កាលពីថ្ងៃ១៣ ខែធ្នូ ឆ្នាំ២០១៦ សកលវិទ្យាល័យត្រាវិញ បានរៀបចំសិក្ខាសាលាវិទ្យាសាស្រ្ត" អំពីរបៀបរៀបរៀងវចនានុក្រមឧភយភាសា "។ ចូលរួមអង្គសិក្ខាសាលា រួមមាន៖
ទ្រុងថាញ់ ជាឃុំដែលមានជនរួមជាតិខ្មែររស់នៅកុះកររបស់ស្រុកវុងលីម (ខេត្តវិញឡុង) ដូច្នេះ តែងបានទទួលផលពីគោលនយោបាយវិនិយោគអាទិភាពដោយឡែករបស់រដ្ឋ។
នោះគឺសម្ដីអះអាងរបស់លោកស្រីត្រឹងហ៊ុងថឹម នាយិកាមន្ទីរអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលក្រុងកឹងធើ ខណៈពេលវាយតម្លៃអំពីគុណភាពអប់រំ មត្តេយ្យលើភូមិសាស្រ្តក្រុងរយៈពេលកន្លង។
អ្នកគ្រូឡេធីលៀង កើតឆ្នាំ១៩៧៤ គ្រូបង្រៀនសាលាបឋមសិក្សាមិញ លឿង២ ទីប្រជុំជនមិញលឿង ស្រុកចូវថាញ់ ខេត្តកៀងយ៉ាង តែងអស់ពីចិត្តបំប៉នចំណេះដឹងជូនសិស្សានុសិស្សខ្មែរជាច្រើន មានសមត្ថភាពចូលរួមប្រឡងសម្រេចនិទ្ទេសពូកែថ្នាក់ស្រុកនិងថ្នាក់ខេត្ត។
ប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លង ខេត្តត្រាវិញតែងអនុវត្តល្អនូវគោលនយោបាយរបស់បក្ស រដ្ឋ ចំពោះជនរួមជាតិភាគតិច ក្នុងនោះមានការងារអប់រំនិងបណ្ដុះបណ្ដាល។
មជ្ឈមណ្ឌលសេវាការងារធ្វើនៃក្រុងកឹងធើ បានសហការជាមួយសកលវិទ្យាល័យ អនុមហាវិទ្យាល័យ មធ្យមសិក្សានានា នៅលើភូមិសាស្រ្ត រៀបចំទិវាជួបជុំពិគ្រោះនិងជម្រើសសិស្សនិស្សិតក្រុងកឹងធើឆ្នាំ២០១៦។
សម្រេចស្នាដៃឆ្នើម៨៨នាក់មន្ទីរអប់រំ និងបណ្តុះបណ្តាលខេត្តសុកត្រាំង បានរៀបចំពិធីស្ងើចសរសើរ និងជូនរង្វាន់ដល់សិស្ស៨៨នាក់ សម្រេចស្នាដៃឆ្នើមក្នុងឆ្នាំសិក្សា២០១៥-២០១៦។
នាយករដ្ឋមន្រ្តី ទើបចេញសេចក្ដីសម្រេចចិត្តលេខ៣២/២០១៦/QĐ-TTg ស្ដីពីគោលនយោបាយជំនួយការគតិយុត្តិ ជូនអ្នកក្រជនរួមជាតិភាគតិចនៅស្រុក ឃុំក្រីក្រ ភូមិលំបាកពិសេសនានា ដំណាក់កាល២០១៦-២០២០ និងជំនួយខាងកិច្ចការនីតិវិធីបណ្តឹងតវ៉ាដែលមានលក្ខណៈស្មុគស្មាញឬជាគំរូ។ល។
បង្កើតទើបបាន៤ឆ្នាំ ប៉ុន្តែសាលាមធ្យមសិក្សាមូលដ្ឋាន-មធ្យមសិក្សាចំណេះទូទៅតឹងថាញ់ ស្រុកឡុងភូ ខេត្តសុកត្រាំងបង្កើតបានស្នាដៃលេចធ្លោជាច្រើន។ ពិសេស នៅពិធីប្រឡងបញ្ចប់កម្រិតមធ្យមសិក្សាចំណេះ ទូទៅថ្នាក់ជាតិឆ្នាំ២០១៦ សាលាគឺជាអង្គភាពតែមួយគត់របស់ខេត្ត ដែលមានសិស្សប្រឡងជាប់១០០%។
តាមប្រសាសន៍ លោកង្វៀនហ្វិញឌឹក អនុប្រធានការិយាល័យអប់រំនិងបណ្តុះបណ្តាលស្រុកចូវថាញ់A ខេត្តហូវយ៉ាង ឲ្យដឹងៈ ឃុំនិងទីប្រជុំជននានា ដែលមានជនជាតិភាគតិចរស់នៅកុះករ តែងបានអាទិភាពវិនិយោគទុនកសាងមូលដ្ឋានសម្ភារៈអប់រំ។
ប៉ុន្មានឆ្នាំកន្លង គ្រូនិងសិស្សសាលាអនុវិទ្យាល័យជនជាតិអន្តេវាសិកថាញ់ភូ ស្រុកម៉ីស្វៀង ខេត្តសុកត្រាំង បានខិតខំយ៉ាងពេញទំហឹង ដើម្បីសម្រេចបានលទ្ធផលល្អ។
ឆ្នាំសិក្សា២០១៦-២០១៧ គ្រូនិងសិស្សសាលាចំណេះទូទៅជនជាតិ អន្តេវាសិកក្រុងកឹងធើ ខិតខំកសាងសាលាឲ្យក្លាយជាសាលាសម្រេចបទដ្ឋានជាតិ។