អភិវឌ្ឍអប់រំ

លទ្ធផលស្វែងរកសម្រាប "អភិវឌ្ឍអប់រំ"

លទ្ធផលពី 1 - 10 ក្នុងចំណោម 17

ធ្វើឱ្យសុក្រឹតប្រព័ន្ធអប់រំនិងបង្កើនគុណភាព

ធ្វើសមទិន 05-12-2023

គៀងយ៉ាងជាខេត្តមានសមុទ្រកោះ តំបន់ភ្នំ ជាប់ព្រំដែនជាដើម ទើបការអភិវឌ្ឍអប់រំជួបលំបាកមិនតិចឡើយ។ ទោះបីដូច្នោះក្ដី អាស្រ័យការវិនិយោគរបស់មជ្ឈិម ភូមិភាគ រួមជាមួយនឹងការខិតខំ ប្រឹងប្រែងរបស់ទូទាំងផ្នែក ការអប់រំខេត្តគៀងយ៉ាងត្រូវបានកើនឡើងដោយឥតឈប់ឈរ។

Tag: គៀងយ៉ាងជាខេត្តមានសមុទ្រកោះ, តំបន់ភ្នំ, ជាប់ព្រំដែនជាដើម, សាលាបឋមសិក្សាឌិញហ្វា១, ឃុំឌិញហ្វា

អាងយ៉ាង យកចិត្តទុកដាក់អភិវឌ្ឍអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលនៅតំបន់ជនរួមជាតិភាគតិច

ធ្វើសមទិន 06-11-2023

ជនរួមជាតិភាគតិចនៅខេត្តអាងយ៉ាង ស្រូបអត្រា៥,២% (ភាគច្រើនជាជនរួមជាតិខ្មែរ) នៃចំនួនប្រជាជនទូទាំងខេត្ត។ ហេតុនោះ ខេត្តអាងយ៉ាង តែងយកចិត្តទុកដាក់អភិវឌ្ឍអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលនៅតំបន់ជនរួមជាតិភាគតិច បំផុតគឺតំបន់ជនរួមជាតិខ្មែរ។

Tag: ជនរួមជាតិភាគតិចនៅខេត្តអាងយ៉ាង, ភាគច្រើនជាជនរួមជាតិខ្មែរ, យកចិត្តទុកដាក់អភិវឌ្ឍអប់រំ, បណ្តុះបណ្តាលនៅតំបន់ជនរួមជាតិភាគតិច

បង្កសម្ទុះលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំជនជាតិ

ធ្វើសមទិន 23-10-2023

រយៈពេលកន្លង ក្រៅពីការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិ តាមរយៈការវិនិយោគកសាងសាលារៀន បែងចែកគ្រូបង្រៀន ភូមិភាគនានានៅតំបន់វាលរាបទន្លេគឺវឡុង នៅទាំងផ្តុំកម្លាំងលើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំជនជាតិនៅរាល់កម្រិតសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់ផងដែរ។

Tag: ក្រៅពីការអភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំនៅតំបន់ជនជាតិ, ការវិនិយោគកសាងសាលារៀន, បែងចែកគ្រូបង្រៀន, ភូមិភាគនានានៅតំបន់វាលរាបទន្លេគឺវឡុង

លើកកម្ពស់គុណភាពអប់រំផ្សារភ្ជាប់នឹងពង្រីកអត្តសញ្ញាណវប្បធម៌ជនជាតិ

ធ្វើសមទិន 12-09-2023

រយៈពេលជាង១០ឆ្នាំកកើតនិងអភិវឌ្ឍមហាវិទ្យាល័យភាសា-វប្បធម៌-វិចិត្រសិល្បៈខ្មែរណាមបូនិងមនុស្សសាស្រ្ត (សាកលវិទ្យាល័យត្រាវិញ) គឺជាសាលារៀនដំបូងនិងតែមួយគត់ក្នុងទូទាំងប្រទេស

Tag: ជាង១០ឆ្នាំកកើតនិងអភិវឌ្ឍមហាវិទ្យាល័យភាសា, -វប្បធម៌-វិចិត្រសិល្បៈខ្មែរណាមបូ, មហាបរិញ្ញា ថាច់សីហា, សាកលវិទ្យាល័យត្រាវិញ

ខ័ណ្ឌអូរម៉ូង អភិវឌ្ឍន៍អប់រំតំបន់ជនជាតិភាគតិច

ធ្វើសមទិន 10-07-2023

តាមប្រសាសន៍លោកង្វៀងហ្វាងបា លេខាគណៈកម្មាធិការបក្សខណ្ឌអូរម៉ូង ក្រុងកឹងធើ ការអប់រំលើភូមិសាស្រ្តខណ្ឌមានការអភិវឌ្ឍលំនឹង ក្នុងនោះ គុណភាពអប់រំតំបន់ជនជាតិភាគតិច មានភាពសមស្របជាបណ្ដើរៗបើប្រៀបជាមួយនឹងវិស័យអប់រំរួមសព្វថ្ងៃ។

Tag: អ្នកគ្រូត្រឹងធីយីវហា, នាយិការងសាលាមត្តេយ្យត្រឿងឡាក, បានផ្ដល់ព័ត៌មាន, ក្រោយពីសាលារៀនបានកសាងថ្មី

វិស័យអប់រំនៅវាលរាបទន្លេគឺវឡុង បានចាកផុតពីតំបន់ទំនាប

ធ្វើសមទិន 14-03-2023

ថ្លែងការណ៍ក្នុងសន្និសីទ “អភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលតំបន់វាលរាបទន្លេគឺវឡុង ដល់ឆ្នាំ២០៣០ ចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥; ផ្សព្វផ្សាយសេចក្តីសម្រេចចិត្តលេខ ១៣ ឆ្នាំ ២០២២ របស់ការិយាល័យនយោបាយ ស្តីពីទិសដៅអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច-សង្គម

Tag: ក្នុងសន្និសីទ, អភិវឌ្ឍវិស័យអប់រំ, បណ្តុះបណ្តាលតំបន់វាលរាបទន្លេគឺវឡុង, ចក្ខុវិស័យដល់ឆ្នាំ ២០៤៥, អភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច-សង្គម

អភិវឌ្ឍព្រមៗគ្នាវិស័យអប់រំនៅមូលដ្ឋាន

ធ្វើសមទិន 06-02-2023

បន្ទាប់ពីបានវិនិយោគព្រមៗគ្នា វិស័យអប់រំនៅខេត្តហូវយ៉ាង មានការផ្លាស់ប្តូរគួរឱ្យកត់សម្គាល់ ឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍរួម។ ផ្តើមពីនោះ រួមចំណែកលើកកម្ពស់កម្រិតប្រជាបញ្ញា បង្កជាមូលដ្ឋានគ្រឹះសម្រាប់អភិវឌ្ឍប្រភពធនធានមនុស្សមានគុណភាព បម្រើបុព្វហេតុឧស្សាហូបនីយកម្ម ភាវូបនីយកម្មទំនើបរបស់ខេត្ត។

Tag: វិស័យអប់រំនៅខេត្តហូវយ៉ាង, លើកកម្ពស់កម្រិតប្រជាបញ្ញា, មូលដ្ឋានគ្រឹះ, អភិវឌ្ឍប្រភពធនធានមនុស្, បុព្វហេតុឧស្សាហូបនីយកម្ម, ភាវូបនីយកម្មទំនើបរបស់ខេត្

ការអប់រំនៅទ្រឿងឡាកនាបច្ចុប្បន្ន

ធ្វើសមទិន 30-01-2023

ប្រព័ន្ធសាលារៀនលើភូមិសាស្ត្រសង្កាត់ទ្រឿងឡាក ខណ្ឌអូរម៉ូង ក្រុងកឹងធើ កំពុងមានភាពសុក្រឹតជាបណ្តើរៗ សមស្របជាមួយនឹងទិសដៅអភិវឌ្ឍរួមក្នុងទូទាំងសង្កាត់។

Tag: ប្រព័ន្ធសាលារៀនលើភូមិសាស្ត្រ, ង្កាត់ទ្រឿងឡាក, ក្រុងកឹងធើ, អភិវឌ្ឍរួមក្នុងទូទាំងសង្កាត់

អភិវឌ្ឍគុណភាពអប់រំព្រមៗគ្នា និងសមស្រប

ធ្វើសមទិន 03-01-2023

តាមប្រសាសន៍លោកវ៉ថាញម៉ុង ប្រធានការិយាល័យមន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តហូវយ៉ាង ឆ្នាំសិក្សា ២០២១-២០២២ គុណភាពអប់រំរួមនៅលើភូមិសាស្រ្តខេត្ត ត្រូវបានលើកកម្ពស់ ក្នុងនោះ សមត្ថភាពសិស្សជនជាតិភាគតិចក៏មានការជឿនលឿនឡើង បានឆ្លើយតបទៅនឹងតម្រូវការអភិវឌ្ឍរួមផងដែរ។

Tag: មន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តហូវយ៉ាង, លើភូមិសាស្រ្តខេត្ត, បានលើកកម្ពស់, សមត្ថភាពសិស្សជនជាតិភាគតិច, តម្រូវការអភិវឌ្ឍរួម

អភិវឌ្ឍអប់រំ បណ្តុះបណ្តាលលើកកម្ពស់គុណភាពប្រភពធនធានមនុស្សនៅតំបន់ជនជាតិភាគតិច

ធ្វើសមទិន 07-11-2022

គណៈកម្មាធិការប្រជាជនក្រុងកឹងធើ ទើបប្រកាសឱ្យប្រើផែនការអនុវត្តកម្មវិធីទិសដៅជាតិអភិវឌ្ឍសេដ្ឋកិច្ច-សង្គម នៅតំបន់ជនជាតិភាគតិចលើភូមិសាស្រ្តក្រុងកឹងធើ ដំណាក់កាល២០២១-២០៣០ ដំណាក់កាល I ៖ ចាប់ពីឆ្នាំ ២០២១ដល់ឆ្នាំ ២០២៥ (កម្មវិធី)។

Tag: វិទ្យាល័យជនជាតិអន្តេវាសិកក្រុងកឹងធើ, ផ្លាស់ថ្មីសកម្មភាព, បំពាក់បំប៉នចំណេះដឹងជនជាតិ, អភិវឌ្ឍអប់រំវិជ្ជាជីវៈ