Giáo dục đại học hệ không chính quy được xem là một trong nhiều giải pháp đẩy nhanh tốc độ nguồn nhân lực chất lượng cao, đây cũng điều kiện để người học có hội học tập suốt đời. Song, những năm qua, xã hội vẫn còn e dè, chưa tin tưởng hoàn toàn vào chất lượng hệ đào tạo này. Làm gì để chất lượng đào tạo hệ không chính quy là điều mà lãnh đạo Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ (ĐHKT-CN) Cần Thơ đang hướng tới.

Học viên lớp Tài chính ngân hàng K13 trong giờ học môn Xác suất thống kê.

Giờ học môn Xác suất thống kê của học viên lớp Tài chính Ngân hàng K13 (hệ vừa làm vừa học) do Trường ĐH Mở TP Hồ Chí Minh (TP HCM) liên kết với Trường ĐHKT - CN Cần Thơ (trước đây là Trung tâm ĐH Tại chức Cần Thơ) tổ chức, khá nghiêm túc. Thạc sĩ Lê Anh Xuân, giảng viên Khoa Khoa học cơ bản, phụ trách lớp học, trình bày sinh động phần lý thuyết xác suất thống kê Toán, các học viên chăm chú lắng nghe giảng bài;… Thầy Xuân cho biết: “Do đặc điểm của lớp học là nhiều đối tượng khác nhau nên phương pháp giảng dạy khác so với các lớp chính quy. Người học phần lớn đã đi làm việc, có kiến thức thực tế khá tốt nên việc tiếp cận thêm kiến thức sẽ dễ dàng và sâu hơn. Tuy nhiên, loại hình đào tạo này là một thách thức lớn đối với người học, bởi có tính tự học cao”. Theo thầy Xuân, để tiết học đạt hiệu quả, ngoài nỗ lực của người học, cần có phương pháp giảng dạy tốt. Tức là, người dạy phải biết giảng những nội dung trọng tâm, trọng điểm chương trình, gợi mở kiến thức học cho học viên, giúp học vận dụng kiến thức vào thực tế cuộc sống...

Bạn Trương Ngọc Nga, học viên của lớp, cho biết: “Ban ngày phải lo việc cơ quan, ban đêm tranh thủ học nên khá vất vả. Tuy nhiên, giảng viên rất tận tình giảng dạy cho chúng tôi. Những điểm không hiểu trong bài học, thầy sẽ giải đáp tại chỗ hoặc qua điện thoại, e-mail… để trả lời cho chúng tôi. Cùng với cơ sở vật chất, trang thiết bị đầy đủ nên giờ dạy khá tốt, đảm bảo chất lượng”. 10 năm nay, Ngọc Nga công tác ngành ngân hàng ở tỉnh Hậu Giang. Để nâng cao trình độ chuyên môn, phục vụ tốt cho công việc, Nga đăng ký khóa học này. Song, hằng ngày, sau giờ làm việc, Nga phải chạy xe hàng chục cây số để đến lớp học… Bạn Nguyễn Thanh Trúc, cùng lớp với Nga, nói thêm: “Tham gia lớp học này, chúng tôi có thể sắp xếp thời gian để vừa học, vừa làm. Mặt khác, chúng tôi có thể ứng dụng kiến thức đã học vào công việc”.

Thực tế cho thấy, bên cạnh đào tạo hệ chính quy, đào tạo hệ vừa làm vừa học được xem là một trong nhiều giải pháp đẩy nhanh tốc độ nguồn nhân lực chất lượng cao; đây còn là điều kiện để người học có thể học tập suốt đời. Vì thế, các cơ sở giáo dục ĐH nói chung, Trường ĐHKT-CN Cần Thơ nói riêng đã và đang duy trì hệ đào tạo này. Nhất là, Trường ĐHKT-CN Cần Thơ tiền thân là Trung tâm ĐH Tại chức Cần Thơ có kinh nghiệm đào tạo giáo dục ĐH vừa làm, vừa học hơn 30 năm qua. Theo thống kê của trường, giai đoạn 1982-2013, trường liên kết với 15 trường ĐH uy tín trong nước như: Cần Thơ, Kinh tế TP HCM, Mở TP HCM, Nha Trang, Khoa học Xã hội và Nhân văn TP HCM, Bách khoa TP HCM…; với hơn 42.200 sinh viên trúng tuyển qua các kỳ thi tuyển sinh. Từ năm 1986-2014, có gần 22.000 sinh viên tốt nghiệp; đa số sinh viên tốt nghiệp có việc làm ổn định. Đặc biệt, nhiều người giữ những vị trí quan trọng trong các cơ quan nhà nước, công ty, xí nghiệp… Để nâng cao chất lượng đào tạo hệ vừa làm vừa học, bên cạnh đầu tư nguồn lực thì chương trình, giáo trình đào tạo phải phù hợp với mọi đối tượng, cũng như công tác thi cử cần phải được chú trọng quan tâm nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo. Các ngành nghề đào tạo cần phải đáp ứng được yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội địa phương và thỏa mãn nhu cầu học tập của nhân dân. Để làm được điều này, đòi hỏi lãnh đạo trường phải nhạy bén trong việc nắm bắt các thông tin về kế hoạch phát triển kinh tế- xã hội địa phương, tranh thủ sự ủng hộ về chủ trương của lãnh đạo địa phương và sự hỗ trợ của sở, ngành chức năng nhằm tuyển sinh đạt hiệu quả; đồng thời phải mở rộng liên kết với nhiều trường ĐH…

Theo Tiến sĩ Dương Thái Công, Hiệu trưởng Trường ĐHKT- CN Cần Thơ, song song với hệ chính quy, trường tiếp tục duy trì đào tạo hệ vừa làm vừa học. Thực tế, một số trường ĐH trực thuộc địa phương trong quá trình hoạt động gặp không ít khó khăn. Để đảm bảo có nguồn kinh phí cho trường hoạt động và giảm áp lực cho thành phố, trường tiếp tục duy trì mô hình liên kết đào tạo với các trường ĐH uy tín trong nước. Tiến sĩ Công nhấn mạnh: “Sắp tới, trường tiếp tục tham mưu UBND TP Cần Thơ và Ban chỉ đạo Tây Nam Bộ cho phép trường duy trì liên kết đào tạo với các trường ĐH trong cả nước, đa dạng hóa ngành nghề, lĩnh vực đào tạo; đồng thời đẩy mạnh liên kết đào tạo sau ĐH; qua đó, góp phần đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho các địa phương ĐBSCL”.

Bài, ảnh: BÍCH KIÊN