Cầu thủ của hai đội THCS Ninh Kiều và Ô Môn trong trận chung kết giải bóng đá học sinh  thành phố Cần Thơ. Ảnh: MINH THẢO

Giải bóng đá học sinh Tiểu học và Trung học cơ sở (THCS) TP Cần Thơ vừa diễn ra tuần qua, có 9 đội Tiểu học và 9 đội THCS của 9 quận huyện trong thành phố tham gia. Các trận đấu diễn ra hấp dẫn, tranh chấp quyết liệt với tinh thần thể thao trong sáng. Quận Ninh Kiều thể hiện sự vượt trội ở sân chơi này khi hai đội bóng Tiểu học và THCS đều vào đến trận chung kết. Đội bóng Tiểu học Thốt Nốt cũng có sự đầu tư bài bản với dàn cầu thủ đồng đều đã cống hiến những pha bóng hay ở sân chơi lứa tuổi thiếu nhi. Ninh Kiều vô địch ở nội dung THCS, còn Thốt Nốt vô địch nội dung Tiểu học là hoàn toàn xứng đáng, vì các đơn vị này đã đầu tư nghiêm túc cho các đội bóng.

Tuy nhiên, để duy trì các đội bóng từ lứa tuổi này tại trường học có lẽ là bài toán không có lời giải. Ngoài Ninh Kiều và Thốt Nốt đầu tư khá dài hơi, các đơn vị khác chỉ là đội bóng tập trung "mùa vụ", thi đấu xong giải rồi giải tán. Ví như đội Tiểu học quận Bình Thủy thực chất là đội của trường Tiểu học Bình Thủy vừa thi đấu xong Hội khỏe Phù Đổng quận là "bốc" đi thi đấu cấp thành phố. Một số quận huyện khác cũng có hoàn cảnh tương tự, thế nên không ngạc nhiên khi kết quả một vài trận đấu có tỷ số chênh lệch rất lớn. Chẳng hạn như trận đấu vòng bảng đội Tiểu học Thốt Nốt thắng đội Thới Lai tới 12-0 hay Tiểu học Ô Môn thua Ninh Kiều tới 1-7, THCS Cái Răng hạ Bình Thủy 8-1… Ngay cả 2 đội vào chung kết cấp THCS cũng có sự chênh lệch khá rõ khi đội Ninh Kiều thắng Ô Môn tới 8-4. Khoảng cách trình độ giữa các đội cho thấy sự bất cập trong đầu tư thể thao học đường. Phong trào bóng đá học đường chỉ "xôm tụ" ở các quận huyện trong thời gian chuẩn bị cho giải, xong rồi "chìm" luôn.

Một chuyên gia bóng đá cho rằng rất khó phát triển bóng đá học đường, bởi chương trình học từ bậc Tiểu học đến THCS đòi hỏi học sinh phải "lao động" cật lực. Nhiều học sinh phải học hai buổi sáng chiều, tối thì phải đi học thêm, không còn thời gian để hoạt động thể chất. Các tiết học thể dục trong trường cũng chỉ quanh quẩn ở các môn điền kinh (chạy – nhảy – ném). Trường nào khá hơn thì đưa vào môn võ thuật hay bơi lội, chứ chưa tổ chức được nhiều môn để các em học sinh tự chọn luyện tập môn mình yêu thích. Việc nhiều học sinh miễn cưỡng với môn thể dục khiến cho mục tiêu nâng cao thể chất trong học đường không đạt hiệu quả, hạn chế nguồn vận động viên năng khiếu.

Đối với môn bóng đá, có thể một số trường khó khăn về điều kiện cơ sở vật chất, sân bãi, nhưng điều kiện để phát triển bóng đá thiếu nhi có lẽ không đòi hỏi quá nhiều khi hầu hết các quận huyện trong thành phố hiện nay đều có trường điểm, trường chuẩn được xây dựng nhà thi đấu khang trang. Vấn đề mấu chốt là làm thế nào để thời gian học chữ và kiến thức cho hợp lý, để các em học sinh có điều kiện theo đuổi niềm đam mê thể thao.

NGUYỄN MINH