18/05/2020 - 14:28

កូន​លុះ​ក្នុង​ដំ​បូន្មាន​ រៀន​ពូកែ​

ប្អូន​ថា​ច់​យឺ សិស្ស​ថ្នា​ក់​ទី១​២​A៦​ សាលា​មធ្យម​សិក្សា​ចំ​ណេះ​ទូ​ទៅ​ជន​ជា​តិ​អន្តេ​វា​សិក​ហ្វិញ​កឿង​សុក​ត្រាំង​ មាន​ជីវ​ភាព​ក្រលំ​បា​ក ប្អូន​មាន​ជំ​ងឺ​ខ្សោយ​តម្រងនោម ប៉ុន្តែ​ប្អូន​តែ​ងខិត​ខំ​រៀន​សូត្រ​  ដើម្បី​ក្លា​យជា​សិស្ស​រៀន​ពូកែ​ច្រើន​ឆ្នា​ំ​បន្ត​បន្ទាប់​។​

ទោ​ះបីសុខ​ភាព​មិន​ល្អ​ពិ​តមែន​ ប៉ុន្តែ​ប្អូន​ថា​ច់​យឺ នៅ​តែ​ញញឹម​រីក​រ​ាយ ជឿជា​ក់លើ​ខ្លួន​ឯង​ ដើម្បី​ប្រ​ឡជា​ប់ចូល​មហា​វិទ្យា​ល័យ​សន្តិ​សុខ​។​

កាល​ពី​នៅ​រៀន​មធ្យម​សិក្សា​មូល​ដ្ឋាន​ ប្អូន​ថា​ច់​យឺ ធ្លាប់​ទទួល​បា​នរង្វាន់​ លេខ​២​និង​៣​ ក្នុង​ការ​ប្រ​ឡង​សិស្ស​ព​ូកែ​វ​ិញ្ញាសាគណិត​ថ្នា​ក់​ស្រុក​ និង​ជាប់លេខ​៣​ថ្នា​ក់​ខេត្ត​។​ ខណៈ​ពេល​ជម្រើស​សិស្ស​ចូល​រៀន​មធ្យម​សិក្សាចំ​ណេះ​ទូ​ទៅ​ជន​ជា​តិ​អន្តេ​វា​សិក​ហ្វិញ​កឿង​សុក​ត្រាំង​   ប្អូន​យឺសម្រេច​បានពិ​ន្ទុខ្ពស់​ជា​ងគេគឺ ៥​៨​,៨​ ពិ​ន្ទុ។​ ពេល​រៀន​មធ្យម​សិក្សា​ចំ​ណេះ​ទូ​ទៅ​ ប្អូន​នៅ​តែ​រក្សា​បា​នកិត្តិ​នា​មជា​សិស្ស​រៀន​ពូកែ​រ​បស់សាលា​ ត្រូវ​បា​នស្ថាប័ន​អង្គ​ការ​សម្ព័ន្ធយុវជន​គ្រប់​លំ​ដាប់​ថ្នា​ក់​ក្នុង​ខេត្ត​សុក​ត្រាំង​ ជូន​រង្វាន់​សម្រេចស្នា​ដៃ​ឆ្នើម​ក្នុង​ការ​ “រៀន​សូត្រ​ធ្វើ​តាម​ឧត្តម​គតិ​ សីល​ធម៌​ ឥរិយា​បថហូជី​មិញ​” កាល​ពី​ឆ្នា​ំ​២​០១​៩​។​  ក្នុង​នា​មជា​សមា​ជិកគណៈ​ប្រ​តិ​បត្តិការ​សម្ព័ន​ព្ធ​យុវជន​សាលា​ ប្អូន​តែ​ងអនុវត្ត​ល្អ​ភារ​កិច្ច​ នឹង​ជា​គំ​រូ​សម្រាប់​សិស្ស​ក្នុង​ថ្នា​ក់​យក​តម្រា​ប់តាម​។​ រៀងរាល់​ថ្ងៃ​ ក្រៅ​ពី​ការ​រៀន​សូត្រ​ ប្អូន​ថែម​ទាំង​គ្រប់គ្រង​ ត្រួត​ពិ​និត្យ​ក្រុម​សិស្ស​កន្សែង​ក្រហម​ក្នុង​សាលា​ ដើម្បី​គ្រប់​គ្រង​ពី​អា​កប្បកិរិយា​សិស្ស​ ពី​ការ​អនុវត្ត​បទ​បញ្ជា​ផ្ទៃ​ក្នុង​របស់​សាលា​ និង​គ្រប់​គ្រង​គម្រោង​ការ​ការ​ពារ​បរិស្ថាន​មួយ​ក្នុង​សាលា​ទៀត​ផង​។​ ចំ​ពោះ​តួនា​ទីជា​ប្រ​ធាន​ថ្នា​ក់​ ប្អូន​ជា​គំ​រូ​ក្នុង​ការ​រៀន​សូត្រ​ អនុវត្ត​យ៉ាង​ម៉ឺង​ម៉ាត់បទ​បញ្ជា​ផ្ទៃ​ក្នុង​របស់​សាលា​។​ “ក្នុង​ការ​រៀន​សូត្រ​ប្អូនតែ​ងលៃ​លកពេល​វេលា​សមស្រប​ ដើម្បី​រៀនសូត្រ​បា​នល្អ​។​  ចំ​ពោះ​មុខ​វិញ្ញា​សាទន្ទេញ​មេរៀន​ ប្អូន​ចំ​ណា​យ​ពេល​ប្រ​មាណ​៣​០នា​ទី/វិញ្ញា​សា ដើម្បី​រៀន​មេរៀន​ ចំ​ណែ​ក​វិញ្ញា​សាធ្វើ​លំ​ហា​ត់​ ប្អូន​ចំ​ណា​យ​ពេល​៤​៥​នា​ទី ដើម្បី​រៀន​និង​ធ្វើ​លំ​ហា​ត់។​ ពី​ព្រោះ​ក្នុង​ថ្នា​ក់​ លោក​គ្រូ​អ្នក​គ្រូ​ បា​នបង្រៀន​ពី​ចំ​ណេះ​ដឹង​មូល​ដ្ឋាន​ ក្រៅ​ម៉ោង​រៀន​ ប្អូន​ចូល​ទៅ​បណ្ណាល័យ​សាលា​ស្វែង​រក​សៀវ​ភៅ​ ធ្វើ​លំ​ហា​ត់​គំ​រូ​ ឬ​សៀវ​ភៅ​អក្សរ​សាស្រ្ត​ល្អ​ៗ​ដើម្បី​ស្រាវ​ជ្រាវ​។​ ទន្ទឹម​នឹង​នោះ​ ប្អូន​និង​ក្រុម​មិត្ត​ភ័ក្តិ​ ឡើង​ប្រ​ព​័ន្ធ​អ៊ីន​ធឺ​ណែ​ត ស្វែង​រក​វិញ្ញា​សាប្រ​ឡង​ ឆ្នា​ំ​មុន​ៗ​ ឬ​លំ​ហា​ត់​គំ​រូ​ដើម្បី​រួម​គ្នា​ធ្វើ​លំ​ហា​ត់​។​ សព្វវថ្ងៃ​ ប្អូន​កំ​ពុង​តាំង​ចិត្ត​រៀន​សូត្រ​ ដើម្បី​ប្រ​ឡងមធ្យម​សិក្សា​ចំ​ណេះ​ទូ​ទៅ​ថ្នា​ក់​ជា​តិ ដោយ​សង្ឃឹម​ថា​ នឹង​ប្រ​ឡង​ជា​ប់ចូល​មហា​វិទ្យា​ល័យ​នគរ​បា​ល​ ដើម្បី​សម្រាល​ការ​លំ​បា​កដល់​គ្រួ​សារ​”។​ ដោយ​មាន​វិធី​សាស្រ្ត​រៀន​យ៉ាង​នេះ​ បា​នជា​ក្នុង​រយៈ​ពេល​៣​ឆ្នា​ំ​បន្ត​បន្ទាប់​ ប្អូន​ជា​សិស្ស​ព​ូកែ​រ​បស់សាលា។​

លោក​គ្រូ​គឹម​វ៉ាន់​ង៉យ នា​យក​រ​ងនៃ​សាលាមធ្យម​សិក្សា​ចំ​ណេះ​ទូ​ទៅ​ជន​ជា​តិ​អន្តេ​វា​សិកហ្វិញ​កឿង​សុក​ត្រាំង​ ឱ្យ​ដឹង​៖  “ថ្វី​ដ្បិត​តែ​ជីវ​ភាព​គ្រួ​សារ​ប្អូន​មាន​ការ​លំ​បា​កច្រើន​ និង​សុខ​ភាព​អន់​ថយ​ពិ​តមែន​ ប៉ុន្តែ​ប្អូន​ថា​ច់​យឺ តែ​ងព្យា​យា​មរៀន​សូត្រ​ រាប់​អា​នមិត្ត​ភ័ក្តិ​ មាន​សុជីវ​ធម៌​ចំ​ពោះ​លោក​គ្រូ​អ្នក​គ្រូ​ គ្រប់​ភារ​កិច្ច​ដែល​សាលា​រៀន​ប្រ​គល់​ឱ្យ​ប្អូន​តែ​ងអនុវត្ត​សម្រេច​បានល្អ​ជា​និច្ច។​ មិន​ត្រឹម​តែ​ជា​សិស្ស​លុះ​ក្នុង​ដំ​បូន្មាន​ រៀន​ពូកែ​ប៉ុណ្ណោះទេ​ ប្អូន​ថែម​ទាំង​បំ​ពេញ​ល្អ​ភារ​កិច្ច​ជា​អ្នក​ប​ង្រៀន​ អម​ដល់​សិស្ស​ខ្សោយ​ថ្នា​ក់​ទី១​០ទី១​១​ដែល​សាលា​បា​នចាត់​ទៀត​ផង​។​ ក្រៅ​ពី​នេះ​ ប្អូន​ក៏​បានយក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​ ថែទាំ​សួន​ផ្កា​ក្នុង​បរិវេណ​សាលា​បា​នល្អ​ផង​ដែរ​។​ ដោយ​លទ្ធ​ផល​ទាំង​នោះ​ នៅ​ខែ​កក្កដា​ ឆ្នា​ំ​២​០២​០នេះ​ ប្អូន​ថា​ច់​យឺ ជា​សិស្ស​មួយ​រូប​បា​នសាលា​ជ្រើស​ឱ្យ​ចូល​បក្ខ​ជន​នៅ​ពេល​កំ​ពុង​សិក្សា​”៕​                 

    យ្វីអា​ញ់-លីសៀ

ចែករំលែកអត្ថបទ
ពាក្យគន្លឹះ
ប្អូន​ថា​ច់​យឺ