សុខភាព - អប់រំ សុខភាព - អប់រំ

25/12/2025 - 06:53

សំ​ណើ​ដំណោះ​ស្រាយ​ជាច្រើន​ លើ​កកម្ពស់​គុណ​ភាព​អប់​រំនិង​បណ្តុះ​បណ្តាល 

ថ្មី​ៗ​នេះ​ នៅ​ក្នុង​អង្គ​សិក្ខា​សាលា​ “លើ​កកម្ពស់​គុណ​ភាព​អប់​រំនិង​បណ្តុះ​បណ្តា​លតថភាព​និង​ទិស​ដៅ​សម្រាប់​ខេត្ត​កាម៉ា​វ” អា​ស្រ័យ​គណៈ​កម្មា​ធិ​ការ​ប្រ​ជា​ជន​ខេត្ត​កាម៉ា​វរៀប​ចំ​ឡើង​ ក្រុម​អ្នក​វិទ្យា​សាស្ត្រ​បាន​ដាក់​ចេញ​នូវ​សំ​ណើ​ដំណោះ​ស្រាយ​ជាច្រើន​ សំ​ដៅ​រួម​ចំ​ណែក​លើ​កកម្ពស់​គុណ​ភាព​អប់​រំនិង​បណ្តុះ​បណ្តា​លរបស់​ខេត្ត​។​

លោក​ ផាមវុាំងទេ​វ អនុ​លេខា​គណៈ​កម្មា​ធិ​ការ​បក្ស​ខេត្ត​ ប្រ​ធាន​ក្រុម​ប្រឹក្សា​ប្រ​ជា​ជន​ខេត្ត​កាម៉ា​វ ជូន​អា​ហារ​ូបករ​ណ៍​ដល់​សិស្សា​នុ​សិស្ស​។​

លោកង្វៀង​មិញ​ឡឹង​ អនុ​ប្រ​ធាន​គណៈ​កម្មា​ធិ​ការ​ប្រ​ជា​ជន​ខេត្ត​កាម៉ា​វ ឱ្យ​ដឹង​៖ បច្ចុ​ប្បន្ន​ ទូទាំង​ខេត្ត​មាន​គ្រឹះ​ស្ថាន​អប់​រំចំ​នួន​ ៧​៧​២​ និង​កម្មា​ភិបាល​ គ្រូ​បង្រៀន​ ២​៤​.២​៦​៦​ នាក់​។​ ចំ​ពោះ​គុណ​ភាព​អប់​រំ ទោះ​បី​មាន​ការ​កើន​ឡើង​ ប៉ុន្តែ​មិន​ទាន់​ស្មើ​គ្នា​ នៅ​មាន​គម្លាត​ខ្ពស់​រវាង​មុខ​វិជ្ជា​និង​ភូមិ​ឋាន​នីមួយ​ៗ​។​ មធម្យភាគ​ពិន្ទុ​ប្រ​ឡង​សញ្ញា​បត្រ​វិទ្យា​ល័យ​ឆ្នាំ​ ២​០​២​៥​ គឺ​ ៦​.០​០​ពិន្ទុ​ ឈរ​លំ​ដាប់លេខ​ ២​/៥​ នៅ​តំ​បន់​វាល​រាប​ទន្លេ​គឺ​វឡុង​ និង​ឈរ​លំ​ដាប់លេខ​ ១​៥​/៣​៤​ ខេត្ត​ ក្រុង​ទូទាំង​ប្រ​ទេ​ស​។​ អត្រា​សិស្ស​ជាប់សញ្ញា​បត្រ​វិទ្យា​ល័យ​ ឆ្នាំ​ ២​០​២​៥​ សម្រេច​ ៩​៩​,៣​៧​%។​

បណ្ឌិត​ ផាងវុាំងដាង នាយ​ក​មហា​វិទ្យា​ល័យ​បាក​លីវ​ ឱ្យ​ដឹង​៖ ដើម្បី​លើ​កកម្ពស់​គុណ​ភាព​អប់​រំនិង​បណ្តុះ​បណ្តា​ល ខេត្ត​គប្បី​កសាង​កម្ម​វិធី​បណ្តុះ​បណ្តា​លសម្រេច​ស្តង់ដារ ហើយ​ភ្ជាប់​ជាមួយ​សមត្ថ​ភាព​ការ​ងារ​; អភិ​វឌ្ឍ​មុខ​វិជ្ជា​មុខព្រួញថ្មី​ដែល​សមស្រប​នឹង​ភូមិ​ភាគ​។​ ជាមួយ​គ្នា​នេះ​ ជំ​រុញ​យ៉ាង​មុតមាំ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ឌីជី​ថល​ក្នុង​ការ​អប់​រំមហា​វិទ្យា​ល័យ​វិជ្ជា​ជីវៈ​; ជំ​រុញ​ការ​ស្រាវ​ជ្រាវ​វិទ្យា​សាស្ត្រ​និង​ផ្លាស់​ថ្មី​ ច្នៃ​ប្រ​តិដ្ឋ​; បង្កើន​ទម្រង់​សហកា​ររវាង​សាលា​រៀន​ - អា​ជីវកម្ម​ - រដ្ឋ​ អំ​ណា​ច​ភូមិ​ភាគ​។​

សាស្ត្រា​ចារ្យ​រង​ បណ្ឌិត​ ហ្វិញ​អា​ញហ្វី សាក​លវិទ្យា​ល័យ​កឹង​ធើ​ លើ​កឡើង​៖ ក្នុង​បរិការ​ណ៏សកលភាវូ​បនីយក​ម្ម​និង​ការ​អភិ​វឌ្ឍ​យ៉ាង​ខ្លាំង​ក្លា​នៃ​បច្ចេក​វិទ្យា​ឌីជី​ថល​ ផ្លាស់​ប្តូរ​ឌីជី​ថល​ បាន​ក្លាយ​ជា​និន្នា​ការ​ចាំ​បាច់​ ដែល​ជះឥទ្ធិពល​គ្រប់​ផ្នែក​ដល់​របៀប​គ្រប់​គ្រង​ បង្រៀន​អន្តរក​ម្ម​និង​វាយ​តម្លៃ​ក្នុង​សាលា​រៀន​។​ ចំ​ពោះ​ខេត្ត​កាម៉ា​វ ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ឌីជី​ថល​អប់​រំមិន​ត្រឹម​តែ​ជា ភារកិច្ច​ប៉ុណ្ណោះ​ទេ​ ថែ​ម​ទាំង​ជាឱកាស​ដើម្បី​បង្កើត​វឌ្ឍភាព​លោត​ផ្លោះ​ លើ​កកម្ពស់​គុណ​ភាព​  បង្រៀន​និង​រៀន​និង​បំ​ពេញ​តាម​តម្រូវ​ការ​នៃ​កម្ម​វិធី​អប់​រំចំ​ណេះ​ទូទៅ​ឆ្នាំ​២​០​១​៨​។​ កង​ជួរ​គ្រូ​ បង្រៀន​ ជាតួនាទី​ស្នូល​ក្នុង​ដំណើរ​ការ​អប់​រំ គឺ​ជា​កត្តា​សម្រេច​ក្នុង​ភាព​ជោគ​ជ័យ​នៃ​ការ​ផ្លាស់​ ប្តូរ​ឌីជី​ថល​។​ ដូច្នេះ​ ការ​កសាង​កង​ជួរ​គ្រូ​បង្រៀន​ដែល​មាន​សមត្ថ​ភាព​ឌីជី​ថល​គ្រប់​គ្រាន់​ បំ​ណិន​គរុកោស​ល្យ​ទំ​នើប​និង​គំ​និត​ផ្លាស់​ថ្មី​ គឺ​ជា​ភារកិច្ច​បន្ទាន់​របស់​ផ្នែក​អប់​រំខេត្ត​។​

ដើម្បី​លើ​កកម្ពស់​គុណ​ភាព​អប់​រំ សាស្ត្រា​ចារ្យ​ រង​ បណ្ឌិត​ ហ្វិញ​អា​ញហ្វី ស្នើ​រខេត្ត​កាម៉ា​វគួរ​តែ​ផ្តល់​អា​ទិភាព​ដល់​ការ​វិនិ​យោ​គ​មូល​ដ្ឋាន​សម្ភារៈ​ ឧបករ​ណ៍​ព្រម​ៗ​គ្នា​; ជំ​រុញ​យ៉ាង​មុតមាំ​លើ​ហេដ្ឋា​ រចនា​សម្ព័ន្ធ​ឌីជី​ថល​ដល់​ការ​អប់​រំ ដាក់​ឱ្យ​ប្រើ​ប្រាស់​យុទ្ធ​សាស្ត្រ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ឌីជី​ថល​អប់​រំដំណា​ក់​ កាល​ ២​០​២​៥​-២​០​៣​០​ កសាង​គម្រោង​អភិ​វឌ្ឍន៍ប្រ​ភព​ធនធាន​មនុស្ស​របស់​ខេត្ត​ ក្នុង​នោះ​ យក​ចិត្ត​ទុក​ដាក់​កសាង​គោល​នយោ​បាយ​ឧបត្ថម្ភ​ និង​បណ្តុះ​បណ្តា​លតាម​អា​សយដ្ឋាន​។​ ទន្ទឹម​នឹង​នេះ​ សាលា​មធ្យម​សិក្សា​ចំ​ណេះ​ទូទៅ​ត្រូវ​ម្ចាស់​ការ​កសាង​ផែន​ការ​ផ្លាស់​ប្តូរ​ឌីជី​ថល​ដោយ​ឡែក​ បង្កើត​ក្រុម​ផ្លាស់​ប្តូរ​ឌីជី​ថល​ ព្រម​ទាំង​អភិ​វឌ្ឍ​សហគម​ន៍សិក្សា​ឌីជី​ថល​ ដើម្បី​បង្កើន​សមត្ថ​ភាព​គ្រូ​បង្រៀន​ប្រ​កប​ដោយ​ចីរភាព​៕

                                    យ៉ីអា​ញ-ទី​ទុយ​

ចែករំលែកអត្ថបទ