẳng và ưu tiên xét tuyển thẳng thí sinh theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo, trường có 2 phương thức tuyển sinh.

Một là, trường xét tuyển dựa vào kết quả Kỳ thi THPT Quốc gia năm 2019 của thí sinh; với nguyên tắc xét điểm từ cao xuống thấp đến hết chỉ tiêu. Điểm xét tuyển tối thiểu theo quy định của Bộ Giáo dục và Đào tạo; không có môn nào trong tổ hợp xét tuyển có kết quả từ 1.0 điểm trở xuống. Trường hợp các thí sinh bằng điểm xét tuyển ở cuối danh sách, nếu vẫn còn vượt chỉ tiêu thì ưu tiên xét tuyển thí sinh có hộ khẩu tại TP Cần Thơ.

Hai là, trường sử dụng kết quả học tập THPT (theo kết quả học bạ 3 năm lớp 10, 11, 12) để xét tuyển; nguyên tắc xét tuyển điểm từ cao xuống thấp và chỉ tiêu xét tuyển dựa vào học bạ không vượt quá 25% tổng chỉ tiêu của trường. Với phương thức này, ngưỡng đảm bảo chất lượng đầu vào là thí sinh có tổng điểm trung bình cả 3 năm THPT của 3 môn theo đúng tổ hợp xét tuyển ngành đăng ký, đạt từ 18,0 điểm trở lên và điểm trung bình môn xét tuyển cả 3 năm THPT phải từ 6,0 điểm trở lên.

Với lợi thế là trường công lập nên mức học phí của Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ tương đối phù hợp với điều kiện kinh tế của người dân ĐBSCL. Năm học 2019-2020, trường có mức thu dự kiến khoảng 4,1 triệu đồng/học kỳ/5 tháng (tương đương 244.000 đồng/tín chỉ). Trường áp dụng chế độ chính sách, học bổng, miễn giảm học phí cho sinh viên theo quy định của Nhà nước. Ngoài ra, trường còn dành một khoản kinh phí lớn để hỗ trợ khuyến học sinh viên có hoàn cảnh khó khăn; cấp học bổng cho sinh viên học giỏi. Trường tặng 500 suất học bổng khuyến khích sinh viên đạt loại giỏi, xuất sắc hằng năm.

Theo thạc sĩ Nguyễn Thị Xuân Thu, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ, để thu hút thí sinh giỏi, động viên tinh thần học tập của sinh viên, trường sẽ thưởng học phí học kỳ I cho tân sinh viên đạt thủ khoa ngành năm 2019. Mức hỗ trợ này sẽ được trường duy trì cho các học kỳ tiếp theo cho đến khi ra trường, nếu sinh viên giữ vững thành tích học tập đạt loại giỏi. Hằng năm, trường tuyển chọn, tạo điều kiện cho sinh viên đạt thành tích tốt trong học tập và rèn luyện tham quan, giao lưu với sinh viên các trường đại học nước ngoài. Điển hình là việc kết nối tham dự các chương trình giao lưu sinh viên ở các nước ASEAN. Hoạt động này không những tạo môi trường hội nhập quốc tế mà còn góp phần nâng cao chất lượng đào tạo, vị thế của trường.

Bài, ảnh: B. NGỌC