Theo các chuyên gia, từ 6 tuổi, não của trẻ đã phát triển được 75% và bắt đầu phát triển chậm lại. Nếu để cho não bộ ngủ yên với phương pháp giáo dục thông thường thì rất lãng phí tài nguyên tư duy. Toán học trí tuệ là một phương pháp tính giúp đánh thức những vùng đất màu mỡ trong não bộ mà không cần sử dụng bất kỳ dụng cụ vật lý nào. Toán trí tuệ Superbrain (một trong hai hoạt động chính của Trung tâm Ngoại ngữ Anh quốc- UKC và cơ sở Toán trí tuệ Superbrain) là chương trình giúp khơi dậy tiềm năng trí tuệ của trẻ một cách khoa học…

Học sinh khóa 2, lớp Toán trí tuệ đang nhẩm tính qua các ngón tay.

Không khí giờ học "Ai nhanh hơn" của học sinh lớp Toán trí tuệ Superbrain (khóa 2), do hai cô Lê Thị Trà Kha (giáo viên chính) và cô La Thị Tuyết Nhung (trợ giảng) phụ trách, khá sôi nổi. Trước khi vào bài tập, Cô Kha cho cả lớp một phút im lặng để khơi dậy tiềm năng. Sau đó, cô đọc một dãy chữ số hàng chục, rồi cộng, trừ,… Trong thời gian 3 giây, các học sinh sẽ tự nhẩm tính bằng các ngón tay để ra đáp án chính xác nhất. Học sinh nào cho kết quả sớm sẽ tự lên tiếng để giáo viên ghi lại thời gian. Không phải chờ lâu, khoảng 1 giây 30, đã có học sinh cho đáp án… Cứ thế, tiết học rộn rã hẳn lên, bởi khả năng tính toán "thần tốc" của học sinh. Em Nguyễn Trúc Ngà, học sinh của lớp, hớn hở: "Con rất thích học môn Toán trí tuệ. Con không mệt mà còn thấy rất vui, vì có thể trò chuyện với cô, bạn bè thoải mái. Lúc mới vào học, cô hướng dẫn con cách tính bằng ngón tay, theo qui ước chữ số từ số 0 đến số 99. Sau thời gian tập luyện, con quen dần cách tính toán bằng ngón tay để cho kết quả nhanh, chính xác". Không chỉ là học sinh xuất sắc của lớp Toán trí tuệ, Trúc Ngà còn là học sinh giỏi của lớp 4A2, Trường Tiểu học Trần Quốc Toản (quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ).

Theo cô Trà Kha, trước khi tham gia giảng dạy, ngoài tiêu chuẩn về chuyên môn, giáo viên còn được tập huấn phương pháp giảng dạy chương trình. Để giảng dạy tốt, đòi hỏi cô trò phải năng động, cùng nhau học... nên giáo viên khá vất vả nhưng vui. Cô Kha nói: "Chương trình này giúp các trẻ tập trung trí nhớ cao, tự tin và phát triển trí não tốt, không ảnh hưởng đến sức khỏe. Các trẻ không chỉ phát triển khả năng tư duy toán mà còn ở các môn học khác, để năng động và tự tin hơn". Theo chị Phan Kim Thái, dì của bé Phan Long Khải (học sinh lớp Toán trí tuệ khóa 2), từ khi tham gia khóa học, Khải tiến bộ hẳn lên trong học tập, kể cả các môn học khác. Không chỉ thế, phản xạ của Khải có phần nhanh hơn trong sinh hoạt hằng ngày, ý thức kỷ luật tăng lên rõ nét… Chị Thái nói: "Qua tìm hiểu thông tin quảng bá của Trung tâm, qua Internet về chương trình Toán trí tuệ Superbrain, lúc đầu, tôi tò mò, định cho cháu học thử. Sau đó, tôi thấy cháu tiến bộ rõ rệt, vui vẻ, hoạt bát hơn nên quyết định cho cháu theo học đến nay".

Trung tâm Ngoại ngữ Anh quốc- UKC và cơ sở Toán trí tuệ Superbrain, trụ sở tại số 43 Mậu Thân, quận Ninh Kiều, TP Cần Thơ. ĐT: 07103.835456. Trung tâm đang mở các lớp sơ cấp (lớp 1 - 2: Sử dụng ngón tay để tính các phép tính đơn giản từ 0 - 99; lớp 3 - 4: Sử dụng Soroban để cộng, trừ; lớp 5: Thực hiện phép cộng trừ bằng tư duy).

Hoạt động chưa đầy một năm nhưng Trung tâm Ngoại ngữ Anh quốc - UKC và cơ sở Toán trí tuệ Superbrain (thuộc Công ty TNHH Đầu tư và Phát triển Việt Mỹ) đã thu hút khá đông học sinh theo học, nhất là các lớp Toán trí tuệ. Theo lãnh đạo công ty, đơn vị hoạt động ở 2 lĩnh vực: tiếng Anh và Toán trí tuệ cho trẻ em. Trong đó, Toán trí tuệ là chương trình khơi dậy tiềm năng và phát triển trí tuệ cho trẻ từ 4-12 tuổi. Bà Võ Thị Mộng Thúy, Giám đốc Cơ sở Toán trí tuệ Superbrain, cho biết: "Toán trí tuệ là lĩnh vực mà chúng tôi muốn phát triển mạnh, bởi đây là sự kết hợp tuyệt vời giữa phương pháp ngón tay FingerMarth của Hàn Quốc và bàn tính Soroban của Nhật Bản, nhằm phát huy khả năng tính toán của não trái, kích thích não phải cùng hoạt động. Từ đó, tạo nên sự phát triển vượt bậc cho trí não của trẻ".

Thực tế cho thấy, Toán trí tuệ Superbrain khá mới đối với TP Cần Thơ nói riêng, Việt Nam nói chung nhưng đã được triển khai khá lâu ở các nước phát triển, như: Hàn Quốc, Nhật Bản, Anh, Mỹ,… Tuy chưa có thể khẳng định hiệu quả toàn diện của chương trình nhưng điều có thể dễ dàng nhận thấy ở trẻ là sự thay đổi tư duy theo hướng tích cực là: Tự tin trong giao tiếp và nâng cao ý thức tự học.

Bài, ảnh: B.KIÊN