13/08/2025 - 09:35

នឹង​ធ្វើ​ការ​កែ​សម្រួល​កម្ម​វិធី​សិក្សា​និង​ខ្លឹម​សារ​សៀវ​ភៅ​សិក្សា​គោល 

ឆ្នាំ​សិក្សា​ ២០២៤​-២០២៥ ជា​ឆ្នាំ​ដំ​បូង​ដែល​កម្ម​វិធី​អប់រំ​ចំ​ណេះ​ទូទៅ​២០១៨ អនុ​វត្ត​សម្រេច​ផ្លាស់​ថ្មី​តាម​ផែន​ការ​ ចាប់​ពី​ថ្នាក់​ទី ១ ដល់​ថ្នាក់​ទី ១២។​ ហើយ​នៅ​ឆ្នាំ​ ២០២៥ នេះ​ ទូទាំង​ប្រ​ទេស​អនុវត្ត​ការ​រៀប​ចំ​អង្គ​ភាព​រដ្ឋ​បាល​តាម​សេចក្ដី​សម្រេច​ចិត្ត​លេខ​ ២០២​/២០២៥/​QH១៥ ចុះ​ថ្ងៃ​ទី ១២ មិថុនា​ ឆ្នាំ​ ២០២៥ របស់​រដ្ឋ​សភា។​ ហេតុ​នោះ​ ក្រ​សួង​អប់រំ​និង​បណ្ដុះ​បណ្ដាល​បាន​កំ​ណត់​ច្បាស់​នឹង​ត្រូវ​មាន​ការ​កែ​សម្រួល​កម្ម​វិធី​សិក្សា​និង​ខ្លឹម​សារ​សៀវ​ភៅ​សិក្សា​គោល។​

ក្នុង​ដំ​ណាក់​ការ​រង់​ចាំ​ការ​កែ​សម្រួល​កម្ម​វិធី​សិក្សា​ គ្រូ​បង្រៀន​ព័ត៌​មាន​ទាន់​ពេល​ពី​ព្រំ​ប្រ​ទល់​រដ្ឋ​បាល​ថ្មី​ ដើម្បី​ខ្លឹម​សារ​អត្ថ​បទ​បង្រៀន​សម​ស្រប​នឹង​ភាព​ជាក់​ស្ដែង។​

តាម​រយៈ​នោះ​ មុខ​វិជ្ជា​មួយ​ចំ​នួន​រង​អន្តរក​ម្ម​ដោយ​ផ្ទាល់​ពី​ការ​ផ្លាស់​ប្ដូរ​ព្រំ​ប្រ​ទល់​រដ្ឋ​បាល​ រួម​មាន៖ ប្រ​វត្តិ​វិទ្យា​និង​ភូមិ​វិទ្យា​ថ្នាក់​ទី​៤ ទី៥ ទី៩ ភូមិ​វិទ្យា​ថ្នាក់​ទី ១២។​ ប្រ​វត្តិ​វិទ្យា​និង​អប់រំ​សេដ្ឋ​កិច្ច​និង​ច្បាប់​ថ្នាក់​ទី ១០។​ មុខ​វិជ្ជា​ទាំង​នេះ​រង​អន្តរ​កម្ម​ដោយ​ផ្ទាល់​ តាម​រយៈ​ការ​ផ្លាស់​ប្ដូរ​ព្រំ​ប្រ​ទល់​រដ្ឋ​បាល​នឹង​ត្រូវ​បាន​អនុវត្ត​ជា​ជំ​ហាន​ៗ​តាម​ការ​កំ​ណត់​ ដើម្បី​កែ​សម្រួល​កម្ម​វិធី​សិក្សា​ ធ្វើ​ជា​មូល​ដ្ឋាន​គ្រឹះ​ដើម្បី​អនុវត្ត​ការ​កែ​សម្រួល​សៀវ​ភៅ​សិក្សា​គោល។​ តាម​ប្រ​សាសន៍​ លោក​ង្វៀង​គីម​សើុង រដ្ឋ​មន្ត្រី​ក្រ​សួង​អប់រំ​និង​បណ្ដុះ​បណ្ដាល​ ក្រ​សួង​កំ​ពុង​ប្រ​ញឹក​ដើម្បី​បង្ហើយ​ការ​ពិនិត្យ​អង្កេត​ វាយ​តម្លៃ​អំ​ពី​ការ​អនុវត្ត​កម្ម​វិធី​អប់រំ​ចំ​ណេះ​ទូទៅ​ ឆ្នាំ​២០១៨ ដើម្បី​កែ​សម្រួល​មុខ​វិជ្ជា​មួយ​ចំ​នួន​ សំ​ដៅ​ធា​នា​កម្ម​វិធី​សិក្សា​ត្រូវ​បាន​ផ្សព្វ​ផ្សាយ​អនុវត្ត​ស្រប​នឹង​ស្ថាន​ភាព​ជាក់​ស្ដែង​ ឆ្លើយ​តប​កាន់​តែ​ល្អ​ប្រ​សើរ​តម្រូវ​ការ​ផ្លាស់​ថ្មី​ និង​ការ​អភិវឌ្ឍ​សេដ្ឋ​កិច្ច​-សង្គម​របស់​ប្រ​ទេស​ជាតិ​ទៅ​តាម​ដំ​ណាក់​កាល​នី​មួយ​ៗ​; ក្នុង​នោះ​ មាន​មុខ​វិជ្ជា​ខ្លះ​រង​ការ​ប៉ះ​ពាល់​ដោយ​ការ​កែ​តម្រូវ​ព្រំ​ប្រ​ទល់​រដ្ឋ​បាល។​ ចំ​ពោះ​មុខ​ ឆ្នាំ​សិក្សា​ខាង​មុខ​នេះ​ គ្រប់​សា​លា​ទាំង​អស់​នឹង​បន្ត​អនុវត្ត​កម្ម​វិធី​សិក្សា​ សៀវ​ភៅ​សិក្សា​គោល​កំ​ពុង​ប្រើ​ប្រាស់​សព្វ​ថ្ងៃ​ ទន្ទឹម​នឹង​នោះ​ ត្រូវ​មាន​ភារ​កិច្ច​ម្ចាស់​ការ​ជ្រើស​រើស​ កែ​សម្រួល​ទិន្ន​ន័យ​ ភា​សា​ មេ​រៀន​ ប្រ​ធាន​បទ​បង្រៀន​សម​ស្រប​នឹង​ភាព​ជាក់​ស្ដែង​របស់​ភូមិ​ភាគ​ និង​ទម្រង់​រដ្ឋ​អំ​ណាច​ពីរ​ថ្នាក់។​ ក្រ​សួង​នឹង​ចេញ​ឯក​សារ​ចង្អុល​ការ​ណែ​នាំ​ដល់​ភូមិ​ភាគ​និង​សា​លា​រៀន​នា​នា​ ធ្វើ​ការ​ផ្សព្វ​ផ្សាយ​អនុវត្ត​ធានា​លក្ខណៈ​និរន្តរ​ភាព​ ដោយ​មិន​មាន​ការ​រាំង​ស្ទះ​ ហើយ​សម​ស្រប​ជា​មួយ​នឹង​ស្ថាន​ភាព​ជាក់​ស្ដែង។​ ព្រម​ជា​មួយ​នោះ​ ធ្វើ​ការ​កែ​សម្រួល​ខ្លឹម​សារ​ដែល​ចាំ​បាច់ ដើម្បី​ព័ត៌​មាន​ទាន់​ពេល​រដ្ឋ​បាល​ថ្មី​តាម​ការ​ណែ​នាំ ធា​នា​លក្ខណៈ​ ស្ថិរ​ភាព​នៃ​សៀវ​ភៅ​សិក្សា​គោល ប្រ​សិទ្ធ​ភាព​ក្នុង​ការ​ផ្សព្វ​ផ្សាយ​បង្រៀន។​

សកម្ម​ភាព​សិស្ស​សា​លា​ជន​ជាតិ​អន្តេ​វា​សិក​ក្រុង​កឹង​ធើ ក្នុង​ឱកាស​
ប្រជុំជីវភាពក្រៅម៉ោង។

តាម​ការ​លើក​ឡើង​របស់​គ្រូ​បង្រៀន​ជា​ច្រើន​នៅ​ក្រុង​កឹង​ធើ ការ​កែ​សម្រួល​សៀវ​ភៅ​សិក្សា​គោល គឺចាំ​បាច់​ណាស់​ ធ្វើ​យ៉ាង​ណា​ដើម្បី​ស្រប​ជា​មួយ​នឹង​ភាព​ជាក់​ស្ដែង​នៅ​តាម​ភូមិ​ភាគ​នី​មួយៗ។​ លោក​គ្រូ​ឡឺ​ស្វឹង​ហ្វាង​ គ្រូ​បង្រៀន​អនុ​វិទ្យា​ល័យ​និង​វិទ្យា​ល័យ​ជន​ជាតិ​អន្តេ​វា​សិក​ហីម​ឡាម លើក​ឡើង៖ “ការ​ព័ត៌​មាន​ទាន់​ពេល​ពី​ទិន្ន​ន័យ​គឺសំ​ខាន់​ខ្លាំង​ណាស់​សម្រាប់​ការ​បង្រៀន។​ ឧបមា​ដូច​ ពេល​សា​លា​រៀន​រៀប​ចំ​នាំ​សិស្ស​ទៅ​ទស្សន​កិច្ច​សិក្សា​កេរ​ដំ​ណែល​ប្រ​វត្តិ​សាស្ត្រ​បូជ​នីយដ្ឋាន​អ៊ំ​ហូ នៅ​ឃុំ​លឿង​ងៀ ស្រុក​ឡុង​មី ខេត្ត​ហូវ​យ៉ាង​ (ចាស់) ឬ​ទៅ​ទស្សន​កិច្ច​សិក្សា​កេរ​ដំ​ណែល​ប្រ​វត្តិ​សាស្ត្រ​ជាតិ​ ទី​តាំង​បង្កើត​បក្ស​កុម្មុយ​នីស្ដ​វៀត​ណាម នៅ​ទីប្រ​ជុំ​ជន​កើ-ដ ក្រុង​កឹង​ធើ (ចាស់)។​ ទី​តាំង​ទាំង​ពីរ​នេះ​ ក៏​មាន​ការ​ផ្លាស់​ប្ដូរ​បន្ទាប់​ពី​រួម​បញ្ចូល​អង្គ​ភាព​រដ្ឋ​បាល។​ ហេតុ​នេះ​ ការ​កែ​សម្រួល​កម្ម​វិធី​សិក្សា​ និង​ខ្លឹម​សារ​សៀវ​ភៅ​សិក្សា​គោល គឺ​ចាំ​បាច់​ខ្លាំង​ណាស់​ដើម្បី​ធា​នា​បាន​លក្ខណៈ​ឯក​ភាព​ក្នុង​កម្ម​វិធី​សិក្សា​ទាំង​ស្រុង៕​ 

   ហា​ថាញ - ពេជ្រ​សឿន​

ចែករំលែកអត្ថបទ