Giáo dục

Bộ Giáo dục và Đào tạo đang lấy ý kiến góp ý dự thảo Thông tư ban hành Quy chế tiếp nhận học sinh đầu cấp giáo dục phổ thông.

Có những hành trình đến giảng đường với chất chồng khó khăn và hoàn cảnh mất mát, nhưng các tân sinh viên vẫn vươn lên đầy nghị lực. Trên hành trình ấy, các em luôn có sự tiếp sức kịp thời từ gia đình, nhà trường và những tấm lòng nhân ái.

(CT) - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa ban hành Công văn số 7314/BGDĐT-GDĐH hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ năm học 2026-2027 đối với giáo dục đại học và cao đẳng sư phạm, với chủ đề: “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”.

Trong kế hoạch tổng thể giáo dục đại học Malaysia 2026-2030, nước này đặt ra mục tiêu đầy tham vọng - đưa Malaysia thành trung tâm giáo dục toàn cầu với 500.000 sinh viên quốc tế vào năm 2035, nhiều hơn gấp 3 lần số lượng sinh viên đăng ký chính thức vào năm ngoái.

(CT) - Trong hai ngày 24 và 25-10, Trường Đại học FPT phân hiệu Cần Thơ tổ chức Lễ Tốt nghiệp năm 2026 cho sinh viên các ngành Quản trị kinh doanh, Công nghệ thông tin, Ngôn ngữ Anh, Ngôn ngữ Nhật và Ngôn ngữ Hàn Quốc.

(CT) - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) vừa có Quyết định ban hành Kế hoạch triển khai công tác tuyển sinh đại học, tuyển sinh cao đẳng ngành Giáo dục Mầm non năm 2027.

Không cần biến mỗi giáo viên thành chuyên gia tâm lý, nhà trường chỉ cần những quy trình ứng phó ngắn gọn, khả thi. Cùng với lòng tự trắc ẩn và sự thấu cảm, hành trình hỗ trợ học sinh sẽ bớt đi rào cản, giúp các em không đơn độc.

Những "đốm lửa" tâm lý ở học sinh cần được nhận diện và hỗ trợ kịp thời để tránh "bùng phát"; đồng thời nhà trường cần quy trình ứng phó rõ ràng, dễ thực hiện, giúp giáo viên phối hợp cùng gia đình nhằm hỗ trợ học sinh không phải đơn độc.

(CT) - Trung tâm Công tác xã hội TP Cần Thơ vừa tổ chức hội nghị tổng kết Dự án “Kỹ năng thành công với học sinh, sinh viên các cơ sở giáo dục nghề nghiệp giai đoạn 2024-2026”.

(CT) - Sau 2 ngày tranh tài quyết liệt (22 và 23-10), Trường Cao đẳng Kỹ thuật Cao Thắng vô địch Cuộc thi Racingbots 2026 do Trường Cao đẳng Nghề Cần Thơ phối hợp Câu lạc bộ Kỹ thuật công nghệ các trường cao đẳng tổ chức.

(CT) - GS.TS Kaeko Kamei đến từ Nhật Bản vừa được trao Giấy chứng nhận Giáo sư thỉnh giảng tại Đại học Cần Thơ.

(CT) - Ngày 22-10, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Cần Thơ tổ chức hội nghị tổng kết nhiệm vụ quản lý chất lượng năm học 2025-2026 và triển khai nhiệm vụ trọng tâm năm học 2026-2027...

(CTO) - Bộ Giáo dục và Đào tạo (GDĐT) ban hành Thông tư số 89/2026/TT-BGDĐT sửa đổi, bổ sung một số điều của Quy định đánh giá học sinh tiểu học ban hành kèm theo Thông tư số 27/2020/TT-BGDĐT ngày 4-9-2020.

(CTO) - Ra đời từ năm 2003, học bổng “Tiếp sức đến trường” đã hỗ trợ hơn 26.800 tân sinh viên có hoàn cảnh khó khăn bước vào giảng đường cao đẳng, đại học, với tổng kinh phí hơn 252 tỉ đồng.

(CT) - UBND TP Cần Thơ vừa ban hành Quyết định số 5306/QĐ-UBND phê duyệt tiếp nhận khoản viện trợ dự án “Nâng cao năng lực cho nữ sinh viên vượt khó, học giỏi tại TP Cần Thơ” (Dự án) do Tổ chức Saigon Children’s Charity CIO (saigon children)/Anh cung cấp viện trợ.

Thực hiện Đề án số 02-ĐA/TU ngày 29-4-2026 của Ban Chấp hành Đảng bộ TP Cần Thơ về “Đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học” trên địa bàn thành phố.

Việc giảng dạy các môn học như Hóa học bằng tiếng Anh cần được thực hiện một cách bài bản, theo những quy tắc rõ ràng trên nền tảng các cơ sở lý thuyết, các nghiên cứu và kinh nghiệm giảng dạy thực tiễn từ các nước có nền giáo dục tiên tiến.

Các bảng từ vựng cốt lõi thường được các nhà trị liệu ngôn ngữ, giáo viên, phụ huynh và người chăm sóc sử dụng để giao tiếp với những người không nói được hoặc nói rất ít. Công cụ đơn giản này hiện được triển khai tại nhiều trường học Mỹ nhằm hỗ trợ học sinh có nhu cầu đặc biệt, khó giao tiếp.

Qua 50 năm xây dựng và phát triển, Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh từng bước khẳng định vị thế trong đào tạo giáo viên, nghiên cứu khoa học giáo dục và phục vụ cộng đồng.

Nửa thế kỷ xây dựng và phát triển, Trường Đại học Sư phạm TP Hồ Chí Minh đã bền bỉ vun đắp truyền thống, nâng cao chất lượng đào tạo giáo viên và mở rộng những đóng góp cho cộng đồng.