Tại TP Cần Thơ, các trường đại học, cao đẳng đang đẩy mạnh chuyển đổi số trong quản lý, tuyển sinh và đào tạo. Qua đó, từng bước đổi mới phương thức vận hành, nâng cao hiệu quả giảng dạy, học tập và chất lượng nguồn nhân lực.

Trường Đại học Nam Cần Thơ ra mắt robot tích hợp AI, có khả năng tiếp nhận câu hỏi và cung cấp thông tin liên quan các lĩnh vực, trong đó có tuyển sinh. 

Số hóa từ tuyển sinh đến quản trị

Chỉ vài thao tác trên máy tính, em Nguyễn Trần Thanh Thy (quê xã Cờ Đỏ, TP Cần Thơ) đã hoàn tất việc đăng ký nhập học trực tuyến vào Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ. Theo Thanh Thy, sau khi có kết quả trúng tuyển, thí sinh đăng nhập Cổng thông tin của Bộ Giáo dục và Đào tạo, chọn mã trường KCC để xác nhận nhập học. Tiếp đó, truy cập hệ thống nhập học trực tuyến của trường để kiểm tra thông tin, hoàn tất thủ tục và thanh toán học phí cùng các khoản phí theo quy định. Thanh Thy chia sẻ: “Em thấy đăng ký xét tuyển, nhập học trực tuyến rất thuận tiện. Chỉ cần có điện thoại thông minh hoặc máy tính kết nối Internet là có thể xem thông tin, đăng ký dễ dàng, không phải mất thời gian trực tiếp đến trường”.

Theo lãnh đạo Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ, nếu năm trước tỷ lệ thực hiện đăng ký, thủ tục nhập học trực tuyến đạt khoảng 70%, thì năm nay đạt 100%. TS Cao Thị Bé Oanh, Phó Trưởng phòng Quản lý Đào tạo, Trường Đại học Kỹ thuật - Công nghệ Cần Thơ, cho biết việc triển khai nhập học trực tuyến giúp nhà trường giảm đáng kể chi phí, nhân lực và cơ sở vật chất phục vụ tiếp nhận thí sinh. Hình thức này phù hợp với định hướng đẩy mạnh chuyển đổi số và cung cấp dịch vụ công trực tuyến.

Không chỉ trong tuyển sinh, các cơ sở giáo dục đại học, cao đẳng trên địa bàn thành phố đang từng bước mở rộng ứng dụng công nghệ số vào quản trị, đào tạo và phục vụ người học. Tại Trường Đại học Nam Cần Thơ, việc ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) đang được thúc đẩy mạnh mẽ. Mới đây, trường thành lập Viện Nghiên cứu Robot và Trí tuệ nhân tạo DNC. Tại sự kiện ra mắt, nhà trường trình diễn 2 robot tích hợp AI, có khả năng tiếp nhận câu hỏi và cung cấp thông tin liên quan đến tuyển sinh. Theo lãnh đạo nhà trường, một trong những hướng phát triển của Viện là nghiên cứu, chế tạo robot phục vụ nhiều lĩnh vực, trong đó có giáo dục và tuyển sinh. Đồng thời, tích hợp các mô hình ngôn ngữ lớn tiếng Việt vào hệ thống. Đây được xem là hướng đi nhằm đưa AI từ nghiên cứu vào các hoạt động thực tiễn của nhà trường.

Tại Trường Cao đẳng Nghề Cần Thơ, số hóa được triển khai đồng bộ trong đào tạo, quản trị và tuyển sinh. Thông qua nền tảng trực tuyến, học sinh, phụ huynh có thể tiếp cận thông tin tuyển sinh, đăng ký xét tuyển và nộp hồ sơ từ xa. Theo TS Hồ Thanh Tâm, Phó Hiệu trưởng Trường Cao đẳng Nghề Cần Thơ, hình thức này góp phần tiết kiệm thời gian, chi phí, đồng thời nâng cao hiệu quả xử lý dữ liệu.

AI hỗ trợ người học 24/7

Một điểm nhấn trong quá trình chuyển đổi số ở các trường đại học, cao đẳng tại TP Cần Thơ là việc ứng dụng AI vào tư vấn, hỗ trợ người học.

Tháng 6-2026, Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ ra mắt và đưa vào sử dụng Chatbot AI “CETA” - trợ lý ảo của nhà trường. Công cụ này hỗ trợ tư vấn, cung cấp thông tin nhanh chóng, thống nhất và liên tục 24/7 cho học sinh, sinh viên, phụ huynh cùng các tổ chức, cá nhân quan tâm đến trường.

Theo Ban Giám hiệu Trường Cao đẳng Kinh tế - Kỹ thuật Cần Thơ, trên cơ sở dữ liệu tuyển sinh năm 2026 được hệ thống hóa, CETA hỗ trợ người dùng tra cứu nhiều nội dung, như: ngành, nghề đào tạo, phương thức xét tuyển, mức học phí, chính sách học bổng và định hướng nghề nghiệp.

Tính đến tháng 6-2026, TP Cần Thơ có 8 cơ sở giáo dục đại học và hơn 80 cơ sở giáo dục nghề nghiệp, trong đó có 21 trường cao đẳng. Trong bối cảnh đẩy mạnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và phát triển khoa học - công nghệ, việc các cơ sở giáo dục tăng cường ứng dụng công nghệ số đang tạo những chuyển biến rõ nét trong quản trị, đào tạo và phục vụ người học. Từ đăng ký xét tuyển, nhập học đến tư vấn ngành nghề, nhiều thủ tục được thực hiện trên môi trường số, giúp người học tiết kiệm thời gian, chi phí và chủ động tiếp cận thông tin. Với các nhà trường, số hóa góp phần giảm áp lực về nhân lực, cơ sở vật chất, đồng thời nâng cao hiệu quả quản lý và xử lý dữ liệu.

B.KIÊN