B.KIÊN

Các trường từ phổ thông đến đại học tại TP Cần Thơ thực hiện nhiều biện pháp nhằm tạo môi trường rèn luyện, nâng cao năng lực ngoại ngữ trong học sinh, sinh viên (HSSV). Ðây là một trong những kiến thức và kỹ năng quan trọng để tạo nguồn nhân lực có nền tảng và khả năng hội nhập tốt.

Học sinh Trường THPT Bùi Hữu Nghĩa tham gia Góc đọc Tiếng Anh. Ảnh: CTV

Nhiều trường phổ thông của TP Cần Thơ tổ chức các hoạt động giáo dục nhằm nâng cao năng lực ngoại ngữ cho học sinh. Ðiển hình như Trường THPT Bùi Hữu Nghĩa tổ chức sinh hoạt các câu lạc bộ ngoại ngữ và đổi mới giảng dạy, đánh giá môn Tiếng Anh. Thầy cô Tổ ngoại ngữ của trường áp dụng phương pháp giảng dạy nâng cao năng lực người học như: thuyết trình cá nhân, theo nhóm; tự tìm hiểu tài liệu liên quan đến bài học, chia sẻ trong nhóm, làm video bằng Tiếng Anh. Hiện tất cả 13 giáo viên ngoại ngữ của trường đã áp dụng phương pháp giảng dạy mới, ứng dụng linh hoạt cho từng đối tượng học sinh. Trường cũng đứng trong tốp 5-6 của thành phố có tỷ lệ học sinh đạt điểm Tiếng Anh cao trong nhiều năm qua.

Cô Ðinh Kim Oanh, Tổ trưởng Tổ Ngoại ngữ, Trường THPT Bùi Hữu Nghĩa, cho biết các thầy cô bộ môn còn sáng tạo các hoạt động ngoài lớp học. Tiêu biểu như tổ chức Góc đọc Tiếng Anh (Reading Corner), thi làm video clip, chương trình rung chuông vàng… nhằm tạo môi trường cho học sinh rèn luyện ngoại ngữ. Cô Oanh cho biết thêm: “Ðể có hoạt động diễn ra khoảng 20 phút, các thành viên trong tổ phải chuẩn bị nhiều ngày. Qua đợt dịch COVID-19, tôi nghĩ việc dạy và học Tiếng Anh phải đổi mới, tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin, tổ chức trò chơi trực tuyến...". Những kinh nghiệm, sáng kiến của cô Ðinh Kim Oanh trong giảng dạy ngoại ngữ đã được công nhận hiệu quả áp dụng và phạm vi ảnh hưởng các cấp qua các năm, trong đó có toàn quốc. Mới đây, tháng 8-2022, sáng kiến “Nâng cao chất lượng bài làm đọc hiểu Tiếng Anh bằng việc dạy chiến lược đọc và thực hiện bài đọc tăng cường trực tuyến” được Chủ tịch UBND TP Cần Thơ công nhận hiệu quả áp dụng và phạm vi ảnh hưởng cấp thành phố.

Thầy cô giảng dạy ngoại ngữ các cấp học của thành phố có nhiều sáng kiến được công nhận hiệu quả áp dụng và phạm vi ảnh hưởng các cấp. Ðơn cử sáng kiến “Dạy học Tiếng Anh tiểu học theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018 trong tình hình dịch COVID-19 thông qua Website Binh Thuy Funny Enlish” của cô Trần Thị Anh Thư, giáo viên Trường Tiểu học Bình Thủy; vừa được công nhận hiệu quả áp dụng và phạm vi ảnh hưởng toàn quốc đầu tháng 9-2022. Với sáng kiến này, để học tốt ngoại ngữ, khi truy cập website Binh Thuy Funny English, người dùng có thể tìm kiếm trên thanh menu các tiểu mục như tài liệu giảng dạy, từ vựng, mẫu câu, bài hát, trò chơi, ngữ liệu, luyện tập… được sắp xếp theo các khối lớp với các chủ đề tương thích với chương trình mới. Việc tối ưu hóa đa phương tiện (hình ảnh, âm thanh, video clip…) trên website Binh Thuy Funny English giúp học sinh phát triển cả 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết.

* * *

Ở các trường cao đẳng, đại học, bên cạnh chương trình ngoại ngữ trong các học phần, tín chỉ chính khóa; thì các câu lạc bộ, đội, nhóm do Ðoàn thanh niên, Hội Sinh viên các cấp tổ chức đã thiết thực giúp sinh viên phát triển kỹ năng ngoại ngữ. Bên cạnh đó, Ban Giám hiệu các trường còn tổ chức giao lưu, trao đổi sinh viên quốc tế.

Ðơn cử, Trường Ðại học Y Dược Cần Thơ trao đổi học thuật và giao lưu với chuyên gia và sinh viên quốc tế; tham gia các cuộc thi, khóa học, hội thảo quốc tế; hỗ trợ tổ chức, tham gia hội nghị, hội thảo có người nước ngoài; hỗ trợ phát triển trang web tiếng Anh của trường; hỗ trợ công bố khoa học quốc tế... Trường có Ðội sinh viên hỗ trợ quan hệ đối ngoại (khoảng 60-80 sinh viên) với các nhóm: Kỹ năng tổ chức sự kiện và quản lý đoàn, hướng dẫn du lịch; Anh văn chuyên ngành; Cơ hội tìm kiếm học bổng và dự án hợp tác nghiên cứu. Thành viên trong đội, nhóm đều phải qua kiểm tra, tuyển chọn về kỹ năng mềm, ngoại ngữ… để hỗ trợ và tư vấn về kỹ năng viết hồ sơ xin việc, đề tài nghiên cứu khoa học, bài viết công bố quốc tế; giao lưu sinh viên quốc tế, tiếp đoàn chuyên gia nước ngoài...

PGS.TS Nguyễn Thắng, Phó trưởng Phòng Khoa học công nghệ và Quan hệ đối ngoại, Trường Ðại học Y Dược Cần Thơ, cho biết: Sinh viên tham gia các hoạt động trên đều được nâng cao năng lực công nghệ thông tin, ngoại ngữ... Có trường hợp giảng viên là cựu sinh viên của trường, từng tham gia hỗ trợ viết bài báo khoa học và được công bố trên tạp chí ngoài nước uy tín, sau đó đã trúng tuyển học bổng học tiến sĩ. Thống kê cũng cho thấy 50% sinh viên trúng tuyển Bác sĩ nội trú ở nước ngoài, từng tham gia Ðội hỗ trợ quan hệ đối ngoại. “Các hoạt động giao lưu quốc tế cũng góp phần nâng cao năng lực ngoại ngữ cho sinh viên, từ đó phát triển kỹ năng thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học trong và ngoài nước”.

Theo đó, từ năm 2019 đến nay, sinh viên Trường Ðại học Y Dược Cần Thơ đã thực hiện 261 đề tài nghiên cứu khoa học. Ðặng Quang Phú, sinh viên ngành Kỹ thuật xét nghiệm y học, cho biết các hoạt động giao lưu quốc tế và việc nâng cao năng lực ngoại ngữ giúp sinh viên có thêm nhiều ý tưởng nghiên cứu. Bản thân Phú có bài báo khoa học đăng trên Tạp chí Y học Việt Nam, đã thực hiện 3 đề tài nghiên cứu cấp trường, trong đó đề tài “Bệnh thiếu máu hồng cầu nhỏ nhược sắc ở sinh viên năm nhất của Trường Ðại học Y Dược Cần Thơ” được chọn báo cáo tại Hội nghị Khoa học và công nghệ tuổi trẻ của trường vào tháng 7 vừa qua. 

* * *

Việc nâng cao năng lực ngoại ngữ tạo nền tảng hội nhập cho HSSV và các trường ở TP Cần Thơ đã nỗ lực tạo môi trường thuận lợi cho công tác này.